Baøi 12 CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM Tiết 2 Hoạt động 1 Vaøo baøi: Tuần trước chúng ta mới tìm hiểu 2 nhóm quyền , hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu 2 nhóm quyền còn lại và bổ[r]
CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM _GỒM 54 ĐIỀU VỀ QUYỀN TRẺ EM VÀ VIỆC BẢO ĐẢM QUYỀN CỦA TRẺ EM _ _TRONG QUÁ TRÌNH SINH SỐNG, HỌC TẬP_ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM ...trong Tuyên ngôn[r]
Tôn trọng quyền, danh dự, nhân phẩm của người khác; chấp hành quy định về an toàn giao thông và trật tự, an toàn xã hội; bảo vệ, giữ gìn, sử dụng tài sản, tài nguyên, bảo vệ môi trường p[r]
Mục tiêu: HS nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập Gv: Nêu tình huống cho HS thảo luận: An và khoa tranh luận với nhau.An nói, học tập là quyền của mình , muốn học hay k[r]
*Nhà nước tạo mọi điều kiện để công dân được hưởng các quyền ;đồng thời công dân cũng phải thực hiện tốt các nghĩa vụ của mình đối với đất nước... HĐ của GV +Bài tập a: Ai là công dân Vi[r]
Các quốc gia thành viên mà công nhận hoặc cho phép chế đọ con nuôi phải đảm bảo lợi ích tôt nhất của trẻ em là mối quan tâm cao nhất và các quốc gia phải : aĐảm bảo rằng việc nhận trẻ em[r]
Ý nghĩa của công ước: - THỂ HIỆN SỰ TÔN TRỌNG, QUAN TÂM ĐỐI VỚI TRẺ EM; TRANG 16 TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI “TIẾP SỨC”“TIẾP SỨC” CHIA LỚP LÀM 2 ĐỘI THẢO LUẬN TRONG 2 PHÚT: Đội 1: Nêu những việc l[r]
Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước Liên Hiệp Quốc, hiểu ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.. HS tự hào tương lai của dân tộc và nhân loại.[r]
Quyền được tham gia: TRANG 11 3/ ý nghĩa của Công ước LHQ về quyền trẻ em: - Thể hiện sự tôn trọng và sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em – Tương lai của nhân loại.. TRANG 1[r]
vọng của mình với ba mẹ và xin ba mẹ cho Lan được học tiếng Pháp Lan không được hưởng quyền tham gia GV: Trong trường hợp trên Lan nên bày tỏ ý kieán nguyeän voïng cuûa mình vaø xin ph[r]
Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền bảo vệ của trẻ em?. 6.Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền phát triển của t[r]
Tên bài giảng: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam. Đối tượng: Học sinh lớp 7 trường THCS Nguyễn Gia Thiều. Thời gian: 1 tiết. Địa điểm: Trường THCS Nguyễn Gia Thiều, 272 Lý Thường Kiệt, P. 6, Quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Giáo sinh: Võ Thị Như Ý. I. MỤC TIÊU BÀI[r]
Vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em đang được cộng đồng quốc tế quan tâm thích đáng: - Năm 1989, Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em ra đời đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em như các [r]
* Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em * ý nghĩa của công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em: Công ớc này thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng động quốc tế đối với trẻ em, là điều kiện cần thiết để trẻ em đ ợc phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu th ơng và thông cảm.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG 12’ HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM TÌNH HUỐNG: Bà A vì ghen tuơng với người vợ trước của chồng , b[r]
BÀI GIẢNG HAY CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM.Trước thực tế của xã hội loài người ( một số người đã lợi dụng trẻ em, đối xử thô bạo, không công bằng với trẻ em...) năm 1989 LHQ đã ban hành công ước về quyền trẻ em. Vậy nội dung công ước đó như thế nào?
Phê phán tố cáo, lên án các biểu hiện các hành vi xâm hại quyền lợi ích của người khác, vi phạm các qui định của pháp luật.. Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em.[r]
... bài: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày giảng: Tiết 21 Lớp 6A: 50 Lớp 6B: Lớp 6C: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I Mục tiêu 1.Về kiến thức - Hiểu công. .. 48 Lớp 6A: Lớp 6B: Lớp 6C: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu quy[r]