ĐỊA LÍ 12 BÀI 24: VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGÀNH THỦY SẢN VÀ LÂM NGHIỆP POTX

PHẦN 1 – GIỚI THIỆU CHUNG VỀ QUẢN TRỊ SẢN XUẤTCâu 1 Hãy nêu và phân tích khái niệm về sản xuất, quản trị và điều hành sản xuất?G % (Sản xuất là quá trình biến đổi các nguồn lực đầu vào thành các sản phẩm và chv đầu r %uản tr sản xuất là quá trình hoch đnh tổ ch(c đi)u hành và i+m tr giám sát h,[r]

2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học- Cá nhân3. Phương tiện- Giấy tập trắng ½ tờ4. Tiến trình hoạt động- Bước 1: GV yêu cầu sử dụng Bảngsố liệu đã xử lí trong thảo luận trênđể vẽ hiểu đồ thích hợp thể hiện cơcấu diện tích cây công nghiệp nướcta, 1975 – 2015. Thời gian hoànthành 7 phút.- Bước 2: HS thực h[r]

N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x[r]

BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập
BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh
Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam
Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi
BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa.
BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
Chương I: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI ỂN CỦA CÔNGTY 2
1.1. Lịch sử hình thành và phát triển 2
Chương II: CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ NHÂN SỰ 4
2.1. Cơ cấu tổ chức của Công ty cổ phần Chứng khoán Bảo Việt 4
2.2. Cơ cấu bộ máy quản lý của Công ty 5
2.3. Cơ cấu nhân sự các phòng ban 5
2.3.1[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM 2008 2009
Câu 1. (3 điểm)
a) Phân biệt lớp vỏ địa lí và lớp vỏ Trái Đất. Trong hai lớp vỏ đó, lớp vỏ nào xuất hiện sau? Tại sao?
b) Tại sao trên thế giới có nhiều loại đất khác nhau? Phân tích mối quan hệ giữa đất và sinh vật.
Câu 2. (2 điểm)
a) Ch[r]

Cùng với các môn khoa học khác, môn Địa lí ở nhà trường có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh. Thông qua môn học các em hiểu biết hơn về tự nhiên nói chung,các vấn đề kinh tế xã hội thế giới , châu lục , khu vực và tự nhiên cũng như kinh tế xã hội[r]

SUY TUû®Æt vÊn ®Ò1. ĐỊNH NGHĨA: Là một tình trạng bệnh lý được đặctrưng bởi sự giảm sản hoặc bất sản TB tuỷ, dẫn đếngiảm một, hai, hoặc ba dòng TB máu ngoại vi.2. DỊCH TỄ: Tỷ lệ nam/ nữ là 1:1, đa phần quanh 30 tuổi, 76% làtừ 16-45 tuổi. Thụy Điển 13, Pháp 1,5, Mỹ 5 người/1 triệu dân[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChinh phục môn Địa lý thi THPT Quốc giaVnDoc.com xin chia sẻ bài viết của cô Nguyễn Thị Ánh Nguyệt - Giáo viên dạy giỏicấp tỉnh môn Địa lý của Trường THPT Tháp Mười (Đồng Tháp), cũng là người đã bồidưỡng học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc g[r]

MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG .......................................................................................... 1 DANH MỤC CÁC HÌNH ........................................................................................... 2 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................[r]

TỔNG HỢP CÂU TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ 12 THEO BÀI. Năm 2017

BÀI 2. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ

Câu 1. Khung hệ tọa độ địa lí của nước ta có điểm cực Bắc ở vĩ độ:
A. 23°23B B. 23°24B. C. 23°25B D. 23°26B
Câu 2. Khung hệ tọa độ địa lí của nước[r]

là các luận điểm có tính chất chỉ đạo, những quy định, yêu cầu cơ bản mà ngườigiáo viên cần phải tuân thủ để mang lại hiệu quả cao nhất trong quá trình dạyhọc. Việc sử dụng, áp dụng các bài hát phù hợp với từng phần nội dung kiếnthức đã căn cứ vào các nguyên tắc giáo dục (môn Địa lí), đảm bảo[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

Vị trí địa lí và các điều kiện tự nhiên của tỉnh Bình Dương Điều kiện khí hậu thủy văn tỉnh Bình Dương Dân cư và lao động của tỉnh Bình Dương Thực trạng các ngành kinh tế (nông , lâm , ngư nghiệp ) và phát triển xã hội của Tỉnh Bình Dương

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

- Thứ hai: Đối với kiến thức bài “Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau”các em đã học ở bài trước các kiến thức liên quan đến Tỉ số của hai số; Tỉ lệthức.- Thứ ba: Đối với các môn học khác cũng vậy như môn Lịch sử, địa lí,giáo dục công dân.. các em cũng được tìm hiểu kiến thức liên[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

Motorola thiêt lập liên minh chiên lược vứi Toshiba như đã nêu ở trên cũng xuâtphát từ thực tế gia nhập thị trường Nhật Bàn trong thời kỳ bấy g i ờ gặp quánhiêu trờ ngại vì hàng rào thương mại chính thức và phi chính thức do chínhphù nưức này đặt ra. Giải pháp hợp tác vứi một công ty ờ nưức sờ tại d[r]

Dạy học chu de tich hop cacbon, 2.1.1. Môn hóa: HS biết được:
Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình.
Cacbon vô định hình( than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hóa học mạnh nhất. Cacbon là phi kim hoạt động hóa học yếu: tác dụng với oxi v[r]

Học sinh muốn đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra và bài thi địa lí, cần biết cách khai thác sử dụng có hiệu quả Atlat địa lí Việt Nam. Các em phải biết ghi nhớ kiến thức địa thông qua Atlat, từ Atlat địa lí Việt Nam kết hợp với các kiến thức đã học để rút ra được các sự kiện, các hiện tượng và q[r]