GIAO AN TUAN 29 LOP 3

-GV và HS nhận xét đánh giá *Thảo luận nhóm -HS làm việc theo nhóm thảo luận -Đại diện nhóm nêu ý kiến -GV đánh giá kết quả và kết luận HĐ2.Trình bày kết quả điều tra -Đại diện các nhóm báo cáo -GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá HĐ3.Củng cố dặn dò-GV nhận xét tiết họctiết 3 nhóm trình độ 3<[r]

trống - GV y/c hs quan sát cột 1 (mẫu) HS đọc mẫuC cố tính P và S hv HS làm SGK+1 hs lên bảng- GV lu ý cách ghi đơn vị đo S và PBài 2:Giải toán - 2 HS đọcC cố tính S hv ? BT cho biết gì? tìm gì? -2 hs nêu(?) Để tính S tờ giấy theo cm2 ta làm gì Đổi 80mm ra cm-HS làm vở +1 hs lên bảngGV NX và chốt KQ[r]

trống - GV y/c hs quan sát cột 1 (mẫu) HS đọc mẫuC cố tính P và S hv HS làm SGK+1 hs lên bảng- GV lu ý cách ghi đơn vị đo S và PBài 2:Giải toán - 2 HS đọcC cố tính S hv ? BT cho biết gì? tìm gì? -2 hs nêu(?) Để tính S tờ giấy theo cm2 ta làm gì Đổi 80mm ra cm-HS làm vở +1 hs lên bảngGV NX và chốt KQ[r]

TC: Đèn hiệu giao thôngHĐ Âm nhạc:Vận động: Em đi qua ngã 4đờng phố (TT)Nghe hát: Đèn đỏ đèn xanhTC: ô tô và chim sẻThứ 7Học các bài đồng dao, ca dao, trò chơi dân gian và ôn tập bài học trong tuầnKế hoạch tuần IChủ đè nhành: Phơng tiện giao thôngThời gian: t ngày 29/3 n ngày 2/4/2010N[r]

+ Nêu đặc điểm chung của loài thú?+ Tại sao không nên săn bắt mà bảo vệ chúng? Nhận xét3/ Bài mới:Giới thiệu:Đi thăm thiên nhiên. -GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường.-GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: quan sát vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các em đã nhìn[r]

chính thức đi vào hoạt động với số công nhân ban đầu là 58 người.Từ năm 1976 - 1978 là giao đoạn làm quen với công nghiệp dệt, sản phẩm trong giai doạn này chỉ là khăn mặt và chủ yếu phục vụ nhu cầu trong nước. Để có điều kiện mở rộng và phương thức sản xuất, ngày 28/11/1978 UBNF tỉnh QNĐN cho phép[r]

CỦA CÔNG TY: 1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty: - Sau ngày miền Nam giải phóng, hưởng ứng lời kêu gọi của Đảng và Nhà nước để phát triển sản xuất, ổn định cuộc sống mới, 38 nhà công thương, tiểu thương ở Đà Nẵng đã cùng nhau góp hơn 200 lạng vàng để thành lập “Tổ hợp Dệt khăn ”. Ngày[r]

- Đối với hoạt động sản xuất kdc doanh nghiệp: tài chính doanh nghiệp có một vai trò quan trọng là tạo tiền đề cho sản xuất kinh doanh và nó có quyết định đến hiệu quả của hoạt động sản xuất kinh doanh thể hiện như sau:Vai trò tạo nguồn vốn : đảm bảo nhu cầu vốn cho hoạt động sản xuất kinh doanh đượ[r]

nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.Chuẩn bò bài: Bảo vệ môi trường.khách và làm hư hỏng tài sản công cộng.d. Đề nghò bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bò nạn.đ. Khuyên các bạn nên ra về, không nên làm cản trở gte. Khuyên các bạn không được đi dưới lòng đường vì rất nguy hiểm.Phiếu điều tra-Đại d[r]

tuần 28.III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:Hoạt động của giáo viên1. Ổn đònh: 1 phút2. KTBC: 5 phút-Cho HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà emđã có dòp xem.-Nhận xét ghi điểm.3.Bài mới: 32 phúta. Giới thiệu bài: Ở tiết TLV tuần 28, các em đãđược làm bài miệng: Kể lại một trận thi đấu thể[r]

+Bé chơi trò chơi :Bé được mẹ cho chơi đu quay.Bé ngồi vào chiếc đu hình máy bay , và trở thành phi công lái máy bay trên bầu trời .+ Viết hoa các chữ đầu tên bài,các chữ đầu dòng thơ.- Tập viết các từ dễ lẫn.- Nghe - viết bài vào vở.- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.SINH HOẠT LỚP.Nội dung : 1.[r]

6Vũ Thị Sính 3C- Chữa bài, ghi điểm4. Củng cố dặn dò- Nêu nội dung bài.- Nhận xét tiết học. - Về nhà làm thêm, C b bài sau. Đáp số: 25 cm2- Vài HS.- Hs theo dõi.Thứ năm, 1/3/2010Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dụcI. Mục đích yêu cầu:- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các[r]

Danh LcTuần 29Thứ hai, 29/3/2010Tập đọc - Kể chuyện Buổi học thể dụcI. Mục đích yêu cầu:A. Tập đọc- Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.- Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vợt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời đợc các CH trong SGK) b. Kể chuyệnBớc đ[r]

- Đọc từng đoạn trước lớp.+ Một Hs đọc cả bài.* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.- Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nộidung bài.- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trảlời:+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thểdục như thế nào?- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời[r]

TÍNH DIỆN TÍCH MIẾNG BÌA ĐÓ?. CHIỀU DÀI 14 CM.[r]

LỜI NÓI ĐẦUĐể tồn tại và phát triển đi lên trong cơ chế thị trường, các doanh nghiệp cần nhận thức đầy đủ các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp mình.Trong tất cả các yếu tố công tác hạch toán kế toán rất cần thiết trong mỗI đơn vị sản xuất kinh doanh,nó giúp ta hạch[r]

-Gọi 1 HS đọc cả bài*Tìm hiểu bài -Câu1: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào ?-Câu 2: Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục?-Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? -Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen – li.-Câu 4:Tìm thêm một tên thích hợp cho câ[r]

TiÕt 29-Bµi 23 : Thùc hµnh : TÝnh chÊt ho¸ häc cña nh«m vµ s¾t Nªu tÝnh chÊt ho¸ häc chung cña kim lo¹i *Mục tiêu của bài thực hành:- Tiến hành thí nghiệm của nhôm và sắt giúp khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt. Phân biệt được nhôm và sắt.-Rèn kỹ năng lắp giáp dụng cụ, quan sát, giải[r]

LỊCH CÔNG TÁC TUẦN (Từ ngày 29/10/2012 đến ngày 04/11/2012)1. Phòng Quản lý đào tạo + Đào tạo hệ chính quy: - Phát bằng tốt nghiệp cho sinh viên khóa 06 – đào tạo liên thông hệ chính quy- Chấm phúc khảo tuyển sinh khóa 8 – đào tạo liên thông hệ chính quy.- Chuẩn bị hồ sơ làm thủ tục nhập học[r]

Phòng GD&amp;ĐT Thị xã Phú ThọTrường Tiểu học Thanh MinhNgười thực hiện: Nguyễn Thị Hằng NgaTuần 6 Tiết 291Tính:2064822408042448Ta viết: 8 : 2 = 4*8 chia 2 được 4, viết 4.* 4 nhân 2 bằng 8, *9 chia 2 được 4, viết 4. 8 trừ 8 bằng 0, viết 0.b)Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 29)[r]