TẢI BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON - MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ CHUẨN HIỆU TRƯỞNG MẦM NON MỚI NHẤT

Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng có thời gian làm công tác quản lý liên tục trong ngành giáo dục mầm non, ít nhất là 5 năm đối với hiệu trưởng và 3 năm đối với các phó hiệu trưởng; có bằng tốt nghiệp từ cao đẳng sư phạm mầm non trở lên, đã qua lớp bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo dục và lý luận[r]

Phiếu đánh giá giáo viên theo chuẩn NNGVPT Đây là bản mô tả các Minh chứng cho các tiêu chí của các tiêu chuẩn Nghề nghiệp GVPT.
Để bước sang Modul 3 của taphuan.csdl.edu.vn thì quý thầy cô phải hoàn thành các minh chứng về việc tự đánh giá bản thân trước.

Bước 1 Nhà trường, nhà trẻ tiến hành tự kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chuẩn của mức độ 1 hoặc mức độ 2 được quy định tại chương II của quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc [r]

- Văn bản của cơ quan quản lý cấp trên giao nhiệm vụ, triệu tập tham gia báo cáo viên, hướng dẫn, hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông về xây dựng kế hoạch, hướng dẫn tổ ch[r]

CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHUYÊN môn CHO HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG mầm NON dựa vào CỘNG ĐỒNG NGHỀ NGHIỆP ở QUẬN LONG BIÊN CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHUYÊN môn CHO HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG mầm NON dựa vào CỘNG ĐỒNG NGHỀ NGHIỆP ở QUẬN LONG BIÊN

Hiệu trưởng nhà trường cú trỏch nhiệm hướng dẫn giỏo viờn mầm non, tự đỏnh giỏ và tổ chức đỏnh giỏ, xếp loại từng giỏo viờn theo quy định của văn bản này và bỏo cỏo kết quả thực hiện về [r]

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHUYÊN môn CHO HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG mầm NON dựa vào CỘNG ĐỒNG NGHỀ NGHIỆP ở QUẬN LONG BIÊN, hà nội THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHUYÊN môn CHO HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG mầm NON dựa vào CỘNG ĐỒNG NGHỀ NGHIỆP ở QUẬN LONG BIÊN, hà nội

Để cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường góp ý và tham gia đánh giá hiệu trưởng một cách tích cực, chủ động, khách quan, có hiệu quả, nhà trường cần: - Sắp xếp và có thông báo lịch họp[r]

Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV th[r]

NỘI DUNG: Các đơn vị căn cứ vào Dự thảo 2 về Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học của Bộ GD&ĐT kèm theo: - Tổ chức lấy ý kiến đóng góp của tất cả đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân vi[r]

ĐƯA TOÀN BỘ CÁC MINH CHỨNG THEO _ TRANG 13 CÁCH GHI MÃ MINH CHỨNG:  _SỐ THỨ TỰ TIÊU CHUẨN/SỐ THỨ TỰ TIÊU CHÍ/ SỐ _ _THỨ TỰ MINH CHỨNG.[r]

BÀI PHÁT BIỂU CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 _Kính thưa: Quý vị phụ huynh cùng toàn thể CB- GVNV nhà trường Và các con học sinh yêu quý._ Khi tiếng ve kêu râm ran, xen lẫn sắc đỏ ho[r]

Để có nguồn minh chứng xác thực cần phải dựa vào hệ thống hồ sơ, sổ sách của nhà trường quy định trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có n[r]

SKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng trường Mầm nonSKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng trường Mầm nonSKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng trường Mầm nonSKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo kiểm tra n[r]

Đối với những tiêu chí có điểm từ 3 trở xuống hoặc đạt điểm 10 phải được ít nhất 50% số giáo viên trong trường tán thành; c Hiệu trưởng thực hiện đánh giá, xếp loại: - Xem xét kết quả tự[r]

Để có nguồn minh chứng xác thực cần phải dựa vào hệ thống hồ sơ, sổ sách của nhà trường quy định trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có n[r]

Tổng hợp kết quả xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học Năm học: ..1. Xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học được đánh giá bởi cơ quan quản lý.[r]

ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG THEO CHUẨN Điều 9. Yêu cầu và nội dung đánh giá, xếp loại hiệu trưởng.. Việc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng phải đảm bảo khách quan, toàn diện, khoa học, c[r]

Phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục (Luận văn thạc sĩ)Phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục (Luận văn thạc sĩ)Phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường[r]

Quản lý hoạt động đánh giá dựa trên độ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi tại các trường mầm non huyện Thanh Trì thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động đánh giá dựa trên độ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi tại các trường mầm non huyện Thanh Trì thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt[r]