Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm cònlại...Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống:Âm đẩuTham khảo bàng dưới dây:Đứng trước ì, ê, eĐứng trước các âm còn lạiÂm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết,kiên,...)Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca, cam[r]
Cẩm nang ứng xử khi là nhân viên mới Các bạn trẻ khi nhận nhiệm vụ mới đều rất phấn khởi với công việc được phân công cũng như các điều kiện chính sách mà công ty dành cho. Nhưng chỉ qua một thời gian ngắn, một số trụ lại được và thành công, số khác phải rời bỏ để tìm công việc khác. Lý do[r]
( Củ hành, củ gừng, củ xu hào, củ khoai lang)- Cô: C/c có thích ăn củ khoai lang không ?( Có)- Cô: Củ khoai lang nướng hay luộc thì có rất nhiều người thích ăn, nhưng ngàyxưa chưa có củ khoai đâu. C/c có muốn biết vì sao lại có củ khoai lang không nào ?( Có)2. Hoạt động trọng tâm:a. Gi[r]
mừng sinh nhật cậu nhưng hôm nay cậu rủ chúng tớ đi chơi hôm nay thì không thể được tớ nghe dự báo thời tiết hôm nay có bão đấy , nếu đi chơi thì sẽ gặp nguy hiểm đấy .- Cá chim trắng phụng phịu : Mặc kệ nếu các cậu không đi thì tớ sẽ đi một mình . Nói rồi cá chim trắng lao vụt đi . Và đột nhiên bầu[r]
Hoạt động 2: Những đồ vật có đôi: Cô đàm thoại cùng trẻ và giúp trẻ tìm xem, ngoài giày ra, còn những đồ dùng gì của trẻ dùng theo đôi: - Đôi dép - Đôi vớ - Đôi bao tay Cô giới thiệu từng loại đồ dùng và cách sử dụng cho đúng từng loại đồ dùng đó. Chia trẻ làm 3 nhóm, mỗi nhóm cô<[r]
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNHTRƯỜNG TH THANH ANKHỐI 5CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKÌ THI CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN THI : TIẾNG VIỆTKIỂM TRA: ĐỌC1.Đọc thành tiếng(4 điểm)HS chọn đọc một trong các bài văn sau. Đoạn đọc khoảng 240 chữ trong hai phút[r]
Đánh dấu ì vào ô thích hợp trong bảng sau.tt Nội dung Đ SCâu5Trong một đờng tròn các góc nội tiếp chắn 1 cung thì bằng nhau.Câu6Trong một đờng tròn hai dây bằng nhau thì song song với nhau.Câu7Tứ giác có hai góc đối bù nhau thì nội tiếp đợc trong một đờng tròn.Câu8Hình thoi nội tiếp đợ[r]
b . Ung thư phổi.c. Viêm phế quản.d. Tất cả các ý trên.6./Hút thuốc lá ảnh hưởng gì đến người xunh quanh như thế nào?Trang 1 a. Người hít phải thuốc lá cũng dễ bò mắc các bệnh như người hút thuốc lá.b. Trẻ em sống trong môi trường có khói thuốc lá dễ mắc các bệnh nhiễm khuẩn đường hô hấp,viêm tai gi[r]
một bể nớc và để xem bạn ấy làm gìtrong bể nớc cô cháu mình cùng khámkhá qua bái học nhé!2.Nội Dung:A.Hoạt động 1:Dạy trẻ hát và vậnđộng.*Dạy trẻ hát:- Cô mở một đoạn trong bài hát và hỏitrẻ các con hãy lắng nghe xem đó làđoạn nhạc trong bài hát nào nhé.-Cô mới trẻ trả lờ[r]
Làm đẹp mái tóc bạn Dân gian có câu “Cái răng cái tóc là góc con người”. Vậy bạn đã làm gì bảo vệ mái tóc? Nước: Thành phần này chiếm ¼ trọng lượng sợi tóc. Chính nhờ vào độ ẩm, tóc sẽ mềm mại và cũng khoẻ khoắn hơn. Một ngày bạn nên uống 8-10 ly nước. Protein: Đây là một thà[r]
Cá thác lác chục món Có một loài cá trước kia chỉ sống ở khu vực đồng bằng sông Cửu Long, đến gần thế kỷ 19 mới xuất hiện ở các ao hồ của kinh thành Huế. Đó là cá thác lác mà người Huế gọi là phác lácLoài cá phác lác (còn gọi là thác lác) chỉ sống trong các ao, hồ bùn lầy[r]
Cách đơn giản tạo địa chỉ mail Outlook.com Cách đơn giản tạo địa chỉ mail Outlook.com Dịch vụ email mới hứa hẹn có nhiều tính năng thú vị của Microsoft. LmtGroup chúng tôi xin giới thiệu với bạn đọc các bước đơn giản giúp bạn tạo tài khoản Outlook.com một cách chính xác nhất. Bước 1: Đăng nhậ[r]
KHOA HỌC 4:ĐỀ SỐ1Khoanh vào trước câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 9)Câu 1: Khi bật quạt điện ta thấy có gió được thổi từ phía cách quạt. nguyên nhân có gió là :A. Gió được sinh ra từ cánh quạt.B. Gió được sinh ra từ trong quạt, sau đó được cách quạt thổi tới ta.C. Không khí được cánh quạt thổi tạ[r]
Giáo án: Môi trường xung quanh Đề tài: Cá Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá. - Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạ[r]
ĐỀ TÀI : CÁ CON ĐẸP XINH I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá. - Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi trả[r]
Hút mắt khách bằng lọ hoa úp ngược Dù úp ngược hay để xuôi, lọ hoa của bạn lúc nào cũng đẹp mắt Sự kiện Khéo tay hay làm của chuyên mục Nhà đẹp sẽ cho bạn những kinh nghiệm thật quý giá trong việc tạo nên những đồ trang trí nhà cửa. Vật liệu cần chuẩn bị: lọ thủy tinh có[r]
đến tầng 9. 4. Nút UP tắt. 5. Thang máy mở cửa, ngời A vào thang máy. 6. Ngời A nhấn nút đi tầng 7. 7. Nút tầng 7 sáng lên. 8. Cửa thang máy đóng. 9. Thang máy đi đến tầng 7. 10. Nút tầng 7 tắt. 11. Cửa thang máy mở cho phép ngời A đi ra khỏi thang máy. 12. Bộ định thời hoạt động. ngời A đi r[r]
Trẻ trả lời Trẻ đọc cá nhân đọc ) - Chữ Ă có thêm cái mũ đội ngược rất xinh phải không? - Cô còn mời thêm một người bạn thân của a, ă đến lớp mình nè. Bạn này cũng có mũ nhưng đội úp xuống. - Bạn đó là âm  trong từ ( cô chỉ ấm nước ) - Ah, đúng rồi. Nào c[r]