VẬT LÝ 9 BÀI GIẢNG BÀI 12 CÔNG SUẤT ĐIỆN

Bài 9:Bài 9: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn làm dây dẫn Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện rất tốt chỉ kém bạc , nhưng lại rẻ hơn bạc rất r[r]

CHÀO MỪNGCHÀO MỪNGQUÝ THẦY CÔ QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT DẠYĐẾN DỰ TIẾT DẠY VẬT LÝ 9VẬT LÝ 9TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘGVGV: Nguyễn Kiều Trang : Nguyễn Kiều Trang OF’FABKIỂM TRA BÀI CŨ1/Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK ĐĂK LĂKcuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tửcuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tửBài gi ngảBài gi ngả::B NG NHÂN 7ẢB NG NHÂN 7Ảch ng trình Tốn l p 3ươ ớch ng trình Tốn l p 3ươ ớGiáo viênGiáo viên: : Võ Ngọc ThọVõ Ngọc Thọvo[r]

n for sbex:- I study well enough to pass the exam.(tôi h ọc gi ỏi đủ để thi đậu )trong câu này ng ười th ực hi ện hành độn g study là tôi và ng ười pass the exam (thi đậu ) c ũn g làtôi.- The exercise is not easy for me to do.(bài t ập không đủ d ễđể tôi có th ể làm được )Ch ủ t ừ c ủa is not[r]

Chương III. ĐIỆN HỌC20 19 Nhiễm điện do cọ xát21 20 Hai loại điện tích22 21 Dòng điện – Nguồn điện23 22 Chất dẫn điện và chất cách điện – Dòng điện trong kim loại24 23 Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện25 24 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện26 25 Tác dụng[r]

xa trước hết phải tạo được một ảnh thật của thiên thể ở gần nhờ linh kiện quan học thứ nhất. Sau đó nhìn ảnh - Đặt vấn đề như trong SGK - Gợi ý cách giải quất vấn đề :’muốn tăng góc trông …trước hết …sau đó’ (SGK)- Trong các loại linh kiện đã học, linh kiện thức được nhiệm vụ nhận thứcYêu cầu HS tr[r]

1 vật . Ký hiệu : CCĐiểm cực viễn :Là điểm xa mắt nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ 1 vật mà không cần phải điều tiết. Ký hiệu : Cv KHOẢNG NHÌN RÕ CỦA MẮT KHOẢNG NHÌN RÕ CỦA MẮT Là khoảng cách từ điểm cực cận đến điểm cực viễn của mắtChú ý : Mắt sẽ điều tiết mạnh nhất khi nhìn 1 vật ở điểm cực cận.[r]

A. La bàn B. Rơle điện từ C. Đinamô xe đạp D. Loa điện.+ Đáp án đúng là BVới bài này học sinh sẽ biết được ứng dụng của nam châm cho nên giáo viên ra khi học xong bài ứng dụng của nam châm.Ví dụ 5 : Hình nào biểu diễn đúng lực điện từ tác dụng lên dây dẫn ?+ Đáp án: hình c)Với <[r]

B. 80cm/s.C. 70cm/s.D. 72cm/s.Email: doanvluong@yahoo.com ; doanvluong@gmail.comTrang 23II. DÙNG (MODE 7) GIẢI BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG ÁNH SÁNGCài đặt máy : Fx570ES , 570ES Plus,VINACAL 570EsPlus:Reset all ( có thể không cần thiết)ấm:SHIFT 9 3 = =Math ( có thể không cần thiết)ấm:SHIFT MODE 1Li[r]

rad/s Tốc độ dài: v = rg.g = 0,08.0,000145 = 0,0000116 m/s 4.Củng cố - Các công thức của chuyển động tròn đều. Chú ý có thể tìm theo định nghĩa của các khái niệm. 5. Híng dÉn häc ë nhµ - Làm tiếp các bài tập còn lại và bài tập trong SBT. - Xem trước bài “Sai số trong phép đo các đại lượng[r]

Dụng cụ thí nghiệm (nếu có) 4 BT Về dao động điềuhòa•Tính chu kỳ, tần số .•Viết phương trình dao động.•Tính vận tốc năng lượng dao động.Phát vấn.Gợi mở.diễn giảng.Sách giáo khoa và sách bài tập. Kế hoạch bộ môn Vật lý 12Trang 3Trường THPT Nguyễn Đáng giáo viên Huỳnh Thế Xương5 3 Con lắ[r]

ĐỒNG BỘMÁY ĐIỆNĐỒNG BỘMÁY PHÁTKHÔNGĐỒNG BỘĐỘNG CƠKHÔNGĐỒNG BỘĐỘNG CƠĐỒNG BỘMÁY PHÁTĐỒNG BỘNextNội dungBackBÀI GIẢNG MÁY ĐIỆNMFHộtiêuthụMBA MBA1. Vai trò của các loại máy điện trong nền kinh tế quốc dân:2. Khái niệm, phân loại và phương pháp nghiên cứu máyđiện:a, Đại cương về máy điện:-[r]

II. Kiểm tra bài cũ:( 4’ ) GV ? - Em hãy cho biết lực ma sát trượt,ma sát lăn, ma sát nghỉ sinh ra khi nào? - Em hãy lấy ví dụ về lực ma sát có thể có hại hoặc có lợi trong đời sống ? GV nhận xét, chốt lại và ghi điểm cho học sinh.III. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN TH[r]

TRƯỜNG THPT SÀO NAM ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ LỚP 12 - ĐỀ SỐ 1TỔ VẬT LÝ THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Câu 1: Chọn câu trả lời đúng Một vật sáng đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách quangtâm một khoảng d lớn hơn tiêu cự của thấu kính thì bao giờ cũng có[r]

Giới thiệu bài mới: Hoàng Thanh Long. Lớp sp.Sinh K30 A12Giáo án sinh học 12 ban cơ bản* Đặt vấn đề :TGHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thứcHoạt động 1 : vấn đáp + trực quan.-Các em đã học ở lớp 9 trong cơ thể người có bao nhiêu loại NST?-GV treo tranh cơ chế[r]

3. Phác thảo đề cương cho các câu hỏi: Đây là khâu rất cần thiết, khi phác thảo được đề cương cho các câu hỏi, nó giúp cho học sinh tránh được những ý bỏ sót, ý thừa và bố trí thời gian hợp lý hơn. Đề cương nên làm ra nháp, trước hết là những ý lớn, ý nhỏ, rồi ý chi tiết hơn, thậm chí cả những số l[r]

3. Gia đình cần lưu ý Nên đưa con em mình về nhà sau buổi thi. Lúc này các em thường suy nghĩ lại những câu trả lời trong bài thi, nếu để các em tự đi xe sẽ dễ bị tai nạn do không tập trung. Nếu như kết quả thi không đạt yêu cầu, gia đình và người thân cũng phải an ủi, động viên vì trong giai đoạn n[r]

TRANG 1 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 TIẾT : _ _ _ _ _BÀI 12 : _ KÍNH THIÊN VĂN MỤC TIÊU : - _Nắm được tác dụng của kính thiên văn , cấu tạo của kính thiên văn khúc xạ v[r]

Bài 12Hình minh hoạ :Các loại hình sinh hoạt thời LýH¸t chÌo H¸t tuångH¸t ¶ ®µoMóa rèi n­íc LÔ héi §ua thuyÒn Hình minh hoạ : Các loại hình sinh hoạt thời Lý Hình minh hoạ : Các loại hình sinh hoạt thời Lý Bài 12 §ua Ghe ngo ngµy nay§ua Ghe ngo ngµy nayHình minh hoạ : Các[r]