BÀI TẬP ĐẶT CÂU HỎI ANH 10

1. The balls cost one pound. _________________________________________________________________2. Predators depend on animals. _________________________________________________________________3. We attend English classes three times a week. ____________________________________________________________[r]

BÀI TẬP ĐẶT CÂU HỎI CHO TỪ GẠCH DƯỚI Bài 1: Đặt câu hỏi cho các câu trả lời sau1. Mai lives in the city.………………………………………………………………………………………………2. Nam’s father works in a factory.………………………………………………………………………………………………3. They work in a hospital.………………………………………………………………………[r]

- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Tiếng việt +Ôn về tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17I. Mục tiêu- Luyện cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17- Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm t[r]

sợ bị bắt nên M đã trả lại máy tính cho L và xin L đừng tố cáo với công an. L đồng ý. Ba ngày sau sự việc trên, khi H đi làm về thì bị M chặn đường và tạt cả ca Acide loãng vào mặt H. H đưa tay ôm mặt nên bị bỏng nặng: Mặt bị biến dạng, hai mắt bị mù không thể chữa được, hai tay bị bị cháy, cử động[r]

* Khi dạy học giáo viên cần tạo ra các tình huống mới, các bài tập, các ví dụ, giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học. * Giáo viên có thể đưa ra nhiều câu trả lời khác để học sinh lựa chọn một câu trả lới đúng. Chính việc so sánh các lời giải khác nhau là một quá trình tích cực. 4. Câ[r]

đất nước.đất nước.b)b)Chúng emChúng emLà học sinh tiểu Là học sinh tiểu học.học.c)c)Chích bôngChích bôngLà bạn của trẻ Là bạn của trẻ em.em. Bài tập 3Bài tập 3Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm :đậm :a)a)Cây treCây tre

Câu hỏi ôn tập MCSACâu 1: bạn là quản trị viên của công ty, công ty xây dựng mạng theo mô hình client – server. Tất cả các máy tính được cấu hình địa chỉ IP tĩnh . Một người dùng tên Dũng báo lại với bạn rằng máy tính của anh ta không thể nào kết nối đến được các máy tính khác trong mạng. Bạn[r]

Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cự[r]

- Đưa ra danh sách SV có tên là “Tuan” và có điểm toán lớn hơn 7.36. Xây dựng một cấu trúc tự trỏ SV (dạng liên kết đơn) gồm các thành phần dữ liệu:- Họ tên,- Quê quán,- Tuổi,- Điểm toán, điểm lý, điểm hóa.Thực hiện một số dạng:- Nhập một danh sách vào bộ nhớ,- Thêm một phần tử vào đầu, cuối danh sá[r]

[r]

KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4(ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn mệnh đề đúng:a. Với mọi a,b thuộc IR, a+b >0  a>0 và b>0b. Với mọi x,y th[r]

NGÂN HÀNG ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦNHỌC PHẦN: MARKETING CĂN BẢN(60 tiết - 4 tín chỉ)I. LOẠI CÂU HỎI 2 ĐIỂM Câu 1: Trình bày vai trò và chức năng Marketing trong doanh nghiệp. Làm thế nào để thực hiện chức năng Marketing?Câu 2: Trình bày mối quan hệ của chức năng Marketing với các chức năng khác tron[r]

a. Bên trong doanh nghiệp b. Bên ngoài doanh nghiệpc. Cả bên trong và bên ngoài doanh nghiệp d. Thăm dò khảo sát6. Nghiên cứu Marketing nhằm mục đích:a. Mang lại những thông tin về môi trường Marketing và chính sáchMarketing của doanh nghiệp.b. Thâm nhập vào một thị trường nào đó c. Để tổ chức kênh[r]

·ASB BSC CSA= =. Chứng minh rằng , SB AC, SC ABSA BC⊥ ⊥ ⊥GiảiGọi I là trung điểm của BC, vì tam giác SBC cân nên ta có SI BC⊥Các tam giác SAB, SBC, SCA bằng nhau theo trường hợp c-g-c nên AB = BC = CA từ đó tam giác ABC đều. Do đó AI BC⊥. .( IS) 0SA BC BC IA= − =uur uuur uuur uur uurVậy: SA BC⊥Chứng[r]

SAI: Nếu đứa con được sinh ra trong vòng 300 ngày sau khi vợ chồng đã chấm dứt quan hệ hôn nhân thì đứa con đó vẫn hiển nhiên là con chung. 24. Tài sản chung của vợ chồng mà phải đăng kí quyền sở hữu thì trong giấy chứng nhận quyền sở hữu bắt buộc phải ghi tên của cả hai vợ chồng. ĐÚNG: Theo qui địn[r]

Trường TH An Thạnh 1 Thứ……… ngày…… tháng…….năm …… Họ và Tên: KTĐK CUỐI HKII - NH: 2009 - 2010Lớp: MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP : 2 Thời gian: - Phần đọc: 30 phút. - Phần viết: 40 phút. ( Không tính thời gian phát đề)ĐiểmĐiểmđọc: Điểmviết: ĐiểmTV: Lời phê của giáo viên Chữ ký của GVcoi và chấm thi1) 2) A/[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số.A. CHƯƠNG 1ĐẶT VẤN ĐỀNăm học 2013 – 2014 thực hiện đổi mới chương trình thay sách giáo khoa bậcTiểu học đã hơn 10 năm ( 2002 – 2013 ). Cùng với vấn đề trên thì mục tiêu giảngdạy trong nhà trường có nhi[r]

Nghĩa vụ tài chính: nộp 100% trên toàn bộ DT đất. a. Xác định doanh thu phát triển- Số căn nhà: (4000*75%):60 = 50 căn- Doanh thu bán nhà: 50*1500 = 75.000 trb. Xác định tổng chi phí phát triển* CF đầu tư ban đầu:- CF quy hoạch thiết kế: 200 tr- CF phá dỡ nhà xưởng cũ: 100 tr- CF đầu tư xd cơ sở hạ[r]

Các đội còn lại có thể đặt câu hỏi cho đội bạn, câu hỏi hay và có đáp đúng cũng được cộng10 điểm.[r]

HH1003NCB Số electron tối đa trong một obitan nguyên tử bằng A. 2. B. 3. C. 4. D. 1.PA: ACâu 7 – HH1003NCH Nguyên tố M có Ζ = 16. Ở trạng thái cơ bản nguyên tử của nguyên tố M có số electron độc thân trong obitan là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.PA: BCâu 8 – HH1004NCB Số electron tối đa trong phân lớp d và[r]