BÀI TẬP HUẤN HĐ NGLL 08-09

_ _D.TỔ CHỨC HĐGD NGLL PHẢI PHÙ HỢP VỚI ĐẶC _ _ĐIỂM, ĐIỀU KIỆN CỦA NHÀ TRƯỜNG, CỦA ĐỊA _ _PHƯƠNG._ _E.PHẢI THU HÚT MỌI LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG VÀ _ _NGOÀI NHÀ TRƯỜNG THAM GIA TỔ CHỨC HO[r]

cách giữa 2 trục. Nói khác đi, độ dài sợi dây chính là chu vi hình tròn (có đường kính 0,35m) cộng với 2 lần khoảng cách 3,1m giữa 2 trục. - GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. - GV chấm, chữa bài, nhận xét. HĐ 4: Củng cố , dặn dò. -Đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Tr[r]

• Hà Minh Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phải từ những việc cụ thểNgày cập nhật: 09-08-2010Nhân chuyến công tác tại Hậu Giang mới đây của Tiến sĩ PhùngKhắc Bình, Ủy viên Ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực”, Phó Chủ tịch Thườngtrực Hội T[r]

Code Project .NET X Treme Lutz Roeder's Programming .NET ShowDialog và DialogResult, Tab Order, Control Arrays Bài 10: Những chức năng mới trong giao diện cửa sổ của VB.NET (phần III) Anchoring, Docking, Control Splitter Bài 11: Những chức năng mới trong giao diện cửa sổ của VB.NET (phần IV) HelpPr[r]

3. Thảo luận: * Bạn Ngun V¨n Giang Nhất trí cao với bản báo cáo còn bản phương hướng ở chương trình 1 và 2 có nhiều điểm khác xin ban chi huy Chi đội có giải pháp giúp chi đội thực hiện có hiệu quả và tổ chức khen thưởng, động viên kịp thời cho các cá nhân các chi đội thực hiện tốt, các hoạt động củ[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 109: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống và củng cố các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình[r]

3. Thảo luận: * Bạn Ngun V¨n Giang Nhất trí cao với bản báo cáo còn bản phương hướng ở chương trình 1 và 2 có nhiều điểm khác xin ban chi huy Chi đội cógiải pháp giúp chi đội thực hiện có hiệu quả và tổ chức khen thưởng, động viên kịp thời cho các cá nhân các chi đội thực hiện tốt,các hoạt động của[r]

cña nh©n d©n ta (Sgk líp 7. tËp2)- Em có nhận xét gì về cảnh buổi sớmchớm hè ở làng quê?- Theo em đó là một khung cảnhnhư thế nào?ND CẦN ĐẠTBài tậpCủng cố? Lòng yêu nước là gì ? Lòng yêu nước được biểu hiện như thế nào ?? Em có nhận xét gì về thế giới các loài chim qua văn bản?** Hướng dẫn tự học- C[r]

Sinh viên là con cán bộ, công nhân, viên chức mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên.II. Quy trình thực hiện:Từ ngày 01 tháng 01 năm 2011 sinh viên thuộc các đối tượng trên đến Phòng Công tác học sinh sinh viên lấy giấy xác nhận để về địa phương[r]

PGD thọ xuân cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namThcs xuân hng Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 01 /QĐ-THCSXH Xuân Hng, ngày 08 tháng 08 năm 2009Quyết địnhV/v thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch cúm A (H1N1) Hiệu trởng trờng thcs xuân hng Căn cứ công văn số 992/SGD&ĐT VP ngày 27[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ PHẬN THƯ VIỆN Đ ộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 01/ BCTV Đạ M'Rông, ngày 03/09/2010BÁO CÁO TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN THÁNG 08/2010VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 09/2010Kính gửi : Hiệu trưởng trường THCS Đạ M’RôngCăn cứ v[r]

Đường đẳng ích dốc xuống từ trái sang phảiCác đường đẳng ích không thể cắt nhau.Nếu các đường đẳng ích dốc lên hay cắt nhau sẽ trái với giả thiết: người tiêu dùng thích nhiều hơn ít. Chương trình giảng dạy kinh tế FulbrightNăm học 2005 - 2006Kinh tế Vi môBài phát 3Đặng Văn Thanh08/09/[r]

08/09/2005608/09/2005Đặng Văn Thanh11Sở thích của người tiêu dùngĐường đẳng ích là tập hợp tất cả các kết hợp khác nhau của các hàng hoá, dòch vụ(các rổ hàng) cùng tạo nên mức thỏa mãn như nhau cho người tiêu dùng. Đường đẳng ích08/09/2005Đặng Văn Thanh12Sở thích[r]

-Mẫu báo cáo thí nghiệm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ (5phút)-Công thức tính lực đẩy Ác-si-mét? sửa bài tập 10.5-Tác dụng của lực đẩy Ác-si-mét lên vật chìm trong chất lỏng ? sửa bài tập10.6-Sửa bài tập 10.1 đến 10.42Thực hành:Giáo viên Học sinhHđ 1: Phân phát dụ[r]

- GV nhận xét tiết học- Dặn họcbài và chuẩn bị bài sau.- Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010Anh văn ( GV chuyên )Mĩ thuật ( GV chuyên Tin học ( GV chuyênThứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010Khoa học : Phòng tránh HIV/ AIDS( Soạn buổi 1)TH tiếng ViệtLuyện tập từ nhiều nghĩaI. Mục tiêu Củng cố kiến thức về[r]

c. My team has won the first award of the competition. I am proud.d. They can help us clean up the beach . they are certain.e. You could recover very quickly. I am very happy.f. They did not tell us how to do it. I am disappointedg. Everyone enjoyed the picnic. We were delighted.h. Ann missed the ma[r]

- Đã xữ lý kỷ luật: không, hình thức xữ lý: Không.4. Đời sống của đội ngũ: (Nêu nét chính mang tính thống kê)- Các hoạt động nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho CBGV:+ Hỗ trợ cho đoàn viên Công đoàn trong năm học (Ngày hội nghị Công đoàn, ngày 20/10, 20/11, 08/3, các cuộc thi Văn nghệ,[r]

1000,.. + Chia số tròn chục,tròn trăm, tròn nghìn,…cho 10, 100, 1000,…-Chơi trò chơi "Rung chng vàng" để khắc sâu kiến thức đã học18 x 10 = 180256 x 1000 = 25600082 x 100 = 8200 200200 : 100 = 2002 420 : 10 = 429000 : 1000 = 9 -HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.70kg = 7 yến 800kg = 8 tạ 300 tạ = 30[r]

- GV nhắc HS CPTTT quên trong khi đếm, động viên và khen ngợi. HĐ 2: Dạy bài mới*Hướng dẫn HS nhân 1 số tự nhiên với 10- GV hướng dẫn bằng các loại câu hỏi để dẫn dắt HS biết cách nhân một số TN VỚI 10.+Vận dụng tính chất giao hoán,Hãy viết phép nhân này bằng phép nhân khác nhưng giá trị khôn[r]

1. Làm bài tập trắc nghiệm về sắp xếp thứ tự các triều đại phong kiến Trung Quốc.2. Chính sách đói nội, đối ngoại của của các triuề đại Tần – Hán và Đường giống và khác nhau ở điểm nào ?II/ Giới thiệu bài mới : Sau thời Đường xã hội PK TQ còn tiếp tục phát triển và trãi quan nhiều giai đoạn k[r]