SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THCS: CÔNG TÁC XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN VỐN TÀI LIỆU CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS HỒNG THỦY - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Tháng 3/2014 tôi được nhận công tác về tại trường THCS Dur Kmăn. Trường THCS Dur Kmăn là một ngôi trường đóng trên địa bàn xã Dur Kmăl là xã có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn, trình độ dân trí thấp. Đa số học sinh là người dân tộc thiểu số chiếm hơn 50% tổng số học s[r]

Thư viện phải lấy nhiệm vụ phục vụ cho công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập, nâng cao dân trí nhằm phát triển tư duy và trí tuệ con người là nguồn trọng tâm hàng đầu. Tuy nhiên, để phục vụ tốt quá trình cung cấp thông tin cũng như nhu cầu dùng tin của bạn đọc đến thư viện thì thư viện phải có một[r]

TRANG 19 do chính Daelim chuyển giao.Nhãn hiệu Daelim đợc nhiều ngời tiêu dùng biết đến,việc tiêu thụ và xây dựng thị phần dễ dàng hơn Năm 2003,Công ty cổ phần Kinh Đô mua lại thơng hiệu[r]

23 KẾT LUẬN
Trải qua hơn 47 năm hoạt động và phát triển, Thƣ viện khoa học tổng hợp tỉnh Phú Thọ đã nhanh chĩng hình thành và phát triển, khắc phục khĩ khăn để vƣơn lên thực hiện tốt nhiệm vụ của mình. Từ vốn sách ít hỏi ban đầu là gần 3000 bản, hiện nay, Thƣ v[r]

Thực tế thứ t nhận thức của các doanh nghiệp Việt Nam về tầm quan trọng của thơng hiệu còn hạn chế. Rất nhiều doanh nghiệp của chúng ta (có không ít các doanh nghiệp Nhà nớc) cha ý thức đợc rằng cần phải coi việc xây dựng, quảng bá, khuyếch trơng thơng hiệu là một chiến lợc lâu dài và phả[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp thực hiện công tác tự đánh giá hướng đến kiểm định chất lượng của trường CĐSP Hòa Bình năm học 2019-2020Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp thực hiện công tác tự đánh giá hướng đến kiểm định chất lượng của trường CĐSP Hòa Bình năm học 2019-20[r]

Lấy sản phẩm tiêu thụ nội địa làm cơ sở kiểm chứng thị hiếu ngời tiêu dùng để mở hớng xuất khẩu mạnh vào một số thị trờng ngoài nớc nh: Trung Quốc,Mỹ… _Thứ hai,_ để có những chuyển biến [r]

Công tác xây dựng và phát triển vốn tài liệu còn phụ thuộc nhi u vào nguồn kinh phí của ngân sách, kinh phí được cấp để bổ sung và phát triển vốn tài liệu chưa nhi u nên thư viện mua một[r]

3- Về cá nhân Xuất phát từ lý luận và thực tiễn trên, để góp phần vào công tác nâng ca chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay, và qua thực tiễn công tác giảng [r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm khảo sát tình hình thực tế tại trường TH Y Ngông , đánh giá thực trạng công tác thư viện, từ đó đưa ra các biện pháp chỉ đạo nhân viên thư viện qua các việc làm cụ thể như: Hồ sơ sổ sách thư viện, tuyên truyền giới thiệu sách, trưng bày giá kệ sách, kế hoạ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới công tác chỉ đạo và tổ chức hoạt động thư viện trường học, xây dựng mô hình thư viện lớp họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới công tác chỉ đạo và tổ chức hoạt động thư viện trường học, xây dựng mô hình thư viện lớp họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới cô[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt đ[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp đổi mới công tác quản lí nhằm duy trì và nâng cao chất lượng dạy và học tại trường Tiểu học Hà Huy Tập phù hợp với sự phát triển chung của ngành và điều kiện của địa phương.

Bài viết trình bày đôi nét về công tác bổ sung vốn tài liệu tại Thư viện Đại học Hà Nội (TVĐHHN) hiện nay. Nghiên cứu, khảo sát người dùng tin, nhu cầu tin, thực trạng công tác bổ sung vốn tài liệu, thành phần vốn tài liệu truyền thống hiện có tại TVĐHHN. Đề xuất việc xây dựng chính sách bổ sung vốn[r]

Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp: Công tác biên mục tài liệu số tại thư viện Tạ Quang Bửu – trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với mục đích tập trung vào tìm hiểu và nghiên cứu thực trạng công tác biên mục tài liệu số tại Thư viện Tạ Quang Bửu – Đại học Bách khoa Hà Nội, để từ đó đưa ra các giải pháp nhằm[r]

Đối với sự phát triển của Khoa học v à công ngh ệ, khối lượn g thông tin
ngày càng tăng mạnh mẽ. Công tác xây d ựng v à phát tri ển nguồn lực thông
tin đối với thư viện cần phải có sự đổi mới đảm bảo hiệu quả thông tin trên cơ
s ở cung cấp thông tin thuận tiện[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng Thư viện thân thiện ở trường Tiểu học Ninh ThắngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng Thư viện thân thiện ở trường Tiểu học Ninh ThắngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng Thư viện thâ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng cơ sở vật chất trường mầm nonSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng cơ sở vật chất trường mầm nonSáng kiến kinh nghiệm, SKK[r]

II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Lý do mà tơi chọn đề tài nầy xuất phát từ những suy nghĩ sau đây: Trong điều kiện hiện nay, phần lớn giáo viên dều cĩ thể tự trang bị cho mình một notebook để phục vụ cho việc giảng dạy và nghiên cứu. Chúng tơi nghĩ rằng là giáo viên thì ai cũng mơ ước cĩ được một thư vi[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp xây dựng thư viện xanh, thân thiện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp xây dựng thư viện xanh, thân thiện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp xây dựng thư viện xanh, thân thiện ở trường tiểu họcSán[r]