Việc vận dụng các trắc nghiệm vào dạy học
lịch sử mới được đưa vào sử dụng trong chương trình hiện hành. Đã có một số tài liệu của Phan Ngọc Liên (chủ biên) [5; tr. 175-185], Đặng Văn Hồ, Nguyễn Thị Bích, Nguyễn Thị Sáu [1; tr. 104-117] Trịnh Đình Tùng [7]; Nguyễn Thị Côi, Nguyễn Thị Bích [[r]