BÁO CÁO TOÁN HỌC: "SCHUR MULTIPLICATION ON ${CAL B}(ELL_P, ELL_Q)$ " POT

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thường ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MNBC SƠN CA 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ p, q - Thông qua trò chơi trẻ nhận ra chữ p, q trong đoạn thơ, trong các từ. - Trẻ tham gia chơi hứng thú và sôi nổi2. Chuẩn bị: - Không gian: Trong lớp[r]

SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS QUẢNG BÌNH NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Toán ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Khóa ngày 30 tháng 3 năm 2011) SỐ BÁO DANH:…………… Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(2.5 điểm) Cho biểu thức 24 4 4 48 161x x x xAx x   [r]

2009 20102009 2010+ > +...........................................Hết..............................................Họ và tên thí sinh: .......................................SBDKiểm tra định kì lần I năm học: 2010 - 2011Môn: Toán lớp 9Thời gian làm bài: 90 phút---------------------------Đề số[r]

Chuyên đề Hình học – luyện thi đại học
Phương pháp xác định: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau a và b. PP1: Xác định (P) chứa đường thẳng a và vuông góc với b. Tại giao điểm (P) và b kẻ đường thẳng c vuông góc với a. Xác định giao điểm của c với a và b ⇒khoảng cách giữa hai đường thẳng. PP2[r]

Báo cáo môn Mật mã an toàn thông tin HỆ MÃ HÓA RABIN
Đầu tiên mỗi bên tạo 1 khóa công khai và 1 khóa bí mật tương ứng. Bên A phải làm các việc sau:
Tạo 2 số ngẫu nhiên lớn và khác nhau là p và q.
Tính n = p.q
Khóa công khai của A là n, khóa bí mật của A là (p,q)

hàm truyền:Thực hiện: PHẠM QUỐC TRƯỜNG - 1 - GVHD: PHẠM QUANG HUYKhảo sát ứng dụng MATLAB trong điều khiển tự động3215)(2+++=ssssHnum = [5 1];den = [1 2 3];P = covar(num,den,2)Ta được: P = 12.66672. Lệnh CTRB, OBSVa) Công dụng: Tạo ma trận có thể điều khiển và có thể quan sát.b)[r]

PQA(P) Song song (Q)(P) cắt (Q) theo giao tuyến dĐịnh nghĩa: Hai mặt phẳng gọi là song song nếu chúng không có điểm chungGHI NHỚĐịnh nghĩa (P)//(Q)⇔(P)∩(Q) = ∅ BỀ MẶT BẬC CẦU THANG BỀ MẶT GIÁ ĐỰNG ĐẦU ĐĨA, TẠP CHÍ

2 3 2 123 14 2 3 20, , 0.f x x x x x xx x x xx x x xx x x xx x x= − + − + →+ − + ≥ −− − + − =+ + + ≤≥Chứng tỏ rằng vecto (4,2,0,5,0)x = không phải là một PATU của bài toán (P).26. Cho bài toán QHTT (P) sau1 2 3 4( ) 5 2 2 4f x x x x x Min= − + + − →1 3 42 3 42 3 42 3 42 144 14 362 3 12[r]