GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN TẬP ĐỌC BUỔI CHỢ TRUNG DU DOC

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữcác nhóm đã nêu.Ở lớp: (l ≠ n), đứng dậy: (d ≠ gi), trêu (tr ≠ch), bôi bẩn: (ân ≠ âng), vuốt tóc: (uôt ≠ uôc)+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giảinghóa từ. Các em hiểu như thế nào là trêu ?2 học sinh đọc bài và trả lời các[r]

nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổngquát. Phương pháp điều tra không chỉ dừng lại ở điều tra thực trạng mà phải điều tra từnggiai đoạn trong suốt năm học, ở mỗi giai đoạn tôi đều lấy kết quả đã đạt được để đốichứng với kết quả giai đoạn trước, với kết quả[r]

năng thực tế của mỗi học sinh học yếu như sau: -Kim Thị Thanh Ngọc: Đọc chậm, ngắc ngứ, giọng đọc như nói, sử dụng âm ànhiều. -Nguyễn Ngọc Đức: Đọc chậm, đọc sai từ nhiều. -Trần Quang Sang: Đọc chậm, đọc sai từ nhiều, đôi lúc còn đánh vần. -Nguyễn Ngọc Hiếu:[r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ dùng dạ[r]

-u cáưu HS tỉû lm bi.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.bi trỉåïc låïp.bi trỉåïc låïp.-4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng -4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi gian,sau âọ âàût cáu cho cạc trản[r]

Dạy cảm thụ văn học lớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản văn học thì điều hết sức cần thiếtlà phải có sự cảm thụ văn học. Bởi vì, cảm thụ văn họclà sự cảm nhận những giá trị nổi bật, sâu sắc, tế nhị,đẹp đẽ của văn học thể hiện trong văn bản. Thế nhưng, việc[r]

Phòng giáo dục và đào tạo yên thếTrờng tiểu học hơng vỹLớp 4cMôn: Tập đọcGiáo viên: Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010Tập đọcĐoàn thuyền đánh cáHuy cận Néi dung: Bµi th¬ ca ngîi vÎ ®Ñp huy hoµng cña biÓn c¶ vµ vÎ ®Ñp cña nh÷ng con ng"êi lao ®éng trªn biÓn. Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm[r]

TuÇn 30Lớp 4Tập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtMa-gien-lăng(1480 - 1521)Lớp 4Hành trình vòng quanh trái đất của Ma-gien-lăngTập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtLớp 4Tập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtMô hình thuyền lớn của Ma-gien-lăngLớp 4Tập đọcHơn[r]

Hà Quảng, tỉnh CaoBằng,liênhy sinh15 tuổi. Anh là độiLuyện đọcTìm hiểu bàiviên thiếu niên tiền phong đầu tiên ở nước ta. Anh làmKimnhiệm vụ liên lạc, dẫn đường và canhgácĐồngcho cán bộ cáchmạng. Trong một lần canh gác, bấtÔngngờ bịkégiặc ập tới, anhchạy cho giặc bắn để đánh lạc hướngbọn giặc và anh[r]

chinh phục được thiên nhiên. Bài tập đọc Thắng biển hôm nay các em học là một minh chứng cho lòng dũng cảm của con người. -Gv ghi đề lên bảng.2.2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a- Luyện đọc:-Cho hs đọc nối tiếp.-Gv chia 3 đoạn. +Đoạn 1: Từ đầu… nhỏ bé. +Đoạn 2: Tiếp[r]

Tập đọc(49): khuất phục tên cớp biểnI.Mục tiêu: 1.Đọc trôi chảy,lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể khoan thai nhng dõngdạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện.Đọc phân biệt lời các nhân vật( lời tên cớp biển cục cằn, hung dữ. Lời bác sĩ Ly điềm tĩ[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

- GV khen cỏc em c din cm nhtHS kóứ HS nóu nọỹi dung chờnh Hs nóu tón taùc giaớ Hs nóu thóứ loaỷi 4 phuùt 4. Cng c - dn dũ : - Nhn xột tit hc. Yờu cu nhng em cha c kim tra, hoc c cha t v nh luyn c tip. -

Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tậ[r]

- GV làm thăm các bài sau: ( Đọc đúng 4đ); Trả lời đúng 1đ.1/ Người gác rừng tí hon ( S 124)2/ Chuỗi ngọc lam ( S 134 )3/ Buôn chư Lênh đón cô giáo ( S 144 )4/ Thầy thuốc như mẹ hiền ( S 153 )5/ Ngu Công xã Trịnh Tường ( S 164 )Hướng dẫn chấm bài lớp 5- Hs đọc lưu[r]

Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận. Chúng chăng tơ chặn đờng đe bắt, vặt chân , ăn thịt. Cả hai ý trên.b-Trả lời câu hỏi vàlàm các bài tập sau:Câu3: Nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích ? Vì sao em thích hình ảnh đó ?Câu4: Câu chuyện có mấy nhân vật ? Em hãy ghi tên các nhân vật ấy.Câu5 : Gạch[r]

Giáo viên soạn: Bùi Thị Ánh MaiThứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011Tuần 21TẬP ĐỌC : ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨAI. MỤC TIÊU :-Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi.- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống[r]

Qua tranh minh họa làm cho các em thức tỉnh về nhận thức, rung động về tình cảm, nảy nở những ước mơ tốt đẹp, khơi dậy năng lực hành động, sức mạnh cũng như được bồi dưỡng tâm hồn. Như vậy khẳng định rằng tranh minh họa góp một phần không nhỏ giúp học sinh yêu thích phân môn Tập đọc, học tốt hơn môn[r]

Tập đọcKiểm tra bài cũ:Tập đọcNgày khai trườngTập đọcNgày khai trườngSáng đầu thu trong xanh Từng nhóm đứng đo nhauEm mặc quần áo mớiThấy bạn nào cũng lớnĐi đón ngày khai trường Năm xưa bé tí teo,Vui như là đi hội.Giờ lớp ba, lớp bốn.Gặp bạn, cười hớn hởĐứa tay bắt[r]

sao cho thích hợp để giúp học sinh có khả năng đọc tốt.11“Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5”Chẳng hạn như khi đọc từ phiên âm tiếng nước ngoài giáo viên cần nhắc nhở học sinh chú ý cáh ngắt hơi rất ngắn ở các dấu gạch nối như Hi-rô-shi-ma;Na-ga-da-ki;Xa-xa-ki;Xa-da-cô;…-[r]