BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á - TIẾT 2

giữa sự thay đổi của dữ liệu đầu vào và đầu ra. SWAT đòi hỏi các thông tin cụ thể vềthời tiết, tính chất của đất, địa hình, thực phủ và các hoạt động quản lý đất trong vùnglưu vực. SWAT được dùng để tính toán các lưu vực sông dựa trên mô hình số địa hìnhvà hệ thống thủy văn có sẵn nhằm phản á[r]

2513,8 c m chung ca tnh phía Nam, s phân b  thuc cht ch ng c  c g- tháng 10) - ng bp, ch khong 700  800 [r]

Cảnh quan thiên nhiên châu Á (1)..............................rất đa dạng. Ngày nay phần lớn các cảnh quan (2) ................ đã bị con người khai phá, biến thành đồng ruộng, các khu dân cư và khu cơng nghiệpII. PHẦN TỰ LUẬN ( 7,0 điểm)Câu 1. Nam Á có mấy miền địa hình ? Nêu rõ đặc điểm của[r]

Củng cốCủng cố : :Chọn câu trả lời đúng nhất :Chọn câu trả lời đúng nhất : Câu 2:Câu 2: Hướng gió chính của khu vực Đông Á là : Hướng gió chính của khu vực Đông Á là : a/ Mùa Đông :hướng Tây Nam ; mùa hè hướng Đông Nam a/ Mùa Đông :hướng Tây Nam ; mùa hè hướng Đông Nam b/ Mùa Đông :[r]

194 trước Công nguyên: Khởi công xây dựng tường thành đầu tiên của Tràng An. Thành dài 25,7 km, dày 12-16 m tại đáy, diện tích: 36 km². Năm 190 sau Công nguyên: Nhà Đông Chu dời triều đình từ Lạc Dương đến Tràng An. Năm 582: Hoàng đế nhà Tùy ra lệnh xây đô mới ở Đông Nam kinh đô nhà Hán, gọi[r]

đớc và các nguồn chất bổ, đã bị giảm sút và đợc thay thế bởi nuôi trồng thuỷ sản thâm canh. Nếu làm tốt, các hoạt động nuôi trồng thuỷ sản có thể bổ sung vào các hoạt động phát triển kinh tế với các ảnh hởng đến hệ sinh thái là nhỏ, có thể chấp nhận đợc. Tuy nhiên, nếu hoạt động khai thác nuôi trông[r]

-Về nhà học thuộc bài.- Xem trước bài mới . a & b Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỒI CHĨC .DẤU CHẤM, DẤU PHẨY \ I. u cầu - Nhận biết tên một số lồi chim vẽ trong tranh(BT1); điền đúng tên lồi chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ(BT2)- Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích[r]

Núi Hakodate – Nơi có phong cảnh vềđêm đáng giá triệu đô tại vương quốctuyết.BÀI MỚI TỪ DIỄN ĐÀNTin tức1 23 4(c)663highlandHokkaido là nơi rộng lớn và lạnh nhất của Nhật. Khung cảnh ban đêm ngắm nhìn từ núi Hakodateđược cho là đáng giá triệu đô.Bạn đã bao giờ nhìn ngắm phong cản[r]

sau:Hiện tượng nguyên sau:Hiện tượng nguyên nhân, kết quảnhân, kết quả 2. Vận động theo phương 2. Vận động theo phương nằm ngangnằm ngang TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Nội lực:II. Tác động của nội lực 1. Vận động theo phương thẳng đứngHiện tượng Một số khu vực:[r]

NHẮC BẢO DƯỠNG V À À HẸN KH HẸN KH Á Á CH H CH H À À NG NG 11 CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG  KHI LIÊN HỆ VỚI KHÁCH HÀNG ĐỂ NHẮC XE ĐÃ ĐẾN KỲ BẢO DƯỠNG, CẦN GIẢI THÍCH CHI TIẾT[r]

