CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH NÓI VỀ GIÁO DỤC DOCX

nm xõy dng giỏo dc, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1965; Nn giỏo dc Vit nam lý lun v thc hnh, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1991 ca GS. Nguyn Khỏnh Ton. Vn giỏo dc v khoa hc giỏo dc, Nxb Giỏo Dc, H Ni, 1986; 45 nm phỏt trin nn giỏo dc Vit Nam Nxb Giỏo Dc, H Ni, 1990; S tho lch s giỏo dc Vit Nam, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1992;[r]

- CB, GV v HS u thy rừ s cn thit phi hc tp, rốn luyn, tu dng oc, li sng theo tm gng Ch tch H Chớ Minh trong giai on hin nay. - Qua việc học tập mọi người thấy rõ nội dung và giá trị to lớn của tư tưởng vàtấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Từ đó, nâng cao phẩm chất đạo đức của ngườithầy, góp phần nâng ca[r]

cán bộ giáo viên, điều kiện học tập của học sinh, nguyện vọng chính đáng của phụ huỳnh học sinh ...góp phần đưa nhà trường ngày càng có kết quả cao về mọi mặt.. Bản thân luôn tuân thủ đạo đức công dân, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước, giữ vững lập trường tư tưởng cách mạng, “ Tậ[r]

* Nhng phm cht o c ca ngi cỏch mng theo t tng H Chớ Minh:Nhỡn chung, t tng ca Ch tch H Chớ Minh v o c cỏch mng cú th khỏi quỏt thnh bn ni dung c bn, l : Trung vi nc, hiu vi dõn ; Yờu thng con ngi; Cn kim liờm chớnh, chớ cụng vụ t v tinh thn quc t trong sỏng. Theo t tng H Chớ Minh v o c cỏch mng, thỡ[r]

Ch¬ng tr×nh §¹i héi chi ®oµn nhiƯm k× 2010-2011.1. Chµo cê, h¸i Qc ca, sau ®ã ®Õn bµi ca chÝnh thøc cđa §oµn.2. Tuyªn bè lÝ do, khai m¹c ®¹i héi vµ giíi thiƯu ®¹i biĨu:KÝnh tha c¸c vÞ ®¹i biĨu!KÝnh tha ®¹i héi!Sau mét thêi gian chn bÞ cđa BCH chi ®oµn trêng, h«m nay §¹i héi chi§oµn trêng TiĨu häc nh[r]

- Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k hoch c th, chi tit - Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc- L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc thnh phn trong nh trng tham gia.- T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin cuc vn ng.- Ban chỉ đạ[r]

+ Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựngđảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy mạnh việ[r]

*Bn no khụng thng nht vi bỏo cỏo tng kt nm hc 2009-2010 v bn d tho phnghng nm hc 2010-2011 xin gi tay biu quyt.*Bn no cú ý kin khỏc.2 Xin chân thành cám ơn Đại hội !4-Bầu BCH liên đội mới. *Trình bày c c u BCH Liên đ i nhi m k 2010-2011 :ơ ấ ộ ệ ỳKính thưa đại hội ! Thực hiện theo Điều lệ và hướng[r]

Đại hội chi ®éi của chúng em rất vinh dự được đón tiếp các quý vị đại biểu, thay mặt Ban tổ chức đại hội, em xin trân trọng giới thiệu:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.* Về dự với đại hội hôm nay còn có các thầy cô giá[r]

TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐÔNG – TỰ CHỌN VĂN 9                                                                                                                       1CHUYÊN ĐỀ  ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010 – 2011PHẦN VĂN B NẢ1. Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà Tác ph m:ẩ• Hoàn c nh[r]

-Sống chan hoà , giúp đỡ bạn bè , không tham lam ….-Vâng lời ông bà , cha mẹ , giúp đỡ ba mẹ trong công việc hàng ngày…… Câu 5:Các bạn hãy chú ý các hình ảnh sau đây và trả lời câu hỏi Ch t ch H Chí Minh chia k o cho các ủ ị ồ ẹcháu nhi đ ng ồ Th g i các h c sinh ư ử ọTh g i các h c sinh ư ử[r]

Hồ Chủ tịch nói về tư tưởng và tác phong xã hội chủ nghĩaTrong Di chúc gửi lại đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng, dòng đầu tiên Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn: “Trước hết nói về Đảng”. Là người sáng lập, rèn luyện Đảng ta, suốt đời Bác chăm lo cho công tác xây dự[r]

+ Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết trong Chi bộ.- Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :+ Bản thân tôi tự luôn đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương[r]

- Có thể chia quá trình hình thành t tởng đạo đức của Hồ Chí Minh qua mấy giai đoạn lớn nh sau:- Giai đoạn thứ nhất, từ thuở niên thiếu đến lúc ra đi tìm đờng cứu nớc (1911). Do ảnh hởng giáo dục của gia đình, đặc biệt là bố mẹ, thầy giáo và tác động của điều kiện xã hội ở quê hơng, cậu bé Nguyễn Si[r]

- Cả lớp hát cùng cô bài hát “Đêm qua em mơgặp Bác Hồ”. - Bây giờ, cô sẽ hát cho các con nghe bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” củanhạc sỹ Phong Nhã. - Cô hát lần 1: + Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên nhạc sĩ. + Cho trẻ trực quan tranh, đàm thoại về nộidung tranh : B[r]

Líp: ………KiÓm tra v¨n häc - tiÕt 98 ( Thêi gian : 45’ ) Điểm Lời phê của cô giáoĐề bài:Câu 1: Bài viết Đức tính giản dị của Bác Hồ của Phạm Văn Đồng đã đề cậpđến sự giản dị của Bác ở những phơng diện nào? A- Bữa ăn , công việc B- Đồ dùng , căn nhàC- Quan hệ với mọi ngời và trong lời nói , bài[r]

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HUYỆN NGỌC HỒIBCH CHI ĐOÀN TRƯỜNG THCS TT PLEI KẦN ------0O0------ BTC ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ 2010 - 2011PleiKần, ngày 22 tháng9 năm 2010NỘI QUY ĐẠI HỘIĐại hội Chi đoàn Trường THCS Thị trấn PleiKầnNhiệm kỳ 2010 - 2011----------------Để tạo điều kiện thuận lợi và bảo đảm an toàn cho đ[r]

cách mạng không phải là giáo điều, nó là kim chỉ nam cho hành động cách mạng, lý luận không phải là cái gì cứng nhắc, nó đầy tính sáng tạo, lý luận luôn cần được bổ sung bằng những kết luận mới rút ra trong thực tế sinh động..., do vậy phải cụ thể hóa Chủ nghĩa Mác- Lê nin cho thích hợp với điều ki[r]

Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh được bạn bè và các dân tộc ưa chuộng hòa bình trên khắp năm châu ca ngợi về sự kết hợp nhuần nhuyễn những nét tinh hoa trên thế giới. Sự kết hợp này được thể hiện rõ trong suy nghĩ và hành động của[r]

(Nghe tiếng giã gạo)Năm 1927, khi đang hoạt động ở Xiêm ( Thái lan )Thầu Chín - Bác Hồ, trong một lần đicông tác, mỗi người đi đường đều phải gánh hai thùng sắt tây đựng quần áo, đồ dùng lặtvặt, có nắp đậy để tránh mưa núi, vắt rừng. Do Bác không quen gánh nên nhiều ngườimuốn gánh đỡ c[r]