báo cáo bài tập môn xử lý ảnh, bao gồm code chương trình convolution được viết bới ngôn ngữ lập trình c++,báo cáo bài tập môn xử lý ảnh, bao gồm code chương trình convolution được viết bới ngôn ngữ lập trình c++,báo cáo bài tập môn xử lý ảnh, bao gồm code chương trình convolution được viết bới ngôn[r]
KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG BỘ MÔN ĐIỆN TỬ TIN HỌC MÔN HỌC: KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Học kỳ: 2 Năm học: 2009-2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 2 Hạn nộp: Buổi học VXL cuối của tuần 30 (nộp quá hạn sẽ nhận điểm 0) Hạn trả bài: Buổi học cuối cùng của tuần 32 Chú ý: yêu cầu trả lời rõ ràng, ngắn gọn[r]
Họ TênSTTMSSVLớp::::Nguyễn Kim Thành36920083484Kỹ Thuật Đo – K53Bài tập lớn : XỬ LÝ SỐ TÍN HIỆUProject 5: HIGH-SPEED CONVOLUTIONEXERCISE 5.1:FFT conv Function1.Viết lại hàm conv sử dụng thuật toán overlap-save.Ta đặt tên hàm mới này thành new_conv.Hàm này sử dụng kĩ thuật overlap-save.[r]
Gồm các bài tập xử lý tín hiệu số cơ bản và nâng cao, có đáp án rõ ràng. Bài tập giúp bạn học tốt hơn môn xử lý tín hiệu số, giải đáp các thắc mắc khó khăn trong môn học khá khó này. Gồm các bài tập xử lý tín hiệu số cơ bản và nâng cao, có đáp án rõ ràng.
Bài tập Xử lý số tín hiệuChương 1: Lấy mẫu và khôi phục tín hiệuBài 1.2 Cho x(t) = 10sin(2t) + 10sin(8t) +5sin(12t)với t tính bằng s. Tần số lấy mẫu fs= 5HzTìm xa(t) alias với x(t). Chỉ ra 2 tín hiệu này cho các mẫu giống nhau.Giải- Các thành phần tần số trong x(t):f1= 1Hz,[r]
KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG BỘ MÔN ĐIỆN TỬ TIN HỌC MÔN HỌC: KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Học kỳ: 2 Năm học: 2009-2010 ĐÁP ÁN BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 3 Bài 1 (20 điểm). Cho trạng thái của một hệ vi xử lý 8086 như sau: Các thanh ghi: AX = 4A07, DX = FF6A, BX = 075C, SI = 0008, DI = 000A, CS[r]
BÀI TẬPXỬ LÝ SỒ TÍN HIỆUNhóm :2Bài tập chương 1112phân loại tín hiệuTính thành phần thực, thành phần ảo, độ lớn và pha của tín hiệusau:a Z = 3 – 4j ohmPhần thực : 3Phần ảo: -4jĐộ lớn: |Z| = [ 32 + (-4)2 ]1/2 = 5Pha ban đầu: ф(t) = arctg = -53.13ob X(t) = -3cosωt + j4sinωtvoltPhần thực: -3cosω[r]
Bài 2.22: y(n)=3y(n1)2y(n2)+x(n) a)Tìm hàm truyền đạt H(Z). b)Tính ổn định, nhân quả. c)h(n) Giải Ta có: x(n)=y(n)3y(n1)+2y(n2) Đây là phương trình sai phân, lấy biến đổi Z 2 cế của phương trình sai phân ta có: Y(Z).(1.3.Z(1)+2.Z(2) )=X(Z) =>H(Z)=(Y(Z))(X(Z))= 1(Z(2) (Z23Z+2)) =Z2(Z23Z+2) Theo t[r]
c Tìm đáp ứng xung của hệ thống nói trên d Cho tín hiệu vào xn= δn-3, hãy xác định tín hiệu đầu ra yn e Cho tín hiệu vào xn=un-un-2, hãy xác định tín hiệu đầu ra yn f Cho tín hiệu vào xn[r]
Với xu hướng số hóa các hệ thống thông tin hiện nay,việc xử lý tín hiệu số ngày càng trở nên quan trọng với khả năng xử lý thông tin một các ưu việt. Để có thể tiếp cận được lĩnh vực này, chúng ta cần có những kiến thức cơ bản về tín hiệu số và các phương pháp xử lý. Một trong những kiến thức[r]
4.Cho hệ thống có hàm truyền đạt H(Z) như sau:H (Z ) =Z −1 + 2 Z −21 − 5Z −1 + 6 Z − 2a) Xác định các điểm cực và điểm không. Hệ thống có ổn định khôngb) Tìm h(n).c) Viết phương trình sai phân và vẽ sơ đồ hệ thống.5. Tìm biến đổi Z, miền hội tụ, các điểm cực và các điểm không của dãy sau:n2x(n) =[r]
╣PHẦN HAI: Giới thiệu về dạng bài tập PEPTIT– Các phương pháp đặc biệt giải các dạng bài tập hay và khó !Như chúng ta đã biết, PEPTIT đã và đang làm mưa làm gió trong các đề thi Đại Học cũng như các đề thi thửhiện nay. Theo mức độ bài tập liên quan đến PEPTIT thường đề cập, ta[r]
bài tập php giúp xử lý mảng nhập từ thẻ input text trong php. Bài nãy xử lý tách chuỗi với dấu hiệu nhận biết là dấu , if(loi==0) KQ=Tổng các số dương trong dãy là:tong Số lớn nhất trong dãy là:max Số bé nhất trong dãy là:min;
Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]
Hàm lượng KLN trong thân+ lá + rễ (mg/g) x sinh khối (g/châu) HQ xử lý (%)= Nồng độ KLN trong đất ban đầu (mg/g) x trọng lượng đất thí nghiệm x 100 Xử lý số liệu bằng phương pháp thống kê. So sánh các giá trị trung bình mẫu bằng phương pháp phân tích ANOVA với mức ý nghĩa α = 0,05. 3.[r]
Tổng hợp lý thuyết ankan và một số bài tập áp dụng giúp các bạn tổng hợp và ôn lại kiến thức cần nhớ xuyên suốt trong quá trình ôn tập, và luyện thi trung học phổ thông quốc gia. Nâng cao khả năng xử lý các bài tập một cách nhanh chóng, chúc các bạn thành công.
BÀI: 6Biết ơn - Thế nào là biết ơn, biểuhiện và ý nghóa của lòng biếtơn.Phê phán hành vi vô ơn,bạc bẽo, vô lễ. - Biết làm những việc thể- Thảo luậnnhóm, xử lý tình huống trò chơi. - Bộ tranh, cadao, tục ngữ - Bài tậpa, b, c vàbài tập tựchọnQuan hệ với người khác22hiện sự biết ơn. 8 10 8BÀI:7Y[r]