MẪU QUYẾT ĐỊNH CÔNG BỐ TTHC CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG PPT

NÓ ĐƯỢ C XÁC ĐỊ NH LÚC ĐỊ NH NGH Ĩ A CH ƯƠ NG TRÌNH CON.[r]

Rèn luyện kĩ năng bật xaa) BTPTC : Thỏ con3. Thái độĐT1: Thỏ vươn vaiThái độ Trẻ tích cực tậpĐT2: Thỏ dựng 2 tayluyệnĐT3: Thỏ nhảyb) VĐCB- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích- lần 2 phân tích ( 2 tay chống hoong chânchụm lại, người hơi ngã về phía trước,dùng sức bật về phía trước).- Cô[r]

động và mỗi khi kết thúc hoạt động nào đó, xin cho con thêm một vài phút . Một chiếc đồng hồ đơn giản trên bàn của con sẽ cho con sự chỉ dẫn trực quan để con có thể biết mà chuyển sang các hoạt động khác và xin giúp con để con có thể giải quyết sự chuyển đổi đó cách độc lập.8. Xin cha mẹ và thầy [r]

Trẻ đồng thanh, nhóm, cá nhân từ ghépMột trẻ lên tìm chữ h cài riêng ra. Chữ h ạTrẻ tìm đọc và cất điCó hai nétCho trẻ đồng thanh, nhóm, cá nhân.Cô đây cô đâyCó nhiều chữ h ạhờ hờ hờ ( Không đợc đọc là hờ in th-ờng )Trẻ để rổ và bảng ra phía trớctìm đồ dùng cho cô nàochúng mình[r]

nhất.+ Chịu khó đợi chờ, quan sát kỹ càng rồi mới đặt vấn đề.Nói chung, để một cô giáo làm lâu dài, thì:+ Cô nên là người sắc sảo, nhạy cảm nhưng học vấn không quá cao hay khôngquan tâm nhiều đến việc học tiếp. Bởi những người học tiếp sẽ đi vào nghiêncứu nhiều hơn hoặc sẽ làm những việc khác[r]

thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang trí gì trên bánh đó?- Để làm đợc những chiếc bánh cô chuẩn bị đất nặn, đĩa để các con đựng khăn lau và bảng.* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện.- Cô bao quát, hớng dẫn trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý đị[r]

Biết thể hiện cảm xúc qua giai điệu bài hát.3. Thái độTrẻ tích cực tham gia vào hoạt động và hưởng ứng cùng cô.Giáo dục trẻ ngoan ngoãn để trở thành hoa bé ngoan, để được mẹ và côyêu thương.Trẻ lễ phép với cô, chan hòa với bạn bèII.III.Chuẩn bịLoa , đài, đĩa nhạc bài hát: “Hoa bé ngoan[r]

GIÁO ÁN- Chủ điểm : Thế giới động vật - Lĩnh vực : Phát triễn thẫm mỹ- Đề tài : Làm con cá bằng vỏ trứngI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết các bộ phận co cá và tạo thành con cá từ vỏ trứng- Trẻ sử dụng kỹ năng cầm nắm gắn để tạo thành con cá từ vỏ trứng- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cá và giữ gìn, quý tr[r]

TIẾT1: ĐỀ TÀI : Tập tô chữ cái : a,ă,â3Trường Mẫu Giáo Phong Lan Người Thực Hiện: Nguyễn Thanh NhanhI. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:- Trẻ biết cách tô đúng chữ cái a,ă,â. - Biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế - Rèn cho trẻ tính kiên trì thực hiện nhiệm vụII. CHUẨN BỊ:- Nội dung tích hợp : Âm nhạc: Cả nhà thươ[r]

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lên nhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt.- kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của những chiếc lá vừa nhặt* Giớ[r]

Ngày dạy :28/12/2009 Nặn bánh hình dài1. Mục tiêu :- Trẻ biết tô màu sử dụng đôi bàn tay khéo léo của mình để nặn bánh hình dài- GD trẻ yêu quý sản phẩm mình làm ra cũng nh ngời lao động2. Chuẩn bi :- Đất nặn bảng con3. Tiến hànhHoạt động của cô+ Trò truyện :- Đến lớp học hôm nay cô có[r]

Roche,… Năm ngoái họ tài trợ 131 triệu USD. Nhờ đó mà Project Hope có thể hoạt động ở 35 nước trên thế giới". Ann cho biết hiện nay Project Hope đang tiếp xúc với Bộ Y tế và các bộ ngành liên quan của VN để xin giấy phép hoạt động. "Càng sớm bao nhiêu, tôi càng giúp được người nghèo ở[r]

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCNgày tháng 09 năm 2010Người dạy: Nguyễn Thị Hồng Chức vụ: Hiệu phóHoạt động: Dạy hát “ Ngày vui của bé”I.Mục đích yêu cầu:-Trẻ hát đúng giai điệu bài hát cùng với cô, vận động nhịp nhàng theo bài hát.-Giúp trẻ biết cảm thụ và thể hiện qua giọng hát, nét mặt,[r]

LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI LỚN.I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ biết công việc của cô giáo (đón trẻ, dạy học cho trẻ, cho trẻ ăn, ngủ ) bác cấp dưỡng (đi chợ, nấu cơm và thức ăn), bác lao công (quét sân, dọn dẹp sân trường cho sạch sẽ). - Giáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng và lễ phép với các cô, các b[r]

- Cô bung những chiếc lá ra như những chiếc lá rụng +Trò chơi : Nhặt lá - Chia lớp thành 3 đội thi đua nhặt lá (Đặt tên cho 3 đội: Lá vàng, lá xanh, lá đỏ) - Cô giải thích trò chơi: nhặt lá đi theo đường dích dắc, mồi lần nhặt chỉ nhặt được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ t[r]

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lên nhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của những chiếc lá vừa nhặt* Giới[r]

- Cô lao công hằng ngày quét sân dọn dẹp sân trường cho sạch sẽ để cho các con chơi. Khi ra sân chơi, các con nhớ là không được xã rác ra sân trường nha.3. Củng cố:- Các cô giáo, các bác đều là những người tốt, yêu thương các con, cùng nhau giúp đỡ dạy dỗ nuôi nấng các con chống lớn, ngoan ng[r]

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lênnhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của những chiếc lá vừa nhặt* Giới t[r]

kia rất phản cảm. Toàn là kiểu: “Hi cô, ok cô” nửa nạc nửa mỡ mà cô phải gặp hằng ngày (nói thật với các bạn là nhiều lúc cô giật bắn ngƣời khi có một bạn nhảy vào pm cho cô: “2″, chững lại một lúc cô mới hiểu bạn muốn nói gì). Những bạn nhƣ thế này làm sao[r]

Khoa CNTP - HUFIThs. Trương Bách Chiến 2345CHƯƠNG 2: ðịnh lượng acid và phụgia1.1. ðịnh lượng acid tổng1.2. ðịnh lượng benzoat1.3. ðịnh lượng sunfit46CHƯƠNG 2: ðịnh lượng acid2.1. xác ñịnh tổng ñộ chuaLấy theo TCVN 1694 - 75Với mẫu sữaNhắc nhở cách lấy mẫu-Lấy theo can : 5% tổng số-Khô[r]