11TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhòng chuyên môn22TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhòng chuyên mônBài 1: Tổng quan về CSDL Access • Tổng quan vềứng dụng • Môi trường làm việc Access 33TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhò[r]
X YXXX0X XXY0Y Đột biến lệch bội cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa4. ý nghĩa3. Hậu quả:- Đột biến lệch bội -> làm mất cân bằng của toàn hệ gen -> gây ra hậu quả khác nhau như: tử vong, giảm sức sống, giảm khả năng sinh sản tùy từng loài.Trong chon giống: xác định vị trí gen trên NST ở[r]
1: Cường độ dòng điện tỉ lệ thuận với hiệu điện thế .II. Đồ thò biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế 1. Dạng đồ thò C2: Là đường thẳng đi qua gốc tọa độ2. Kết luận: SGKIII. Vận dụng C3 , C4 , C5GV: Phùng Thò Hồng PhúcGV: Phuøng Thò Hoàng Phuùc
GIS là gì?GIS là gì?Bài 1Tài liệu: Unit 001 – What is Geographic Information Science, M. F. Goodchild, University of California Santa BarbaraESRI (1997), Understading GIS-The ARC/INFO Method, EsriKhái niệm về GISCác ứng dụng của GIS Thế nào là hệ thống thông tin địa lýCác khái niệm c[r]
năng lực s phạm cho bản thân.- Cơ sở vật chất trang thiết bị, đồ dùng dạy học có sự tăng trởng, đáp ứng yêu cầu giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.Ngời viết: Đào Thị Xiến Trờng MN An Thủy Trang3S á n g k i ế n k i n h n g h i ệ m- Hội phụ huynh quan tâm, chăm lo đến việc học tập của các cháu,[r]
Bài 4Bài 5Bài 5Bài 6Bài 6Bài 7Bài 7Bài 8Bài 8Bài 9Bài 9Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí MinhNguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí MinhTư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộ[r]
check vào Yes, I have read…Click Instal để bắt đầu.TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Cài đặt các chƣơng trình hội thoạiSkypeBước 4: Cài đặt hoàn thành và sử dụng… 7/30/200915TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Cài đặt các chƣơng trình h[r]
trong ống nghiệm ? - GV: Nhận xét , bổ sung câu trả lời . -GV: hướng dẫn TN 2 . Yêu cầu HS nêu hiện tượng sảy ra trong ống nghiệm. Giải thích?- GV nhận xét câu trả lời .-GV hỏi: Hoá học là gì ? -GV: Kết luận.- HS: Dung dịch Natrihiđrôxít không màu , dung dịch đồng sun fát màu xanh , khi cho 2 chất v[r]
nhất câu trả lời.- Đại diện một vài nhóm trả lời nhóm khác bổ sung.tạo.+ Bằng thí nghiệm tìm ra chức năng sinh lý các cơ quan, hệ cơ quan.+ Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tợng thực tế, có biện pháp vệ sinh rèn luyện cơ thể.iv. kiểm tra đánh giá.HS trả lời câu hỏi:Việc xác định vị trí của c[r]
phong phú như ngày nay.IV. Đánh giá: Khoanh tròn câu đúng nhất Lòch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam diễn ra phức tạp vì trí đòa lý của lãnh thổ:a. Nơi tiếp giáp của nhiều đơn vò kiến tạob. Là nơi gặp gỡ của nhiều hệ thống hoàn lưuc. Nằm trong vòng đai nội chí tuyếnd. Vò trí rìa phía Đông bán đảo[r]
Trường: THPT QUANG TRUNG Bài 5: Một số vấn đề của châu Bài 5: Một số vấn đề của châu lục và khu vựclục và khu vựcTiết 1: Một số vấn đề của Châu Tiết 1: Một số vấn đề của Châu PhiPhi Một số hình ảnh về Châu PhiMột số hình ảnh về Châu Phi NỘI DUNG CHÍNHNỘI DUNG CHÍNHMỘT SỐ[r]
Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Sinh Học Lớp 6Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Download về nha Cô Giáo, thầy giáo
Tiết 1- Bài 1 Bài mở đầu Tiết 1- Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU1. Vị trí của con người trong tự nhiên- Trong ch¬ng tr×nh sinh häc 7 c¸c em ®· häc c¸c ngµnh ®éng vËt nµo?1- Động vật nguyên sinh2- Ruột khoang3- Giun dẹp4- Giun tròn5- Giun đốt6-[r]
12/15/20091TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn MH/MĐ: THIẾT BỊ VÀ KỸ THUẬT THI CÔNG MANGBài 1: HẠ TẦNG HỆ THỐNG THIẾT BỊ MẠNG Bài 2: HẠ TẦNG HỆ THỐNG CÁP MẠNGBài 3: TIÊU CHUẨN THI CÔNG MẠNGBài 4: THIẾT KẾ HỆ THỐNG MẠNG Bài 5: KỸ THUẬT THI CÔNG MẠNG[r]