BÀI 40: THỰC HÀNH :ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍ1.Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ-Các đảo ven bờ có điều kiện thích hợp nhất để phát triển tổng hợpkinh tế biển là: + Cát Bà + Côn Đảo + Phú Quốc Cát BàCát BàCôn ĐảoPhú Quố[r]
xuống giường rồi hát cho em ngủ.-1HS Tập đọc Tiết 104 Ôn tập cuối học kỳ II (tiết 2) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc[r]
TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK ĐĂK LĂKcuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tửcuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tửBài gi ngảBài gi ngả::B NG NHÂN 7ẢB NG NHÂN 7Ảch ng trình Tốn l p 3ươ ớch ng trình Tốn l p 3ươ ớGiáo viênGiáo viên: : Võ Ngọc ThọVõ Ngọc Thọvongocthovongoct[r]
Hiểu biết lịch sử ra đời và phát triển của máy tínhHiểu biết các công nghệ chế tạo máy tính qua các thời kỳTRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Sự ra đời của máy tínhNhững mốc thời gianNăm 1617: John Napier dùng phéptính logarit để chuyển phép nhânvà chia về phép cộng v[r]
cầu vuông gócvới các kinhtuyến là nhữngđường gì? Độ dàicác đường nhưthế nào?Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚCCỦA TRÁI ĐẤT1.Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời:2.Hình dạng, kích thước của Trái Đất:3. Hệ thống kinh, vĩ tuyến:a. Khái niệm:- Kinh tuyến là đường nối liền hai điểm cực Bắc và[r]
nhiên do các tỷ lệ đột biến u và v nói chung là nhỏ, nên sự biến đổi được kỳ vọng do đột biến cũng rất nhỏ. Chẳng hạn, nếu ta cho u = 10-5, v = 10-6 và q = 0,0, lúc đó: ∆q = (0,00001)(1,0) − (0,000001)(0,0) = 0,00001 Mặc dù đột biến chỉ gây một hiệu quả nhỏ trong tần số allele ở mỗi thế hệ, n[r]
Kế hoạch bài dạy tuần 25 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNHỘI VẬTI – Mục tiêu: A – Tập đọc: - Hiểu từ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố. Nội dung: cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật (1 già, 1 trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già trầm tónh, giàu kinh nghiệm t[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việta) Trong bài thơ Nam quốc sơn hà, các tiếng Nam, quốc, sơn, hà nghĩa là gì? Trong các tiếng ấy, tiếng nào có thể dùng như một từ đơn để đặt câu? Cho ví dụ.Gợi ý: Các tiếng Nam, quốc, sơn, hà đều có nghĩa (Nam:[r]
Science & Technology Development, Vol 12, No.10- 2009Trang 64 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCMBƯỚC ĐẦU ĐIỀU CHẾ VÀ KHẢO SÁT VẬT LIỆU SPINEL LITI-MANGAN-OXIT LÀM CỰC DƯƠNG CHO PIN SẠC LITI-IONLâm Thị Xuân Bình, Lê Mỹ Loan Phụng, Nguyễn Thị Phương ThoaTrường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM(Bài<[r]
hệngoại giao giữa hai nước ViệtĐêmcường24 rạng25/91945Pháp.C. Nhanh chóng gạt 20 vạn quân Tưởng khỏi miềnBắc.•Lập niên biểu về những sự kiện chính củathời kì lịch sử (1945 – 1946)Thời gian23/9/194628/2/19466/3/194614/9/1946Sự kiệnĐáp án :Thời gian23/9/1946Sự kiệnThực dân Pháp chính thức trở l[r]
Phần 1 : NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU ( 1 tiết) A Mục đích , yêu cầu: 1 Kiến thức: Sau khi học xong bài , HS phải: Biết được tầm quan trọng của sản xuất nông lâm, ngư nghiệp trong nền kinh tế quốc dân Biết được tầm quan trọng của sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp nước ta hiện nay và ph[r]
Cũng toan gánh vác sơn hà Cho Ngô biết mặt đàn bà nước Nam Khi dâng sách lên, Tự Đức đọc đến đoạn đó thích lắm,chỉ chữa chữ " cũng toan " thành ghé vai " , và nói đùarằng " Thế đàn ông nước Nam đâu cả? " Rồi nhà vuaban thưởng cho Cát một tấm lụa và hai đồng tiền vàngNghe[r]
Bài thuốc dân gian chữa dị ứng Dị ứng hay còn gọi "dị nguyên" là một phản ứng của cơ thể khi có sự xâm nhập của một chất lạ. Sự xâm nhập này có thể theo nhiều đường khác nhau như đường tiêu hóa (do ăn uống), đường hô hấp (do hít phải), đường máu (do tiêm chích hay côn trùng đốt), nhưng phần nhiều[r]
HĐ5: Ôân các ND đã học: Xuất phát thấp(Luyệân tập đồng loạt )3’ . HĐ6 Thực hiện ND bài mới: KT xuất phát thấp – chạy lao – chạygiữa quãng ( cự ly 50 mét )(Luyệân tập đồng loạt )7’ ĐH5 HĐ7 Thực hiện ND bài mới: (Luyệân tập phân nhóm)7’ Hướng dẫn, qua[r]