CHÍNH TẢ- CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT L /N DOC

1. Kt qu hot ng trong tun:- Tng kt thi ua trong tun 29.Hng nht:., hng 2:......, hng 3:.........- Về chuyên cần: Trong tuần qua tỉ lệ chuyên cần ở các lớp tơng đối tốt. Hiện tợngđi học muộn đã giảm.- Truy bài:Thực hiện truy bài đầu giờ đều đặn.- Thể dục: xếp hàng còn cha đều và cha nhanh- Vệ sinh: Tr[r]

Soạn bài ôn tập truyện kí Việt Nam lớp 8 HK 1 1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm học. Tên văn bản, tác giả Thể loại Phương thức biểu[r]

Soạn bài ôn tập phần tập làm văn Câu 1. Tập làm văn trong chương trình ngữ văn 9 có hai nội dung chính đã được học ở các lớp trước nhưng được lặp lại và nâng cao cả kiến thức và kỹ năng: a. Văn bản th[r]

LAO XAO (Duy Khán)   I. VỀ TÁC GIẢ    Nhà văn Duy Khán (tên đầy đủ: Nguyễn Duy Khán) sinh năm 1934, mất năm 1993; nguyên quán: Nam Sơn, Quế Võ, Bắc Ninh; trú quán: thành phố Hải Ph&ograv[r]

Soạn bài tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận 1. Cả hai văn bản a và b đều có yếu tố tự sự và miêu tả nhưng chúng là văn bản nghị luậ[r]

Đề bài: Nghệ thuật miêu tả vẻ đẹp Thúy Kiều của Nguyễn Du qua đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” Bài làm: a) Mở bài: – Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn trích, sơ lược nội dung đoạn tr[r]

Bằng những hiểu biết của em về “Truyện Kiều”, hãy trình bày về nghệ thuật miêu tả và khắc hoạ tính cách nhân vật của Nguyễn Du.    I/ Tìm hiểu đề    – Đề yêu cầu phân tích m[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào (kể chuyện hay miêu tả)? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? – Để thực hiện[r]

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Miêu tả là dùng ngôn ngữ (hay một phương tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc, người xem) có thể thấy sự vật, hiện tượng, con người như đang hiện ra trư[r]

SOẠN BÀI: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN       1. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm. a) Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong b&agrav[r]

ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ 1. Nhận xét về nghệ thuật miêu tả trong đoạn văn sau:   Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn tr[r]

Soạn bài miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự I. Gợi ý trả lời câu hỏi. Mục I. 1. Khái niệm miêu tả và biểu cảm : - Miêu tả là dùng ngôn ngữ hoặc một phương tiện nghệ thuật nào đ&oacut[r]

Soạn bài ôn tập làm văn tiếp theo lớp 9 HK 1 Câu 7. Văn bản tự sự ở lớp 9 so với văn bản này ở lớp dưới: - Giống nhau: Đã là văn bản tự sự cùng phải tạo nên một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, dẫn đến k&ec[r]

I. ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN MIÊU TẢ 1. Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…. làm cho đối tượng miêu tả như hiện lên t[r]

trỡnh chuyờn mụn, nghip v cao2.3.1.2. T chc cụng tỏc k toỏnTp on Vit v cỏc cụng ty thnh viờn ó nhn thc ỳng v vai trũquan trng ca chng t k toỏn. Do vy, h thng chng t ti tp on Vit núi chung v ti cỏc cụng ty thành viên trực thuộc núi riờng phnln c t chc cht ch v c ni dung v hỡnh thc. Cú th m bo tớnhh[r]

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức bi[r]

Soạn bài thuyết minh kết hợp miêu tả I. Phần bài học. Câu 1. Giải thích nhan đề bài văn: Cây chuối trong đời sống Việt Nam. Nhan đề thể hiện chủ đề của bài: Nói về giá trị của cây chuối nói chung trong đờ[r]

... n nm 2007, ASEAN ó l i tỏc thng mi ln th 5, nhng nm ngoỏi quy mụ giao dch thng mi Hn Quc vi ASEAN lờn ng th ch sau Trung Quc v EU, tc l ln hn c vi M v Nht Vi quy mụ u t 4,6 t USD, ASEAN l i tỏc... khỏch Hn Quc du lch ti ASEAN, cú ti 230.000 ngi Hn Quc ang sinh sng ti khu vc ny v s cụng dõn ASEAN[r]

Soạn bài luyện tập kết hợp tự sự với miêu tả nội tâm I. Phần bài học Những câu thơ miêu tả cảnh sắc bên ngoài và những câu thơ miêu tả tâm trạng bên trong của Thúy Kiều. “Trước lầu Ngưng B&[r]

Tr­êng­THCS­§×nh­Tæ­–­ThuËn­Thµnh­–­B¾c­Ninh-ưEmưhãyưchoưbiếtưcácưđồưdùngưđiệnưsauưđượcưlmưtừưnhữngưloạiưvậtưliệuưkỹưthuậtưđiệnưnàoưmưemưđãưcưhcư?TiÕt 38Bµi­37TiÕt 38 Bµi­37I.­Ph©n­lo¹i­®å­dïng­®iÖn§iÖn­n¨ngQuang­n¨ngNhiÖt­n¨ngC¬­n¨ng1.ưĐồưdùngưđiệnưloạiưđiệnưquang[r]