xxx[)2;0∈Số nghiệm của phương trình: f(x) = 7 l à:A. Đúng bốn nghiệm B. Đúng ba nghiệmC. Đúng hai nghiệm D. Đúng một nghiệm[<br>]Phương trình (x6 - 1) + 2 (x4 - 1) + 1 = 0 c ó:A. Ít nhất hai nghiệm B. Đúng một nghiệmC. Ít nhất một nghiệm D. Vô nghiệm[<br&[r]
10/22/20 111Chương 0 Số phức 0.1 – Dạng đại số của số phức0.2 – Dạng lượng giác của số phức0.4 – Nâng số phức lên lũy thừa0.5 – Khai căn số phức0.6 – Định lý cơ bản của Đại số0.3 – Dạng mũ của số phức0.1 Dạng đại số của số phức Không tồn tại một số thực nào mà bình phương[r]
KI ẾN TH ỨC NÊN CÓ TRONG NGH ỀMÔIGI ỚI BẤT ĐỘN G S ẢNKI ẾN TH ỨC NÊN CÓ TRONG NGH Ề MÔI GI ỚI BẤT ĐỘNG SẢNNghề môi giới bất động sản tại Việt Nam được hình thành khá tự phát. Việcgia nhập nghề cũng vô cùng đơn giản và không có một tiêu chuẩn nghề nàođược ban hành r[r]
ts = 66=1m/s =100cm/s. Câu A không thể chọn vì đơn vị không phù hợp,đáp án đúng là câu C. Đối với bài này học sinh không cần đặt bút tính toán cũng biết ngay đáp số bằng 1m/s. Do không chú ý đến đơn vị của vận tốc nên rất tiếc cho một số em đã chọn câu A(v = 1m). Ví dụ 5: Tôi thấy rất nhiều[r]
2y + 1 b) 2xy + 3x c) 3y + z d) 3x2+ 2x + 1 Câu 9: Hệ số bậc ba của đa thức 3x4 + 2x2 – 1 là:a) 0 b) 3 c) 2 d) 1Câu 10: Giá trò nào sau đây là nghiệm của đa thức A(x) = 3x – 6 ?a) -2 b) 2 c) 3 d) 0ÔN TẬP CHƯƠNG 4Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1Tiết: 1Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa TríHOẠT ĐỘNG[r]
Phân thức đại sốA. Định nghĩa - tính chất- rút gọn phân thức đại số. Quy đồng mẫu nhiều phân thứcI. Kiến thức cần nhớ:1. Định nghĩa phân thức đại số: Phân thức đại số là biểu thức dạngBA( A, B: Đa thức; B 0)A: Tử ( Tử thức, tử số); B: Mẫu (Mẫu thức, mẫu số)Mỗi đa thức là một[r]
Ngày tháng năm 2006 Phân thức đại số tính chất Cơ BảN - RúT GọN - QUI ĐồNG MẫU THứCA. Mục tiêu:- HS nắm vững định nghĩa, tính chất cơ bản của phân thức, cách rút gọn phân thức, qui đồng mẫu thức nhiều phân thức. - Rèn luyện cho HS các kĩ năng suy nghĩ, trình bày các dạng toán xét xem hai phân[r]
Đãi ngộ thông qua môi trường làm việc được thực hiện dưới hình thức như: - Tạo dựng không khí làm việc. - Quy định và tạo dựng các quan hệ ứng xử giữa các thành viên trong nhóm làm việc. - Đảm bảo điều kiện vệ sinh và an toàn lao động. - Tổ chức các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao. -[r]
nhau thì ta thực hiện cộng 2 PT với nhau.b) Trờng hợp các hệ số của cùng một ẩn khôngđối nhau và cũng không bằng nhau:GV cho HS xét VD4: Xét HPT (IV){3x 2y 72x 3y 3+ =+ =Sau khi cho HS nhận xét GV hớng dẫn HS biếnđổi để đa HPT về trờng hợp a)GV có thể gợi ý để HS tìm ra cách biế đổi kh[r]
Tìm ra gen khiến vi khuẩn vô hiệu hóa kháng sinh Các nhà khoa học của Anh ngày 11/8 cho biết, họ đã phát hiện một loại gen mới có tên gọi New Delhi metallo-beta-lactamase hoặc NDM-1 trong cơ thể những bệnh nhân ở nước này và ở Nam Á. NDM-1 khiến cho vi khuẩn có khả năng kháng rấ[r]
