TÍCH HỢP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

cán bộ giáo viên, điều kiện học tập của học sinh, nguyện vọng chính đáng của phụ huỳnh học sinh ...góp phần đưa nhà trường ngày càng có kết quả cao về mọi mặt.. Bản thân luôn tuân thủ đạo đức công dân, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước, giữ vững lập trường tư tưởng cách mạng, “ Tậ[r]

2 tư cách: Tư cách chiến sĩ, tư cách người đảng viên cộng sản. Trong bài huấn thị tại Hội nghị Quân sự lần thứ V (Tháng 8/1948) Bác xác định phẩm chất đạo đức, nhân cách của người tướng phải: “Trí, Dũng, Nhân, Tín, Liêm, Trung”. Thực chất đây chính là yêu cầu cao về phẩm chất đạ[r]

PHềNG GD T QUN HONG MAITRNG TIU HC TN MAI______________CNG HO X HI CH NGHA VIT NAMc lp - T do - Hnh phỳc______________________H Ni, ngy 29 th ỏng 3 nm 2010BO CO S KTỏnh giỏ vic trin khai thc hin cuc vn ngHc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh trong cỏn b, giỏo viờn v hc sinh.- Cn c Ch th s 06-CT/TW[r]

đạo đức hồ chí minh - sự nhất quángiữa t t ởng và hành động Hc tp v lm theo o c, tỏc phong H Chớ Minh l iu vụ cựng quan trng. Hc v àlm theo tm gng ca Bỏc l gii phúng dõn tc, xõy dng ch ngha xó hi v bov vng chc T quc Vit nam XHCN . T tng o c H Chớ Minh l mt chỉnh th thng nht gia t tng v hnhn[r]

- Tip tc i mi phng thc lónh o ca ng i vi chớnh quyn v cỏc on th nhm to c sc mnh tng lc chung quanh chi b thc hin nhiờm v chớnh tr ca mỡnh.- Xõy dng mi quan h mỏu tht gia ng vi dõn; cỏc quyt nh ch trng c thụng qua phi ly li ớch a s nhõn dõn lm mc ớch; cỏn b, ng viờn, cụng chc phi l cụng bc ca dõn. n[r]

trợ giáo (moniteur), được giao dậy một số môn, đồng thời phụ trách các hoạt độngngoại khoá của Trường Dục Thanh, một trường tư thục do các ông Nguyễn TrọngLội và Nguyễn Quý Anh (con trai cụ Nguyễn Thông, một nhân sĩ yêu nước) thànhlập năm 1907. Ngoài giờ lên lớp, Nguyễn Tất Thành tìm n[r]

M U  ,Trong m y th p k g n ây qu n tr ngu n nhân l c ngày càng t rõ t mấ ậ ỷ ầ đ ả ị ồ ự ỏ ầ ,quan tr ng i v i các doanh nghi p nh t là khi trình n ng l c c a nhân viênọ đố ớ ệ ấ độ ă ự ủ . ,ngày càng nâng cao Hi n nay các doanh nghi p luôn mong mu n a chi n l cệ ệ ố đư ế ượ .con ng i t[r]

CễNG ON GD QUN 3 CNG HO X HI CH NGHA VIT NAMCễNG ON CS K NG c lp - T do - Hnh phỳc Báo cáoTổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận độngHọc tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh-Thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/ 01/ 2006 của Bộ Chính trị về tổ chức cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơ[r]

+ Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựngđảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy mạnh việ[r]

- Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k hoch c th, chi tit - Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc- L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc thnh phn trong nh trng tham gia.- T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin cuc vn ng.- Ban chỉ đạ[r]

Tp hun ni dung giỏo dc t tng o cH Chớ Minh trong mụn M thutI. Mc tiờu:Hc viờn - Nm c tinh thn tớch hp ni dung giỏo dc t tng o c H Chớ Minh trong mụn m thut- Bit cỏch tớch hp ni dung giỏo dc t tng o c H Chớ Minh vo cỏc bi hc liờn quan mt cỏch phự hp.II. Ni dung: 2.1. Gii thiu ti liu hng dn tớch hp Tà[r]

hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào văn bản theomức độ liên hệ về việc: Đề cao truyền thống đoàn kếtgiữa các dân tộc anh em và niềm tự hào về nguồn gốc conRồng, cháu Tiên.Giáo viên đặt câu hỏi dẫn dắt như sau: Ông cha tasáng tạo ra câu chuyện này nhằm mục đích gì? (Giảithích, suy tôn[r]

Gian nan rèn luyện ắt thành công " (Nghe tiếng giã gạo)Năm 1927, khi đang hoạt động ở Xiêm ( Thái lan )Thầu Chín - Bác Hồ, trong một lần đicông tác, mỗi người đi đường đều phải gánh hai thùng sắt tây đựng quần áo, đồ dùng lặtvặt, có nắp đậy để tránh mưa núi, vắt rừng. Do Bác không quen[r]

hợp giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL.trong chương trình HĐGD NGLL.Biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học Biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong việc tổ chức các HĐGD NGLL có tích cực trong việc tổ chức các HĐGD NGL[r]

BÀI THU HOẠCH CẢM TÌNH ĐẢNGCâu 1: Anh (chị) hãy trình bày nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh?Trả lời:Chủ tịch Hồ Chí Minh là người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, lãnh tụkính yêu của giai cấp công nhân và của cả dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ xuất sắc,một nhà hoạt động lỗi lạc của phon[r]

sinh núi riờng v ca ton dõn núi chung thc hin tt vic giỏo dc ton din cho hc sinh. + Lm tt cụng tỏc hng nghip dy ngh cho hc sinh lp 9 nõng t l PC trung hc. - Kt qu (bỏo cỏo n thi im 31/12/2010) + Kt qu PC THCS: t. Tiờu chun 1a: 100%, 1b: 98,3%, 1c: 100%Tiờu chun 2a: 91,9%, 2b: 95,4% + Kt qu PC bc[r]

2. Kết quả của thực trạng trên:Trường THPT Hoàng Lệ Kha nằm ở trung tâm thị trấn Đò Lèn (huyện Hà Trung – tỉnh Thanh Hoá), cạnh quốc lộ 1A. Trong những năm gần đây chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đã đạt được kết quả khả quan. Công tác giáo dục đạo đức được ban giám hiệu, tập thể[r]

1/3 lớp, còn lại là học lực trung bình, ¼ là hs thuộc diện chính sách: hộ nghèo,vùng đặc biệt khó khăn, con TBB, phần lớn các em đều là con em gia đình nôngdân, gồm 9 xã trong huyện (Hà Hải, Hà Phú, Hà Thái, Hà Lai, Hà Toại, Hà Lâm,Hà Ninh, Hà Lĩnh, Hà Sơn), số ít là học sinh thị trấn. Một số em cha[r]

T!7cE2A>F!N= R4/,,Q%0123!<#.*#/.!+#<#d:C7eQ_f"!Cg#LB:Lh*(P>,,Q%0123 #<:+E:&(!"NG!':HB:L,,Q#\!*I'?=N# YA >#+,P:*#*.RB,(K>1>L%0123(,B.F*[r]

hin nay.2. Nhng nhn thc ca bn thõn v t tng, tm gng o c H Chớ Minh qua cỏc chuyờn ó c hc tp ti ng b trong 4 nm qua.NG B HUYN M HNG B X DC YấNCHI B TRNG THCS DC YấNNG CNG SN VIT NAM Dc yờn, ngy 30/09/20101Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường[r]