Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009Mó thuậtVẽ trang trí: Trang trí cái bát Vẽ trang trí: Trang trí cái bátThứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009Mó thuật Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009Mó thuậtVẽ trang trí: Trang trí cái bát Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009Mó thuậtVẽ trang trí: Trang[r]
1. Quan sát và nhận xétMỸ THUẬT 3VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁTNhững cái bát này có hình dáng như thế nào ? Hình dáng khác nhau.Nêu các bộ phận của cái bát ?Miệng, thân.và đáy bát.Cách trang trí trên bát ?Họa tiết trang trí đẹp, cân đối, màu sắc hài h[r]
Mĩ thuật Bài 13: Vẽ trang trí Trang trí cái bát I. Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí cái bát. - Trang trí được cái bát theo ý thích. - Cảm nhận được vẽ đẹp của cái bát trang trí. II. Chuẩn bị Giáo viên: - Một vài cái bát có hình dáng và trang tr[r]
1 TRƯỜNG TIỂU HỌC R’ LƠMGiáo viên: Phan Thị Hồng Hoa 2 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Mỹ thuậtMột con cò trắng phau phau ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm là cái gì? Cô đố các em:Cái bát PHAN THỊ HỒNG HOA - TRƯỜNG TIỂU HỌC R’ LƠM3 Hàng ngày chúng ta ăn cơm bằng bát. Một cái bát đ[r]
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2012 – 2013Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữHoạt động : Văn họcĐề tài: Thơ Cái bát xinh xinhChủ điểm: Gia đìnhLớp MG: 5 – 6 tuổiThời gian: 30 -35 phútNgười soạn: Hoàng Thị HoaĐơn vị: Trường MN Bản LuốcNgày soạn : 22/10/2012 Ngày dạy: 24/10/2010I[r]
? Hình dáng,màu sắc, cách trang trí của cái bát giống nhau hay khác nhau+ Khác nhau?Cái bát thường được làm bằng chát liệu gì.+ Gốm, sứ, thuỷ tinh, nhựa….? Cái bát có những bộ phận nào.MiệngThân Đáy ? Bát thường trang trí những hình gì.+ Đường diềm, hoặc hoạ tiết hoa, lá,[r]
1Môn: Mỹ thuật Lớp: 3 2Kiểm tra bài cũ:Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Môn: Mỹ ThuậtVẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam 3Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Môn: Mỹ Thuật 4Hoạt động 1: Giới thiệu cái bát • Hình dáng của bát? Hì[r]
QUAN SÁT, NHẬN XÉT: VÒI ẤM THÂN ẤM NẮM ẤM QUAI ẤM ĐÁY ẤM QUAN SÁT VẬT MẪU EM NHẬN XÉT GÌ VỀ: + VỊ TRÍ ĐẶT MẪU: - CÁI BÁT VÀ CÁI ẤM TÍCH VẬT NÀO ĐỨNG TRƯỚC?. VẬT NÀO ĐỨNG SAU?[r]
đều- Tranh mẫu chữ in hoa net đều- Hình1- 5 SGK ( Các kênh hình trong SGK, Lựa chọn hình tiêu biểu và chỉ đợc tính bằng 1 thiết bị )Cha cấp25 24TTMT: Giới thiệu một số tranh dân gian VN- Tranh dân gian minh hoạ x26 25Kiểm tra 1 tiết27 26VTT: Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm- Tranh bảng mẫu chữ nét th[r]
MƠN: M Ĩ THU ẬTTRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ MƠN: M Ĩ THU ẬT NĂM HỌC: 2008 - 2009 ,khuyết về hình vẽ,màu sắc ,đối xứng …-Động viên & khích lệ & cho đ iểm các bài vẽ của Hs .*Củng cố(2phút):-Nêu các đ2 hoạ tiết dân tộc (h.vẽ,đường nét,màu sắc …)-Nêu các bước tiến hành vẽ[r]
Ngô Chung. Ngô Chung truyền nghệ cho con gái là Ngô Vinh. Về sau nhà họ Ngô di cư đến trấn Mạnh thôn, huyện Thương tỉnh Hà Bắc, do đó Mạnh Thôn dần trở nên nơi truyền bá Bát cực quyền. Đặc điểm kỹ pháp của Bát cực quyền: giá thức ngắn nhỏ tinh luyện, động tác nhanh mạnh, kình lực khỏe,[r]
3. Giải pháp thay thế:Để giảng dạy tốt bộ môn Mĩ thuật và mang lại hiệu quả cao không nhữngcần năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ mà còn đòi hỏi người giáo viênphải biết khai thác hết kiến thức từ đồ dùng trực quan làm tăng hiệu quả bài học.Giờ học trên lớp nếu có sử dụng đồ dùng trực quan thì[r]
- Muốn có bát đẹp ta phải trang trí, bát thường được trang trí phía trên miệng bát, ở giữa và phía dưới thân bát. Các hình trang trí là đường diềm, họa tiết, hoặc đường diềm kết hợp với họa tiết trang trí.Hoạt động 2 : Cách trang trí cái bát.( 4’)- GV giới thiệu cá[r]
* Vẽ khung hình chung:Xác định chiều cao và chiều ngang tổng thể để vẽ khung hình chung.* Vẽ khung hình riêng.So sánh tỷ giữa các vật để vẽ khung hình riêng.b. Ước lợng tỷ lệ các bộ phận.- xác định các mặt của hình hộp. GV: đặt mẫu ở một vài vị trí để học sinh quan sát tì[r]
Mao Tập Bát thở phào một cái nói :-Nguy quá ! Thật là một phen hú vía .Hắn cảm thấy sau lưng toát mồ hôi lạnh ngắt liền đưa tay áo lên lau , hắn nói :-Cái mạng nhỏ xíu của ngươi lú nảy đã bước đến ngưỡng cửa quỷ môn quan . Nếu ta không nương tay một chút thì ngươi đã chết rồi .Hắn vừa nói vừa[r]
(Dân trí) - Có một người đàn ông già ốm yếu chuyển đến sống cùng với người con trai, con dâu và một cháu trai bốn tuổi. Ông đã quá già nên bàn tay ông run run, mắt thì mờ và những bước đi loạng choạng.Hình minh họa: Corbis Một hôm cả nhà cùng nhau ăn bữa tối nhưng bàn tay người cha già run rẩy nên r[r]
Kế hoạch sử dụngthiết bị mỹ thuật 6ThángTiết theoPPCTTên bài dạy Thiết bị dạy học Điều chỉnh1VTT: CHép hoạ tiết trang trí dân tộcBộ ĐDDHMT6.su tầm một số hoạ tiết dan tộc ổ; quần áo, khăn, tuý...2TTMT:Sơ lợc về MT Việt NamBộ Đ DDHMT6. tranh ảnh liên quan đến bài giảng, phóng to trống đồng Đông sơn&a[r]
Ngờ Nguyễn Du và Ðạm Tiên đã đi _bát phố_, nhà thơ gõ cửa Hồn thanh minh và hỏi: Hồn có nhà hay bát mộ đi xanh trang 134 và nhà thơ vẽ tranh khỏa thân thủy mạc: Bãi nổi, sông thon, chiều[r]
- V Ị NGỮ CĨ THỂ L À DANH T Ừ, TÍNH TỪ, TRẠNG TỪ … NĨI CHUNG, TR ẬT TỰ CỦ A CÁC LO ẠI TỪ TRONG CÂU T ÙY THU ỘC V ÀO D ẠNG THỨC CỦA MỖI CÂU CÂU TƯỜNG THU ẬT, CÂU HỎI, CÂU CẦU KHIẾN, CÂU P[r]