SÁU CHIẾN LƯỢC HỢP TÁC VỚI CÁC THƯƠNG HIỆU LỚN DOCX

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

"Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là một truyện ngắn viết về tình phụ tử sâu nặng của cha con ông Sáu sau chiến tranh. Đây là một truyện ngắn giản dị nhưng chứa đầy sức bất ngờ . Đoạn trích SGK ngữ văn 9 đã c[r]

pháp kinh tế. Các đòn bẩy kinh tế như: tiền lương,19Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖpKhoa Th-¬ng M¹itiền thưởng, giá cả, lợi nhuận, chi phí ...có tácđộng rất lớn đến người lao động. Nó kích thích hayhạn chế động lực làm việc của mỗi người. Các đònbẩy kinh tế phải được sử dụng đồng bộ, bên cạnh đó[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

giữa cha và con”- Truyện thành công ở nghệ thuật xây dựng tình huống, ngòi bút miêu tả tâm lí, tính cách nhânvật, lựa chọn nhân vật kể chuyện thích hợp. Tác giả còn kết hợp nhuần nhuyễn giữa các thủpháp kể, t ả với bình luận trữ tình, thay đổi điểm nhìn nhân vật... Người kể chuyện trong vai mộtngười[r]

Giáo án dự thi GV giỏi
Soạn ngày: 16112015
Tiết 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong đoạn truyện Chiếc lược ngà.
Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.
Sự sáng tạo trong n[r]

Câu 1: 5 điểm. Phân tích hình ảnh chiếc lược ngà trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Quang Sáng để thấy được nét đẹp về tình cảm của cha dành cho con. (Lưu ý: Chỉ giới hạn kiến thức qua đoạn trích trong sách Ngữ văn 9, Tập[r]

Bài 1 I.Tác giả, tác phẩm 1.Tác giả Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932 quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trrường Nam Bộ. Từ sau năm 1954 ông tập kết ra Bắc, công tác tại phòng văn nghệ Đài tiếng nói Việt Nam và bắt[r]

I.Tác giả, tác phẩm 1.Tác giả Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932 quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trrường Nam Bộ. Từ sau năm 1954 ông tập kết ra Bắc, công tác tại phòng văn nghệ Đài tiếng nói Việt Nam và b[r]

và các cam kết trong các phiên đàm phán song phương).Các văn bản này sẽ được trình lên Ðại hội đồng hoặc Hội nghị bộ trưởng. Tại cuộc họpcủa Hội nghị bộ trưởng, nếu 2/ 3 số thành viên của WTO chấp thuận, quyết định về việcgia nhập sẽ được thông qua. Sau đó, Nghị định thư gia nhập của Việt Nam sẽ đượ[r]

Phân tích nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Từ đó có suy nghĩ gì về tình cảm cha con trong chiến tranh. Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang[r]

I. trắc nghiệm Bài tập 1 Trình bầy hiểu biết của em về tác phẩm Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) bằng cách thực hiện các yêu cầu sau : 1. Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được viết trong hoàn cảnh nào ? A. Kháng chiế[r]

Bài 1: Chúng ta đang sống trong một đất nước hoà bình, được sự dìu dắt, yêu thương của cha mẹ, được đùa vui dưới mái trường đầy ắp tiếng ca. Chúng ta có thể quên được chăng những trang sử hào hùng ấy, ngày các lớp cha anh đi trước đã hi sinh cả tính mạng. Máu của các anh đã nhuộm màu phì nhiêu cho[r]

. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Nhận diện được đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề bài nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. - Nắm vững cá[r]

động quốc gia không có cơ sở hạn tầng hoặc kế hoạch làm việc ở cấp quốc gia và địaphươngMục tiêu: Công ước số 144 được áp dụng, bao gồm cả thông qua sự vận hành hiệu quảhơn của Ủy ban Quan hệ lao động ở cấp quốc gia và khu vực và thực hiện các dịch vụtư vấn, hoà giải và trọng tàiPhương tiện kiểm chứ[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn chuyên Trần Phú - Hải Phòng Câu 1 (2,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn phân tích hiệu quả của cách sử dụng các từ “bỗng”, “phả” trong hai câu thơ sau: Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió[r]

Nhân vật bé Thu trong “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng đã để lại trong lòng người đọc những ấn tượng sâu sắc bởi một tính cách đặc biệt khó có thể nhầm lẫn. Nhân vật này đã góp phần tạo nên giá trị nhân văn sâu sắc cho tác phẩm.        Tình cảm gia đình là một đề tài quan trọng của văn học[r]

https://www.facebook.com/kenhonthivao10/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------không suy diễn tuỳ tiện. Bài viết phải làm nổi bật được tình yêu con sâu nặng của nhânvật ông Sáu trong tác phẩm Chiếc lược<[r]

Trong cuộc sống có nhiều sự việc đi qua mà không bao giờ trở lại. Tuy nhiên chính bản thân sự việc đó lại để lại trong ta những kỉ niệm khó phai nhòa.  Đọc một tác phẩm cũng vậy, có những câu chuyện ta chỉ đọc một lần nhưng nó lại khắc sâu vào tâm trí mỗi chúng ta mãi mãi, riêng với bản thân tôi,[r]

mạch và dần dần theo từng mắt xích và nhóm mắtxích, tương tự như sự chảy của polyme nóng chảy.• Hiệu ứng nhiệt tính cho một đơn vị mắt xích củaoctaaxetat xenlobiozơ cũng giống như xenlulozơaxetyl hoá hoàn toàn. Nhiệt hoà tan của cao su vớibenzen cũng bằng nhiệt hoà tan của hydrocacbonlỏng với benzen[r]