TUYỂN TẬP BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ

Phiếu bài tập luyện tập hàm số lượng giác lớp 10. Chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác.
Các bài tập về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, tính chẵn lẻ của hàm số, chu kỳ tuần hoàn
Các bài tập về tập xác định

SKKN DÙNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌCSKKN DÙNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌCSKKN DÙNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌCSKKN DÙNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌCSKKN DÙNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GI[r]

TRẦN SĨ TÙNG ›š & ›š BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Nguyên hàm – Tích phân Trần Só Tùng Trang 78 1. Khái niệm nguyên hàm · Cho hàm số f xác đònh trên K. Hàm số F đgl nguyên h[r]

BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử  là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C)[r]

1với 1x≥với 1x <với 0x ≤với 0 10x< ≤BÀI TẬP CHƯƠNG II HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAIBài 10: Vẽ đồ thị của các hàm số sau và lập bảng biến thiên của nó:a) 3 5y x= +b) 2 1y x= − − Bài 11: Trong mỗi trường hợp sau, xác định a và b sao cho đường thẳng y ax b= +a) Cắt đường[r]

BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử  là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C)[r]

Các dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và cá[r]

Mét sè bµi to¸n liªn quan ®Õn kh¶o s¸t hµm sè* T×m giao ®iÓm cña hai ®­êng * ViÕt ph­¬ng tr×nh cña tiÕp tuyÕn Bài toán 1: Tìm giao điểm của hai đườngGiả sử hàm số y= f(x) có đồ thị là (C) và hàm số y=g(x) có đồ thị là (C1) . Hãy tìm các giao điểm của (C)và (C1).Giải :M0(x0 ;y0) là giao[r]

Tài liệu gồm 30 trang với 305 bài toán trắc nghiệm tổng quan về chủ đề hàm số và đồ thị trong chương trình Đại số 10. Nội dung các bài toán xoay quanh các vấn đề:

+ Tập xác định
+ Tìm điều kiện của tham số thỏa mãn yêu cầu
+ Tính chẵn, lẻ của hàm số
+ Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số
+ Tìm điểm[r]

+ Tìm các điểm x1,x2, ..., xn thuộc (a;b) tại đó đạo hàm bằng 0 hoặc không có đạo hàm+ Tính f(x1), f(x2), ..., f(xn), f(a )và f(b).+ Tìm số lớn nhất M và số nhỏ nhất m trong các số trên[ , ][ , ]max ( ) ; min ( )a ba bM f x m f x= =B. CÁC DẠNG BÀI TẬP:Dạng 1: Tìm GTLN, GTNN của một hàm số<[r]

2).II. Định lý:1) Cho hàm số f có đạo hàm trên khoảng I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f đồng biến trên I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f nghịch biến trên I.(Nếu f’(x) =0 tại một số hữu hạn điểm trên khoảng I thì định lý vẫn còn đúng).• Nếu f’(x)=0 ∀x∈I thì[r]

BÀI TẬP VỀ TÍNH ĐỒNG BIẾN; NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐBài 1.( ĐHNT 97)Cho hàm số y=x3+3x2+(m+1)x+4m. Tìm m để hàm số nghịch biến trên khoảng (-1;1).Bài 2 Cho hàm số y= x3-3(2m+1)x2+(12m-5)x+2. Tìm m để hàm số đồng biến trên khoảng (-∞;-1]∪ [2;+∞).Bài 3. Cho hà[r]

Tiết 13:

I.Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
+ Nắm được định nghĩa các hàm số sin và cosin, từ đó nắm được định nghĩa các hàm
tang và cotang như là các hàm số xác định bởi công thức
+ Nắm được tính tuần hoàn và chu kỳ của các HSLG
+ Nắm tập xác định, tập giá trị,[r]

- Củng cố lại định nghĩa,tập xác định,tập giá trị,sự biến thiên và đồ thị của các hàm sốlượng giác.- Củng cố lại tính tuần hồn và chu kì của hàm số lượng giác.2. Về kỷ năng:+. Xác đònh TXĐ; TGT của hsố lượng giác.+. Xét tính chẵn, lẻ; tính tuần hoàn.+. Xác đònh chu kỳ; cá[r]

+ Giáo án, hệ thống câu hỏi và bài tập, hình vẽ, các bảng phụ,…III.PHƯƠNG PHÁP:Vấn đáp; Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động tư duy.IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:1.Ổn định lớp (1'): 10B1: V… … … 10B2: V… … …10B3: V … … …2 Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)Hoạt động của học sinh Hoạt[r]

-Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện-Ghi nhận kiến thức BT3/SGK/71 12GIGO'OB'BC'CA'D'DACủng cố: Nắm chắc các dạng và cách giải các bài toán vừa làm.Dặn dò: Tham khảo thêm các bài tập ngoài sgk, chuẩn bò bài tập về giới hạn hàm số vào tiết sau. Giáo viên: Hoàng Công Linh

xyxsinxxAMGiáo án đại số 11 cơ bản Giáo viên: Dương Minh TiếnCHƯƠNG I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC &amp; PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCBài 1: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCTiết 1, 2, 3, 4, 2TCA. Mục tiêu:1. Về kiến thức: Hs cần nắm vững - Định nghĩa các hàm số lượng giác sin và cơsin, từ đó dẫn đến định[r]

Cách giải hệ phương trình và số nghiệm Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Bài tập hình học về các loại góc liên quan đến đường trònBài tập hình học về các loại góc liên quan đến đường trònHàm số y = a x2 (a 0) và đồ thị của hàm số Bài tập hình học về các loại góc và tứ giác nội tiếp Phương[r]

2 + b1x + c1 = 0 (2). Ta có các trường hợp sau:i) nếu (2) vô nghiệm thì (1) có duy nhất nghiệm x = αii) nếu (2) có nghiệm kép x = α thì (1) có duy nhất nghiệm x = αiii) nếu (2) có 2 nghiệm phân biệt ≠ α thì (1) có 3 nghiệm phân biệtiv) nếu (2) có 1 nghiệm x = α và 1 nghiệm khác α thì (1) có 2 nghiệm[r]