Ftt= (Kdt.S.E)/n.Ksd =(1,5.39,67.150)/8.0,41 =2721(lm)Ch n đèn theo b ng 4.6 GT h ng d n đ án cung c p đi n(NXB Hà N i)ọ ả ướ ẫ ồ ấ ệ ộCh n đ c đèn hu nh quang có công su t P= 40(w),dài 1,2m,quang thông =2900(lm)ọ ượ ỳ ấ ФB c 8: ki m tra quang thông c a đèn v a ch n:ướ ể ủ ừ ọ-10% (Fd-Ftt)/Ftt 20%≤[r]
Chương 7: Chọn lọc và nhân giống vật nuôi, cây trồng 7.1. Chọn lọc và nhân giống vật nuôi 7.2. Chọn lọc và nhân giống Phần thực hành: Tổng số 15 tiết Bài 1: Phân loại, pha chế các loại chất cố định và các loại thuốc nhuộm. Phương pháp cố định và nhuộm các loại tiêu bản nghiên cứu ADN, NST. Bài 2: L[r]
CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỊA ĐIỂM SẢN XUẤT CỦA DOANH NGHIỆP PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC NHÂN TỐ PH ƯƠ NG PH ÁP 1 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐIỂM HÒA VỐN CHI PHÍ THEO VÙNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ[r]
C hỉ tieâu M ục tie âu K ết qu ûa ph ải đaït K ế ho ạc h ha ønh đo äng KHÍA CẠNH HOẠT ĐỘNG NỘI BỘ Để thỏa mãn cổ đông và khách hàng Chúng ta phải thực hiện vượt trội qúa trình nào.. C hỉ[r]
Tùy thuộc vào loại miso, mứ độ từng tiêu chí có thể khác nhau. Ví dụ: Miso màunhạt không có màu nâu ở bên ngoài và hoạ động amylase cao, trong khi miso mặnđỏ, cần hoạ động protease cao.- Mốc khởi đầu:Bào tử Aspergillus oryzae rưởđược sấy khô ,mậ độ 5- 10.10^8b/ , v ó đã đượươại hóa. Chi u dài[r]
Kiểm định tính đồng nhất phương sai của cácbiến độc lập bằng cách sử dụng kiểm địnhnhư Levene, Brown & Forsythe hoặc BarlettCác giả định xây dựng mô hình hồi qui5. Đa cộng tuyến- Hai hoặc nhiều biến độc lập trong mô hình hồiqui đa biến có mối liên quan chặt chẽ vớinhau, thường là nếu[r]
+ Ghi nhớ mục 2+ Chú ý theo dõi + Khâu thử trên giấy . . .Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết MaiThứ ngày tháng nămCủng cố : Nhắc lại phần ghi nhớ (SGK)Dặn dò : Chuẩn bò chu đáo ; tiết sau thực hành. . .Tuần 5 : Khâu thường(tt)I/ Mục tiêu : + Cho HS biết cách cầm kim, lên kim , xuố[r]
GXATGXATGXdQuan sát hình H21.1 (SGK) và hoàn thành bài tập sau:Quan sát hình H21.1 (SGK) và hoàn thành bài tập sau:Mất một cặpMất cặp X-G4Thêm một cặpThêm cặp T-A6Thay thế cặp này bằng cặp khácThay cặp A-T bằng cặp G-X5ATATGXATGXa 5
miền Bắc Trung Hoa vào thời cổ. 2. cái mặc: trang phục cho giới bình dân gọi là “bố” làm từ sợi đay … nhưng đay là cây á nhiệt đới thì Hoa Bắc làm sao có được …, trang phục cao cấp may bằng lụa do “lụy tổ” vợ của Hoàng Đế sáng chế (theo truyền thuyết) … cũng không có được ở bờ bắc Hoàng Hà, ví cây d[r]
Tốc độ oxi hóa tăng trong khi đó tốc độ khử ic giảm do vậy dòng áp vào: iapp.c = ia - ic TRANG 8 CH ƯƠ NG 4 TH Ụ ĐỘ NG 1.MÀNG THỤĐỘNG Thụđộng được định nghĩa là sự chống lại ăn mòn do hì[r]
Bài 5: NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂI.Mục tiêu: Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:THỜI ĐIỂM TRƯỚC TRONG SAU1.Kiến thức -Sau khi học xong bài trước.-Hiểu được những khái niệm, những nội dung mới.- mô tả được hình thái cấu trúc và chức năng của NST- nêu[r]
TRANG 5 NHÃN HI Ệ U, NHÃN CH Ứ NG NH Ậ N – TH ƯƠ NG HI Ệ U THƯƠNG HIỆU:VI ỆC NHẬN BIẾT UY TÍN, PHONG CÁCH, HÌNH ẢNH, DẤU HIỆU CHỦ THỂ SỞ HỮU ĐỐI VỚI SẢN PHẨM TRANG 6 KHÍA C Ạ NH TH ƯƠ NG[r]
TRANG 5 NHÃN HI Ệ U, NHÃN CH Ứ NG NH Ậ N – TH ƯƠ NG HI Ệ U THƯƠNG HIỆU:VI ỆC NHẬN BIẾT UY TÍN, PHONG CÁCH, HÌNH ẢNH, DẤU HIỆU CHỦ THỂ SỞ HỮU ĐỐI VỚI SẢN PHẨM TRANG 6 KHÍA C Ạ NH TH ƯƠ NG[r]
TRANG 1 CH ƯƠ NG 8 Đ ÁP Ứ NG T Ầ N S Ố ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ DÙNG GIẢN ĐỒ CỰC-ZERO ĐỂ VẼĐÁP TUYẾN TẦN SỐ MẠCH LỌC CỘNG HƯỞNG HỆ SỐ PHẨM TỈ LỆ HÓA HÀM SỐ MẠCH Qui tỉ lệ tổng trở[r]
TRANG 1 CH ƯƠ NG 8 Đ ÁP Ứ NG T Ầ N S Ố ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ DÙNG GIẢN ĐỒ CỰC-ZERO ĐỂ VẼĐÁP TUYẾN TẦN SỐ MẠCH LỌC CỘNG HƯỞNG HỆ SỐ PHẨM TỈ LỆ HÓA HÀM SỐ MẠCH Qui tỉ lệ tổng trở[r]