TUYỂN TẬP BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG

CẦN PHẢI ĐẶT VẬT SÁNG CÁCH THẤU KÍNH HỘI TỤ CÓ TIÊU CỰ F = 5 CM MỘT KHOẢNG CÁCH BẰNG BAO NHIÊU ĐỂ thu được ảnh thật có độ phóng đại gấp 5 lần vậtA. GỌI MN LÀ TRỤC CHÍNH CỦA MỘT GƯƠNG CẦU[r]

ạo đức Tuần 13Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng ( Tiết 2)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Giúp HS hiểu:- Lớp và trờng là tập thể học tập, sinh hoạt gắn bó với em nên em cần tham gia vào việc chung của lớp của trờng.- Khi tham gia việc lớp, việc trờng, mọi ng]ời đèu phải tích cực, nhiệt tình để[r]

Hãy tìm các quan hệ từ trong bài .Học sinh đọc và làm vào vở .Trả lời - nhận xét bổ sung .Bài tập 2: Đặt câu theo cặp quan hệ từ sau : Vì ..............nên.............. Tuy.................nhng............ Nếu ...........thì ............... Chẳng những ............mà còn .........Học sinh là[r]

- Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vật của tia số ;thực hiên được cộng, trừ ( không nhớ)các số trong pv: 100á; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn.1. KTBC: - KT viết chữ sai ở nhà- Làm xiếc, bờ biển, cứu sống - GV nx bảng đẹp2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt độn[r]

_______________________________CHÍNH TẢ (Nghe viết ): Ò …Ó …OA. YÊU CẦU:- Nghe –viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò …ó …o : 30 chữ trong khoảng 10 - 15 phút.- Điền đúng vần oăt hoặc oăc ;chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống- Làm bài tập 2 ,3 (SGK)B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội du[r]

- Nhắc lại ND bài.- Chuẩn bị bài sau.3 Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010Tập đọc: Ma I. Mục tiêu:- Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ .- Hiểu ND bài : Tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đìnhtrong cơn ma, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đì[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

11 6 giờ 1 giờ9 giờ7 giờ11 giờXem đồng hồ đúng và nhanhXem đồng hồ đúng và nhanhAB CD E Về nhà: Tập xem đồng hồ để biết giờ. Chú ý đi học đúng giờ. Chuẩn bị bài sau:Luyện tập chung.

nhau?- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng.- Yêu cầu HS đọc bài làm của mình và gọi HS nhận xét.- Đó là từ như- HS tự làm.- 2 HS đọc phần lời giải, 2 HS nhận xét.- HS làm bài vào vở.Hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. HồChiếc gương bầu dục khổng lồC[r]

- GV cho điểm trực tiếp từng HS.Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu ai là gì (13’ )  Mục tiêu : - Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 phận câu của kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?- Nhớ và kể lại trôi chảy, đúng diễn biến củ[r]

S = 12BC. AH Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách chứng minh khác về diện tích tam giác (10’)GV: Đưa bài tập?/SGK – 121 (bảngphụ).? Có nhận xét gì vềdiện tích của 2 hìnhtam giác, hình chữnhật?? HS hoạt độngnhóm và dán vàobảng nhóm, mỗinhóm có 2 tam giácbằng nhau, cắt dán1 tam giác, 1 tamgiác giữ ng[r]

Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng hợp công thức và các dạng bài tập Vật lý lớp 8 (tập 1)Tổng[r]

Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 t[r]

PHÒNG GD -ĐT CAM LỘ ĐÈ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN 7 Năm học 2009 -2010 Thời gian : 90 phútA. Phần văn -tiếng việt: (4 đ) Câu1: (1,5 đ) Em hãy nêu tên các tác phẩm nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 tâp II? Và cho biêt phương pháp lập luận chủ yếu trong tác p[r]

PHÒNG GD HUYỆN EAHLEOTRƯỜNG THCS LÊ LỢIBÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN ÂM NHẠC LỚP 6NĂM HỌC 2010 – 2011I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:- Đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách công bằng, chính xác.- Thấy rõ chất lượng học tập của học sinh để có hướng điều chỉnh nội dung, phương pháp giảng dạy và ra đề cho th[r]

Tiết 15: Bài Hát Tự Chọn Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời ( Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp bài hát. - Biết bài hát này là bài của nhạc sĩ Nguyễn Thuý[r]

của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca của dân tộc nào? Lời do nhạc sĩ nào viết? - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát. * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lầ[r]

- HS thực hiện. - Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết? - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học giáo dục của bài hát. * Cũn[r]

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết? - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sin[r]