mời105/5/05 10/6/05Hoàn chỉnh đề tài Thái MinhĐề nghị nhà trờng cho phép nhóm tác giả đợc sử dụng những trangthiết bị hiện có của nhà trờng nh máy chiếu qua đầu; máy quay camêra;máy sang băng; máy chiếu đa năng để phục vụ cho việc hoàn thành đềtài5. Tài liệu tham khảo:3.1.Đại số tuyến tính -[r]
Chiến lược "Đại dương xanh" trong kinh doanh. Với tình trạng cung vượt cầu trong nhiều ngành kinh doanh, việc cạnh tranh để chiếm lĩnh một phần của thị trường đang thu hẹp dù là rất cần thiết nhưng chưa đủ để duy trì kết quả kinh doanh cao. Các công ty cần tiến xa hơn chứ không chỉ cạnh tra[r]
- Các biểu thức đa ra chủ yếu có hệ số không quá lớn, có thể tính nhanh, tính nhẩm đợc. Ví dụ. a) Thực hiện phép tính:(x2 2xy + y2)(x y). b) Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức (x2 xy + y2)(x + y) 2y3 tại x = 45 và y = 13.- Khi đa ra các phép tính có sử dụng các hằng đẳng thức[r]
- Các biểu thức đa ra chủ yếu có hệ số không quá lớn, có thể tính nhanh, tính nhẩm đợc. Ví dụ. a) Thực hiện phép tính:(x2 2xy + y2)(x y). b) Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức (x2 xy + y2)(x + y) 2y3 tại x = 45 và y = 13.- Khi đa ra các phép tính có sử dụng các hằng đẳng thức[r]
- Các biểu thức đa ra chủ yếu có hệ số không quá lớn, có thể tính nhanh, tính nhẩmđợc. Ví dụ. a) Thực hiện phép tính:(x2 2xy + y2)(x y). b) Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức (x2 xy + y2)(x + y) 2y3 tại x = 45 và y =13.- Khi đa ra các phép tính có sử dụng cáchằng đẳng thức th[r]
ệm được thực hiện tại Uông Bí, Quảng Ninh.4.3. Thời gian nghiên cứuThời gian thực hiện đề tài: từ năm 2008 năm 2011.5. Những tính mới của luận án- Giống vải chín sớm Bình Khê có khả năng sinh trưởng, phát triểntốt, thời gian thu hoạch sớm hơn so với vải thiều từ 20- 30 ngày. Tuynhiên, giống v[r]
+ 4)II. Phân thức đại số1. Định nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.Về kiến thức:Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau.Về kỹ năng: Vận dụng đợc tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức và quy đồ[r]
xxxd) Công thức tính độ dài đoạn thẳng:Xét điểm A( xA; yA) và điểm B( xB; yB) ta có:AB = 22)()(BABAyyxx++III. Hàm số : y = ax2 (a 0)1. TXĐ : mọi x thuộc R 2. Chiều biến thiên: + a, x cùng dấu : Hàm số đồng biến. + a, x trái dấu : Hàm số nghịch biến.+ Hàm số y=0 khi x=0.3. Đồ thị Hàm số y = ax2 có đ[r]
4. Phát triển công nghệ và kỹ năng marketing trong toàn công ty.5. Tính toán và chịu trách nhiệm về chi phí marketing, chi phí truyềnthông và những chi phí dịch vụ khác.6. Thấu hiểu danh mục khách hàng của doanh nghiệp.MộtMộtsốsốphátphátbiểubiểucủacủacáccácCMOCMO• ðiều làm Carter Cast ngạc nhiên nhấ[r]