MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - _kiến thức_: HS nhận ra được những ưu, khuyết điểm về nội dung và hình thức trình bày trong bài viết của mình.. - _kĩ năng_: Rèn kĩ năng tự nhận thức, phân tích điểm [r]
1) Những câu sau đây dùng để làm gì ? - Chà, con mèo có bộ lông mới đẹp làm sao ! - A ! Con mèo này khôn thật ! Thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp của bộ lông con mèo.
Lớp em học tập tốt lao động tốt.GV: Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người? Các từ đó trả lời câu hỏi từ chỉ hoạt động của người? Các từ đó trả lời câu hỏi gì? Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi “làm gì” trong
- Ngăn các vế câu trong câu ghép Tập làm văn: Kiểm tra viết: Tả con vật I/ MĐYcầu: Dựa vào kiến thức có được về văn tả con vật và kết quả quan sát. HS viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu[r]
tổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳngtổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳngtổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳng
TRANG 1 HỆ TUẦN TỰ HỆ TUẦN TỰ Giới thiệu Các mạch chốt Flip-flop TRANG 2 GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU Electronics Systems Analog Systems Digital Systems Sequential Combinational TRANG 3 G[r]
- Nhận xét, bổ sung bài bạn làm trên bảng + Đọc lại các câu cảm vừa tìm được và nêu tác dụng từng câu : + Chà, con mèo có bộ lông mới đẹp làm sao!. dùng để thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, v[r]
HOÁN VỊ GIỮA PHÉP CHỌN VÀ PHÉP TÍCH: Điều kiện dk xác lập trên các thuộc tính của X Nếu , dk1 xác lập trên các thuộc tính của X, dk2 xác lập trên các thuộc tính của Y.. HOÁN VỊ GIỮA [r]
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi cõu chuyện mỗi V ở kịch mỗi cuốn phim,… đều là một tỏc phẩm nghệ thuật.. Người tạo nờn tỏc phẩm nghệ thuật là cỏc nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sõn khấu h[r]