Soạn bài Bác ơi của Tố Hữu I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1. - Nỗi đau lớn nhất của đất nước, vũ trụ, cỏ cây và con người: “Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa” - Nỗi đau được thể hiện qua cảnh vật thân quen:[r]
- Các con đã đợc thấy những hình ảnh về BácHồ cha? Con thấy ở đâu?- Các con sắp đến ngày sinh nhật của Bác Hồri đấy. Hôm nay cô cung cac con tro chuyờnvờ Bac nhe, các con có ụng y không nao?* Hoạt động 2 :a. Tỡnh cm ca Bác Hồ với các cháu thiếunhi:* Cho tr xem hỡnh nh Bỏc H ang b em bộ:Hoạt động củ[r]
- Đoàn thực tập Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh gồm 14 thành viên đượcchia thành 5 nhóm, bốn nhóm 3 sinh viên và một nhóm 2 sinh viên.Nhóm em gồm:1. Đỗ Thu Trang2. Nguyễn Thị Thanh Xuân3. Đặng Thị Hằng- Hướng dẫn đoàn thực tập là thầy Phúc. Giáo viên hướng dẫn là cô Nguyễn ThịMinh Hạn[r]
“Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa..........Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”* Kỷ niệm đẹp một thời trận mạc đã trở thành hành trang của người lính Tây Tiến. Đúng vậy, các chiến sĩ Tây Tiếncũng như chính tác giả cũng không thể nào quên những kỉ niệm trong những năm kháng chiến cùng đồng đội, quâ[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÊM LỬA TRẠI CHÀO MỪNG 85 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
1. Hoạt cảnh thần ánh sáng thần bóng đêm Tiệp: Xin kính mời quý vị đại biểu, các anh chị đoàn viên thanh niên, bà con nhân dân cùng tập hợp về quanh khu vực giữa sân, để chuẩn bị cho phần đêm lửa trại giao lưu 85 năm[r]
NỘI DUNG Chƣơng 1: Cơ sở lí luận của việc phối hợp các phƣơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải quyết vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí ....................................................................5 1.1.1 Phƣơng pháp nhận thức khoa học .........................................[r]
Đúng thể , có thể xd giờ ko còn hot không đú được về cái tiếng với kinh tế , ngoại thương, học có thể vất . Nhưng đơn giản xây dựng vẫn là xây dựng . Ai đang học và có ý định đâm đầu vào có quyền tự vào vì điều đó :> .Có một cái mà sinh viên trường mình yếu đó là giao tiếp . Nhiều ông chém gió khi c[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÂU ĐẶC BIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là câu đặc biệt? Phân tích thành phần cấu tạo của các câu dưới đây, so sánh và rút ra nhận xét: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. (Khánh Hoài) Gợi[r]
I. Mở bài Tố Hữu là một nhà thơ chiến sĩ. Một tiếng nói trữ tình mới; cái tôi cá thể hòa đồng với mọi người, do vậy Tố Hữu đã có một phong cách thơ rõ rệt: phong cách trữ tình — chính trị, II. Thân bài 1. Thơ Tố Hữu biểu hiện lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn - Thơ[r]
- Chủ đề tự chọn.- Nội dung: thể hiện rõ chủ đề, diễn đạt mạch lạc.- Trong đó có ít nhất 1 câu phủ định và xác định.VD:+Tôi không đi chơi.+Tôi chưa đi chơi.+Tôi chẳng đi chơi.+Đâu có! Nó là của tôi....- Cấu trúc: đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn.LƯU Ý: Tùy vào đáp án HS đặt câu mà giá[r]
Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon: 1. Đô-rê-mon ơi! Giải thích hộ mình với: "Sách đỏ" là sách gì? 2. Đô-rê-mon có thể nói về một loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được không? ĐỀ BÀI Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời củ[r]
Lời bài hát Việt Nam ƠiNhạc sĩ & Ca sĩ trình bày: Minh BetaLời Việt:Bước giữa nắng tràn, Đường phố nơi tôi ở, Từ thơ bé, đã quenGiữa đất nước này, Niềm tin luôn căng tràn, Đừng lo lắng, cười lênVà gió, qua tán cây, hòa trong tiếng trẻ thơ đùa vui cườiVà nắng, trên lá reo, ngày xanh tươi sáng[r]