Phụ nữ tự sát – lỗi tại tiểu thuyết? Một góc nhìn về phụ nữ với văn chương – xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX (Lược trích) Dịch Từ Chẩm Á - Trường hợp Tuyết hồng lệ sử Ngay khi khởi sự đăng trên Nam phong, do tính chất ngôn tình "nhạy cảm" của nó, Tuyết hồng lệ sử đã phải có những che chắn[r]

ưu điểm về vấn đề tạo hình theo phong cách tổ dạng ong ta đã thấy, tuynhiên nếu chúng ta sử dụng quá nhiều sẽ làm cho không gian thiết kế trở nên đonđiệu về đường nét, vì vậv nên kết hợp với một số đường cone hay những hình cógóc bo tròn để không gian trở nên dễ chịu hơn.GVHD: HÒ THỊ THANH NHÀNTRANG[r]

Chõu Á nửa sau thế kỷ XX: Khụng ổn định ; sự xõm lược cỏc nước ở Đụng Nam Á và Tõy Á Sau “ chiến tranh lạnh”: xung đột vũ trang, sắc tộc, tụn giỏo; ly khai , khủng bố… TRANG 11 Mao Trạch[r]

thc vt n sau.- Lm ngun thc nc bn cho mt s loi ng vt nhHu bc ccTại sao nói địa y là thức ăncủa thực vật?Tại sao địa y là thức ăn chủyếu của hơu bắc cực?Tại sao hơu vùng nhiệt đới lạikhông sử dụng địa y làm thứcăn hoặc có ăn thì ăn rất ítCñng cèchọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Địa Y có cấu tạo gồm có:[r]

vay du học cũng đợc u tiên phát triểnTrong năm 2006, Ngân hàng đặt ra chỉ tiêu tăng đầu t tín dụng lên 2700 tỷ đồng; duy trì tỉ lệ nợ quá hạn dới 1%; duy trì quỹ dự phòng rủi ro là 100% số d nợ quá hạn; tăng cờng kiểm tra kiểm soát quy trình, thủ tục cấp tín dụng; bổ sung sửa đổi hệ thống văn bản qu[r]

-DÊu hiƯu ®iĨn h×nh cđa qn x·-Mèi quan hƯ gi÷a ngo¹i c¶nh vµ qx t¹osù ỉn ®Þnh vµ c©n b»ng sinh häc-K/n qs h×nh, ph©n tÝchtỉng hỵpGD lßng yªu tn-> ýthøc b¶o vƯ mt-P2 qs t×m tßi, h®nhãmTranh rõng,tµi liƯu qnx·-K/n qnx·52 HƯ sinh th¸i - Kh¸i niƯm hƯ sinh th¸i-Chi thøc ¨n, líi thøc ¨n; gi¶i thÝch[r]

TRANG 1 BÀI 8: NHẬT BẢN TRANG 2 Bảng thống kê về những cải cách dân chủ ở Nhật sau chiến tranh Bảng thống kê về những cải cách dân chủ ở Nhật sau chiến tranh  Các lĩnh Các lĩnh vực vực [r]

1, B,D - Lớp 11 Câu NỘI DUNG Điểm a. (1,0 điểm) TXĐ:R, Toạ độ đỉnh I(1;-4) 0.25 Khoảng đồng biến , nghịch biến, BBT 0.25 Vẽ đồ thị (P): Đỉnh, Giao Ox, Oy,Trục ĐX 0.25 Vẽ đúng, đẹp 0.25 b.(1,0 điểm) Phương trình hoành độ giao điểm của(P) và (d) là:22 3x x x m− − = − + ⇔23 0x x m− − − = (1)[r]

TRANG 1 BÀI 8: NHẬT BẢN TRANG 2 Bảng thống kê về những cải cách dân chủ ở Nhật sau chiến tranh Bảng thống kê về những cải cách dân chủ ở Nhật sau chiến tranh  Các lĩnh Các lĩnh vực vực [r]

BÀI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. 2. Kỹ năng : Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp đối với sức khoẻ. 3. Thái độ : Làm 1 số công việc đơn giản để giữ lớp học sach đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh h[r]