GIẢI BÀI TẬP 65 TRANG 51 SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 7 TẬP 2 - ĐẠI SỐ

= −
Hoạt động 6 : Củng cố - Hướng dẫn (4 phỳt)
- Muốn tỡm giỏ trị của biểu thức hữu tỉ trước tiờn ta phải làm gỡ ? - Xem lại cỏc vớ dụ và cỏc bài tập đó giải (nội dung, phương phỏp). - Vận dụng vào giải tiếp bài tập 50, 51, 53 trang 58 SGK.

Trần Thủ Độ: … LÀM VIỆC TRONG NHÓM VỚI PHIẾU BÀI TẬP TRANG 7 _THỨ SÁU NGÀY 16 THÁNG 3 NĂM 2007_ TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI BÀI TẬP 1: BÀI TẬP 2: GIỮ NGHIÊM PHÉP NƯỚC  GỢI Ý LỜ[r]

Ơ X EE Ô AW Â DD Ê OO OW – [ SẮC / NGÃ ~ R F J _BÀI TẬP 5: HOÀN THÀNH BẢNG SAU_ TRANG 7 _TIẾT 51: _ BÀI TẬP B I TẬP 6: SO SÁNH SỰ GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA HAI PHÍM À XÓA DELETE VÀ BACKSPA[r]

TRANG 1 TIẾT 12: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I- MỤC TIÊU : CỦNG CỐ QUY TẮC CỘNG VÀ TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ, LUYÊN tập thành thạo các bài tập cộng trừ các phân thức đại số[r]

TRANG 1 TIẾT 32-33: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:Qua bài học học sinh cần nắm: 1.Về kiến thức: -Nắm được phương pháp giải và biện luận các dạng phương trình nêu trong bài học -Củng cố và nâng ca[r]

Bài giảng Toán 2 - Chương 1: Số phức cung cấp cho người học các kiến thức: Dạng đại số của số phức, dạng lượng giác của số phức, khai căn của số phức, định lý cơ bản của đại số. Cuối bài giảng có phần bài tập để người học tôn tập và củng cố kiến thức.

65 TRANG 5 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ CÁI VIẾT TẮT CÁC KÝ HIỆU: AX Đại số gia tử tuyến tính AX2 Đại số 2 gia tử h, fmx Độ đo tính mờ gia tử h và của hạng từ x  Giá trị định lượng theo đ[r]

hai số đó phải có dạng 4k + 1 ( k  ).
Bài 4: Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần và đủ” để phát biểu các định lí sau: a) Tam giác ABC vuông tại A nếu và chỉ nếu AB 2 + AC 2 = BC 2 .
b) Tứ giác ABCD nội tiếp trong đường tròn khi và chỉ khi tổng hai góc đối của nó bằng 180[r]

2-Kỹù năng :
Kiểm tra kỹ năng xác định dấu hiệu điều tra, tìm số các giá trị, lập bảng tần số, tìm số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu, và vẽ biểu đồ đoạn thẳng
3-Thái độ : Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần vượt khó.

Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc nghiệm đại số lớp 7Bài tập trắc[r]

- Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập của chương trình đại số 7.. - Phương pháp: Quan sát.[r]

39. Một ô tô chạy từ A đến B với vận tốc 65km/h, cùng lúc đó một xe máy chạy từ B đến A với vận tốc 40km/h. Biết khoảng cách AB là 540km và M là trung điểm của AB. Hỏi sau khi khởi hành bao lâu thì ô tô cách M một khoảng bằng

Công thức này đúng với mọi n > 3 nên ta có
D n − aD n − 1 = b ( D n − 1 − aD n − 2 ) = b 2 ( D n − 2 − aD n − 3 ) = · · · = b n − 2 ( D 2 − aD 1 )
Tính toán trực tiếp ta có D 2 = a 2 + b 2 + ab và D 1 = a + b do đó D 2 − aD 1 = b[r]

- Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập của chương trình đại số 7.. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.[r]

- Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập của chương trình đại số 7.. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.[r]

Bài tập toán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tích Bài tập toán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tích Bài tập toán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tích Bài tập toán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tích Bài tập toán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tích Bài tập toán ca[r]

Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế[r]

II/ Tự Luận: 7đ BÀI 1: Vẽ tiếp tia ló trong hình sau: 1đ TRANG 2 BÀI 2: Xác định chiều của lực điện từ trên dây dẫn trong các hình dưới đây: 2đ BÀI 3: Trời nóng ta nên mặc quần áo màu sá[r]

°. Tìm p, q để phương trình x 2 + px + q = 0 có hai nghiệm x 1 , x 2 thỏa:
a. x 1 – x 2 = 5. b. x  1 – x  2 = 35.
<25> Độ dài cạnh góc vuông của 1 tam giác vuông là nghiệm của phương trình
ax 2 + bx + c = 0 (a > 0). Không giải phương trì[r]

GV cho VD GV chú ý trong cách viết thu gọn của phép nhân và một biểu thúc khi nhân với 1 hay -1 HOẠT ĐỘNG 3: GV cho HS thảo luận làm bài tập ?3.. GV giới thiệu một số chú ý như trong SGK[r]