Anh hiện lên thật đẹp, thật hào hùng, một vẻ đẹp gian dị đơn sơ: “ Hỡi ngời anh giải phóng quân Hai mơi năm chẳng dừng chân trên đờng Vẫn đôi dép lội chiến trờng TRANG 4 Trải qua hai cuộ[r]
- Rèn luyện kỹ năng liên kết kiến thức giữa các phân môn. 3.Về thái độ: - Học sinh nhận biết được những phẩm chất cao đẹp của người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Từ đó, các em có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp “Uống nước nhớ nguồn”, “[r]
Chi tiết và hình ảnh tự nhiên, giàu sức biểu cảm 2 _Bài thơ _ _về tiểu _ _đội xe _ _không _ _kính_ Phạm Tiến Duật 1969 Thơ tự do Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm của người lính lái xe Trường [r]
LÀM VĂN 7 ĐIỂM _Đồng chí Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật là hai bài _ thơ tiêu biểu viết về đề tài người lính cách mạng trong hai thời kỳ chống Pháp và chốn[r]
Không biết bao mùa thu đã trôi qua kể từ mùa thu Tháng Tám của dân tộc. Chiến tranh đã đi qua trên mảnh đất Việt thân yêu, để lại với đời mùa thu nay tươi đẹp của hòa bình, hạnh phúc và để lại với lòng người bao chiến công của những chiến sĩ mùa thu xưa – những mùa thu của cuộc kháng chiến chống Phá[r]
Quần tơi cĩ vài mảnh vá Miệng cười buốt già Chân khơng giày ( Đồng chí – Chính Hữu ) Ngay cả đến trang bị họ cũng phải “ Lột sắt đường tàu, Rèn thêm đao kiếm”. Từ chỗ nghèo khĩ họ trở thành những người tri kỷ, cùng chung chí hướng “cùng nhau chung sống căm thù giết Tây”. Họ chia nhau từn[r]
Trong dòng chảy của hồi ức, ngời lính không thể nào quên những năm tháng chiến trờng gian khổ. Nơi đó biết bao đồng đội đã ngã xuống cho Tổ quốc đợc hòa bình. Ngời ngã xuống vì đói rét, bệnh tật, ngời ngã xuống trong đội hình tấn công, ngời ngã xuống vì bom rải thảm: "Ngời còn tên. Ng[r]
Về hình tượng người lính trong bài Tây Tiến, có ý kiến cho rằng: người lính ở đây có dáng dấp của tráng sĩ thưở trước; ý kiến khác thì nhấn mạnh: hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp của người lính thời kháng chiến chống Pháp. từ những cảm nhận của anh chị về hình tượng này, anh chị hãy bình luận n[r]
Mở bài trực tiếp : Nói đến Chính Hữu không thể khong nói đến bài thơ “Đồng chí”.Bài thơ như một điểm sáng trong tập “Đầu súng trăng treo”- tập thơ viết về đề tài người lính của ông.. MỞ [r]
Khổ thơ thứ hai mở ra một không gian rộng lớn với những con đường chiến lược phía trước mà những người lính phải vượt qua, đồng thời cũng nêu được cảm giác của những chiến sĩ lái xe khi [r]
Đề 1: Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện ấy. Đề 2: Hãy đóng vai ông Hai kể lại sự việc từ khi ông nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc đến khi nghe được tin cả[r]
Đoạn thơ mở đầu bài Tây Tiến tái hiện trước mặt người đọc khủng cảnh thiên nhiên miền Tây hùng vĩ và hình ảnh người lính Tây Tiến vừa hào hùng vừa bi tráng.Sức hấp dẫn chủ yếu của đoạn thơ là vẻ đẹp hùng vĩ dữ dội, hoang sơ của rừng núi miền Tây trải dài theo chặng đường hành quân của người lính Tây[r]
Trong chiến đấu cũng nh trong hoà bình càng gian nan thử thách phẩm chất cao đẹp của ngời quân nhân cách mạng của bộ đội cụ Hồ càng toả sáng xứng đáng với lòng mến yêu tin cậy của Đảng n[r]
Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục có tính khoa học, hợp lí, rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, trong sáng. b. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh hiểu được câu nói của Henry Bordeaux nhằm nhấn mạnh ý nghĩa của cuộc sống tốt đẹp, hữu ích của con người đối với xã hội, với cuộc đời. Có thể trì[r]
- Hỏi thăm người lính về cuộc sống hiện nay - Suy nghĩ, tình cảm của bản thân khi gặp người lính lái xe - Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với lịch sử, đối với thế hệ cha anh đi trước b. Biểu điểm :
Đây là một đoạn thơ thể hiện sinh hoạt vật chất và tinh thần người lính thời đánh Mỹ, rất độc đáo mà ta ít gặp trong thơ thời ấy: “ Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời Chung bát đũa nghĩa là[r]
Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục có tính khoa học, hợp lí, rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, trong sáng. b. Yêu cầu về kiến thức: Cơ bản đáp ứng những ý chính sau : - Khi chưa có vũ khí, dân làng Xô Man cay đắng chịu đựng trước sự tàn ác, huỷ diệt của kẻ thù.
Những người lính ấy học hát chẳng qua trường lớp đào tạo nào, là cán bộ đại đội dạy cho cán bộ trung đội, cán bộ trung đội dạy cho cán bộ tiểu đội, cán bộ tiểu đội dạy cho từng chiến sĩ,[r]
TRANG 1 VÀI DẤU ẤN VỀ CHIẾN TRANH VÀ NGƯỜI LÍNH Dù sao, đề tài về chiến tranh, đề tài về người lính vẫn cứ đeo đẳng hoài như một món nợ đối với thế hệ họa sĩ đã trải qua hai cuộc chiến t[r]
Đến với những dòng thơ Quang Dũng, ta thấy bức chân dung người lính: “Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu, anh về đất Sông Mã gầm lên khúc[r]