GV: Vũ Thị Thu Phương – THCS Đại Hợp - Tứ Kỳ - HD ? Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhauMNP và M'N'P'Có MN = M'N'MP = M'P'NP = N'P'thì MNP ? M'N'P'MPNM'P'N'Vận dụng: Điền vào chỗ trống(...) để được khẳng định đúngAB A’B’′ ′ ′= = =ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆA A ;B B ;C C⇔....=.... ; AC = A'<[r]
* HS2: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm.Giải:- Vẽ một trong 3 cạnh đã cho, chẳng hạn vẽ cạnh BC = 4cm.- Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ BC, vẽ các cung tròn (B ; 2 cm) và (C ; 3 cm) .- Hai cung tròn trên cắt nhau tại A.- Vẽ các đoạn thẳng AB, AC, ta đợc tam giác ABC.BCA Nếu ha[r]
Hãy đo và so sánh các góc tương ứng của tam giác ABC và tam giác A’B’C’Nhận xét gì về hai tam giác trên Kết quả đo:µ µ$ $µ µA A ';B B';C C'= = =Bài cho:AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B'C' ABC A'B'C'?=A423CB423B’A’C’Tiết 22
MỘT SỐ HƯỚNG DẪN LẬP TRÌNH CI. MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TRÌNH BÀY CHƯƠNG TRÌNH NGUỒN1. Cách đặt tên hàm, biến, kiểu dữ liệu, hằng• Khi tên hàm, tên biến là sự kết hợp của nhiều từ thì các từ được viết liền nhau(không nên dùng dấu gạch dưới _ để phân cách), kí tự đầu của mỗi từ viết hoa, cáckí tự còn lại củ[r]
2 Người dạy: Tạ Đình Cư Hai tam giác sau đây có bằng nhau không? Vì sao?(Nếu bằng nhau thì hãy viết bằng kí hiệu)BB’C’A’CABB’C’A’CAB’C’A’2cm3cm4cmBCA2cm3cm4cmµA' =095B’C’A’2cm3cm4cmBCA2cm3cm4cm¶ B' =050µA' =095B’C’A’2cm3cm4cmBCA2cm3cm4cm¶ B' =050¶ C' =035µA'[r]
’B’C’( c - c - c)B CAB’ C’A’Bµi tËp 2:Hình 67//////1200DBCATìm số đo của góc B trên hình 67Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau12∆ADC = ∆BDC Phân tíchTính B B = A =1200 CD: Cạnh chung; AC = BC; AD = BD B CAB’ [r]
a. V ABC v A'B'C' lên bảng phụa. Vẽ ABC v A'B'C' lên 2 tờ giấy- Nêu nhận xét về ABC v A'B'C' b. Cắt v chồng hai tam giác ó xem chúng có bằng nhau không?- Nêu nhận xét về ABC v A'B'C' Kt qu o:Bi cho:AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B'C' ABC A'B'C'?[r]
•Hai cung trßn trªnc¾t nhau t¹i A.•VÏ ®o¹n th¼ng AB, AC, ta cã tam gi¸c ABC Bµi to¸n:VÏ tam gi¸c ABC biÕt : BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cmTiÕt 22:Trêng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña hai tam gi¸c c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c)1. Vẽ tam giác biết ba cạn[r]
Tr phí m L/C cho Ngân hàngả ở Ng i yêu c u m LC g i th ng y/c m ườ ầ ở ử ẳ ởLC đ n NH ph c v mình ế ụ ụNH th c hi n thanh toán cho h p đ ng ự ệ ợ ồkinh doanhNH và ng i y/c m LC có mqh pháp ườ ởlý kho n d)ng i yêu c u s b ràng bu c vào ả ườ[r]
15Tài liệu C,C++9. Giải thuật (Algorithm)9.1. Biểu thức (Expression)Định nghĩa - Là sự kết hợp giữa toán hạng và toán tử theo 1 công thức toán học nào đó.Ví dụ 1 + 2 = 3Toán hạng-Operand- Là đại lượng có 1 giá trị xác định nào đó.- Gồm có: Hằng, biến, phần tử mảng, lời gọi hàm có trả về giá t[r]
TRANG 1 Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI KHOA ĐIỆN BỘ MÔN ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG BÀI 1: L Ậ P TRÌNH C Ơ S Ở 1 MỤC ĐÍCH BÀI THỰC HÀNH Giúp học viên là[r]
zĐịa chỉcác thành phần: {&p-> 10 ĐỐ I C Ủ A HÀM LÀ C Ấ U TRÚC zMột cấu trúc có thểđược sửdụng đểlàm đối của hàm dưới các dạng sau đây: {Là một biến cấu trúc, khi đó tham đối thực sựlà mộ[r]
Split used is not supported string data type. 152. 1. class Test{ 2. public static void Main(){ 3. int i=0; 4. char c='s'; 5. object[] objArray=new object[3]; [2.5]6. objArray[0]=new object(); 7. objArray[0]=i; 8. objArray[0]=c;//new char(); 9. } 10. } The above code is compiled and r[r]
Tụ cầu vàng staphylococcus aureus cũng thường gây ngộ độc nếu không được bảo quản phù hợp… 3.CÁC LOẠI ĐỘC TỐ CÓ TRONG THỦY SẢN: 3.1.Urê: -Urê một loại phân bón hóa học được dùng trong nô[r]
Tụ cầu vàng staphylococcus aureus cũng thường gây ngộ độc nếu không được bảo quản phù hợp… 3.CÁC LOẠI ĐỘC TỐ CÓ TRONG THỦY SẢN: 3.1.Urê: -Urê một loại phân bón hóa học được dùng trong nô[r]
Cũng với cùng lý do này, các kiểu dữ liệu thích hợp như thếđược gọi là KIỂU DỮ LIỆU TRỪU TƯỢNG abstract data type - trừu tượng bởi vì sự đặc tả bên trong của đối tượng được ẩn đi từ các [r]
_Đặc trưng dòng điều khiển trong một chương trình là tuần tự, lệnh này đến lệnh kế, nhưng có thể chuyển hướng tới đường dẫn khác bởi các lệnh rẽ nhánh.. Dòng điều khiển là một sự xem xét[r]
= 2 cm; AN = AC = 3 cm. a. Tính độ dài đoạn thẳng MN. b. Có nhận xét gì về mối quan hệ giữa các tam giác ABC, AMN và ABC. 1. 1. §Þnh lݧÞnh lÝNÕu ba c¹nh cña tam gi¸c nµy tØ lÖ víi ba c¹nh cña tam gi¸c kia th× hai tam gi¸c ®ã ®ång d¹ng. Bài 1 : Khẳng định sau đúng[r]
x1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giửừa:Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 700Giải:ABC3cm2cmyVẽ xBy = 700Trên tia By lấy C sao cho BC = 3cm.Trên tia Bx lấy A sao cho BA = 2cm.Vẽ đoạn AC, ta được tam giác ABC700