TẢI QUYẾT ĐỊNH 4591/QĐ-BGDĐT - PHẤN ĐẤU 100% SINH VIÊN ĐH ĐƯỢC ĐÀO TẠO TĂNG CƯỜNG NGOẠI NGỮ

TRANG 7 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Theo quy chế NCKH của sinh viên trong các trường ĐH, CĐ tại QĐ số 08/2000/QĐ – BGD&ĐT ngày 3/3/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có 3 mục đíc[r]

Thực tế cho thấy nếu chỉ được đào tạo ngoại ngữ đơn thuần (kiến thức ngôn ngữ và văn hóa), và các học phần không gắn liền với mục tiêu nghề nghiệp cụ thể thì sinh viên chuyên ngữ khi ra trường sẽ rất khó tiếp cận được các cơ hội nghề nghiệp mà xu thế hội nhập quốc tế hiện nay đang mang lại. Tham luậ[r]

BỘ TRƯỞNG Đã ký TRANG 2 QUY CHẾ TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM CHO CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ _Ban hành kèm theo Quyết định số 31/1998/QĐ-BGD&ĐT [r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ------Số: 1955/QĐ-BGDĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -------------Hà Nội, ngày 17 tháng 05 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BỔ NHIỆM CHỨC DANH PHÓ GIÁO SƯ BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRANG 1 TRANG 2 Học tiếng Anh ở trường phổ thông PT xong nhưng khi vào ĐH, nhiều sinh viên SV không thể lấy chứng chỉ A sau 2 năm đầu, thậm chí còn phải đến các trung tâm ngoại ngữ học l[r]

Mục tiêu của nghiên cứu này là kiểm chứng tác động của quá trình áp dụng các hoạt động kiến tạo áp phích như một công cụ đa trí tuệ trong việc tăng cường hứng thú học tập và phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm 2 Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Phú Yên (ĐHPY).

Mục tiêu của nghiên cứu này là kiểm chứng tác động của quá trình áp dụng các hoạt động kiến tạo áp phích như một công cụ đa trí tuệ trong việc tăng cường hứng thú học tập và phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm 2 Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Phú Yên (ĐHPY).

QUYẾT ĐỊNH NÀY CÓ HIỆU LỰC KỂ TỪ NGÀY KÝ VÀ THAY THẾ QUYẾT ĐỊNH SỐ 143/QĐ-SGD&ĐT NGÀY 18 THÁNG 3 NĂM 2005 CỦA GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN VỀ VIỆC ban hành Quy định tiêu chuẩn[r]

Chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm đã tạo nên thương hiệu của khoa Sư phạm Kĩ thuật nói riêng và trường Đại học Sư phạm Hà Nội nói chung. Trên cơ sở phân tích hiện trạng đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa Sư phạm Kĩ thuật, bài báo đã đề xuất một số biện pháp nhằm tăng cường chất lượng đà[r]

Bài viết đánh giá thực trạng học tiếng Pháp như ngoại ngữ thứ hai của sinh viên (sv) khóa 39 và khóa 40 tại Khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Quy Nhơn. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học bộ môn này tại trường; giúp sinh viên ý thức hơn cũng như phát huy khả năng tự học và tự k[r]

NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU  Nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động thực hành tiếng của sinh viên ngoại ngữ  Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên năm t[r]

NGƯỜI NHẬN HỒ SƠ _ký và ghi rõ họ tên _ PHỤ LỤC II PHIẾU THẨM ĐỊNH HỒ SƠ _Ban hành kèm theo Quyết định số 269 /QĐ-BGDĐT ngày 13 /01 /2011 của Bộ trưởng _ _Bộ Giáo dục và Đào tạo _ ĐƠN VỊ[r]

+ Chương 1 Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu + Chương 2 Thực trạng công tác quản lí hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam định + Chương 3 Biện pháp q[r]

Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, người học ngoại ngữ không chỉ cần thành thạo bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn cần nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa nếu người học thực sự muốn trở thành một người giao tiếp thành công. Đáp ứng nhu cầu trên, giao tiếp liên văn hóa đã trở thành một nội d[r]

TRANG 1 1 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NAM CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO _Ban hành theo Quyết định số: /QĐ-ĐHNCT ngày thá[r]

TRANG 1 ĐỀ TÀI XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẶT VẤN ĐỀ Trong những năm gần đây, Đảng và Nhà [r]

Các trường hợp được MIỄNTHI BÀI THI NGOẠI NGỮ TRONG XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THPT: Chú ý các bác xét ĐH bằng môn Ngoại ngữ phải chú ý quy định của trường ĐH + Thành viên đội tuyển quốc g[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ------Số: 1954/QĐ-BGDĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -------------Hà Nội, ngày 17 tháng 05 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BỔ NHIỆM CHỨC DANH GIÁO SƯ BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Bài viết nghiên cứu biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng đào tạo là một việc làm rất cần thiết.

Quyết định số 64/2008/QĐ-BGDĐT về việc ban hành Quy định chế độ làm việc đối với giảng viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành