GIẢI BÀI TẬP TRANG 10 SGK SINH LỚP 9: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền về lai một cặp tính trạng và lai hai cặp tính trạng Sinh học lớp 9Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền về lai một cặp tính trạng và lai hai cặp tính trạng Sinh học lớp 9Sáng kiến kinh n[r]

SKKN Rèn luyện kỹ năng tích hợp giải bài tập lai một cặp tính trạng cho học sinh lớp 9 ở trường THCSSKKN Rèn luyện kỹ năng tích hợp giải bài tập lai một cặp tính trạng cho học sinh lớp 9 ở trường THCSSKKN Rèn luyện kỹ năng tích hợp giải bài tập lai một cặp tính trạng cho học sinh lớp 9 ở trường THCS[r]

TÓM TẮT LÝ THUYẾT: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Một trường hợp khác với kết quả thínghiệm của Menđen là cơ thế lai F1 mang tính trạng trung gian giữa bổ và mẹ di truyền trung gian hay trội khô[r]

Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của mình di truyền độc lập với nhau?
1.1. Phương pháp giải
 Xem lại thí nghiệm của menđen về lai hai cặp tính trạng tương phản.

Năm học 20052006 là năm đầu tiên BGD chính thức đưa vào áp dụng đại trà sách giáo khoa học 9 nói riêng và bộ SGK lớp 9 nói chung theo chương trình đổi mới. Trong chương trình SGK sinh học 9 có đưa vào các kiến thức về Di truyền và Biến dị. Do đó đòi hỏi học sinh phải nắm được các kiến thức cơ bản về[r]

• Trội không hoàn toàn là trường hợp gen quy định tính trạng trội không hoàn toàn lấn át gen quy định tính trạng lặn. Do vậy, ở kiểu gen dị hợp biểu hiện tính trạng trung gian giữa trộ[r]

KHI LAI 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG:_ TRANG 4 Nếu thấy kết quả tính được phù hợp với kết quả phép lai thì có thể kết luận 2 cặp gen quy định 2 loại tính trạng đó nằm trên 2 cặp NST khác n[r]

giai bai tap tieng anh sgk lop 10 unit 1×giải bài tập hóa trong sgk lớp 10×giải bài tập hóa 9 sgk bài 31 trang 101×giải bài tập hóa 9 sgk trang 19×giải bài tập hóa 9 sgk trang 14×

Từ khóa

giai bai tap tieng anh sgk lop 10 unit 1×giải bài tập hóa trong sgk lớp 10×giải bài tập hóa 9 sgk bài 31 tran[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 giới thiệu đến các bạn những nội dung về di truyền phân tử, các quy luật di truyền, lai hai cặp tính trạng. Hy vọng nội dung tài liệu phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: - NẾU CHO LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG THÌ THỰC HIỆN QUA 3 BƯỚC: + PHÂN TÍCH TỈ LỆ KIỂU HÌNH CON LAI TỪ ĐÓ XÁC ĐỊNH KIỂU TƯƠNG TÁC RỒI QUI ƯỚC GEN.. - NẾU CHO LAI HAI[r]

Giáo án Sinh học lớp 9 tuần 4 - Tiết 7 của trường THCS Nam Đà giúp các bạn củng cố, khắc sâu và mở rộng nhận thức các quy luật di truyền, biết vận dụng lý thuyết để giải các bài tập lai 1 cặp tính trạng.

- LÀM CÁC BÀI TẬP TRONG SGK/10 * NGHIÊN CỨU BÀI: “LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG’’ TIẾP THEO - ĐỂ TÌM HIỂU THÍ NGHIỆM LAI VÀ GIẢI THÍCH CÁC KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM.[r]

Để xác định được tương quan trội – lặn của một cặp tính trạng tương phản ở vật cây trồng, người ta sử dụng phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.. Trong sản xuất, để tránh sự p[r]

THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN: KHI LAI HAI BỐ MẸ KHÁC NHAU VỀ MỘT CẶP TÍNH TRẠNG THUẦN CHỦNG TƯƠNG PHẢN THÌ F 1 …………... LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN II- MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT [r]

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 2: Lai một cặp tính trạng để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 2: Lai một cặp tính trạng được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội d[r]

- Chính sự phân ly độc lập của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp lại các cặp tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P, KH này gọi là BD tổ hợp.. Kết luận:[r]

4 Bài tập Bài 1 Toán lai - Lai một cặp tính trạng.- Lai hai cặp tính trạng.. - Di truyền liên kết.[r]

Qua thực tiễn giảng dạy, tôi nhận thấy khi làm bài tập lai một, hai cặp tính các em học sinh thường lúng túng trong việc xác định tính trội lặn, xác định kiểu gen của bố mẹ, cách viết gi[r]

Tính trạng màu hoa hồngđược gọi là: A Tính trạng trung gian B Tính trạng trội không hoàn toàn C Tính trạng trội D A, B đúng Đáp án -D TRANG 3 A Trong đó kiểu hình của cơ thể F2 biểu hiện[r]

A Bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản B Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên sự hình thành tính trạng C Phải phân tích trên 1 lượng lớn cá thể D Các cặp gen [r]