SOẠN BÀI VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI

Nguyễn Huy Tưởng (1912 – 1960) xuất thân trong một gia đình Nho giáo ở làng Dục Tú, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh (nay là xã Dục Tú, huyện Đông Anh, Hà Nội). Năm 1943, ông tham gia Hội Văn hoá cứu quốc do Đảng lãnh đạo và là đại biểu tham dự Quốc dân Đại hội ở Tận Trào tháng Tám năm 1945. Trong sá[r]

1. Tìm hiểu các xung đột kịch trong đoạn trích: + Mâu thuẫn 1: Tình huống kịch xảy ra trong hồi V xuất phát từ mâu thuẫn giữa nhân dân lao động khốn khổ lầm than và bọn hôn quân bạo chúa cùng các phe cánh của chúng. - Qúa trình phát triển của mâu thuẫn này đã chỉ ra tính tất yếu của[r]

1. Tìm hiểu các xung đột kịch trong đoạn trích: + Mâu thuẫn 1: Tình huống kịch xảy ra trong hồi V xuất phát từ mâu thuẫn giữa nhân dân lao động khốn khổ lầm than và bọn hôn quân bạo chúa cùng các phe cánh của chúng. - Qúa trình phát triển của mâu thuẫn này đã chỉ ra tính tất yếu của hồi V :[r]

VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích kịch Vũ Như Tô)                                                                Nguyễn Huy Tưởng I. KIẾN[r]

Mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống là một vấn đề rất phức tạp. Nghệ thuật và cuộc sống không thể tách rời nhau là điều đương nhiên nhưng chúng quan hệ với nhau như thế nào là điều được nhiều người quan tâm. Cuộc tranh luận giữa hai trường phái “Nghệ thuật vị nghệ thuật” và “Nghệ thuật vị n[r]

Chế Lan Viên đã từng ví Hàn Mặc Tử với ngôi sao chổi xoẹt ngang bầu trời thật có lí. Có lí bởi sao chổi vừa kì lạ, vừa hiếm hoi. BÀI LÀM    Chế Lan Viên đã từng ví Hàn Mặc Tử với ngôi sao chổi xoẹt ngang bầu trời thật có lí. Có lí bởi sao chổi vừa kì lạ, vừa hiếm hoi. Vậy Hàn Mặc Tử và Đây Thôn[r]

ztha˙ng d :==. Vie·t phˆÙng trÏnh maÎt pha˙ng qua A va¯ vuo‚ng go˘c vÙ˘i d.22−1TÏm toÔa Òo‰ hÏnh chie·u vuo‚ng go˘c cu˚a A tre‚n d.Ca‚u 6 (1,0 ÒieÂm). Cho laÍng truÔ ABC.A ′ B ′ C ′ co˘ Òa˘y la¯ tam gia˘c Òe‡u caÔnh a. HÏnh chie·uvuo‚ng go˘c cu˚a A ′ tre‚n maÎt pha˙ng (ABC) la¯ trung ÒieÂm cu˚a caÔn[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

Đối với danh từ ở dạng số nhiều , bạn dùng mẫu câu hỏi Hol vannak- Hol vannak a táskák ? :/ hô-lờ von-nok o ta-sờ-kák / : Những cái túi xách ở đâu ?- Hol vannak a kulcsok ? :/ hô-lờ von-nok o ku-lờ-chôk / : Những cái chìa khóa ở đâu ?Để lập câu hỏi với trả lời có hoặc không , bạn chỉ cần đưa từ van[r]

c ): 3 + 1 phần tử.Bài 3: An mua một quyển số tay dày 256 trang. Để tiện theo dõi em đánh số trang từ 1 đến 256. Hỏi em đãphải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết cuốn sổ tay?Hớng dẫn:- Từ trang 1 đến trang 9, viết 9 số.- Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90 . 2 = 180 chữ số.- Từ trang[r]

cầu vuông gócvới các kinhtuyến là nhữngđường gì? Độ dàicác đường nhưthế nào?Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚCCỦA TRÁI ĐẤT1.Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời:2.Hình dạng, kích thước của Trái Đất:3. Hệ thống kinh, vĩ tuyến:a. Khái niệm:- Kinh tuyến là đường nối liền hai điểm cực Bắc và[r]

Kết quả và bài học từ chuyến tham quan mô hình tại đồng bằng Sông Cửu LongKết quả và bài học từ chuyến tham quan mô hình tại đồng bằng Sông Cửu LongKết quả và bài học từ chuyến tham quan mô hình tại đồng bằng Sông Cửu LongKết quả và bài học từ chuyến tham quan mô hình tại đồng bằng Sông Cửu LongKết[r]

Bộ “Cửu âm chân kinh” chuyên sâu và đột phá tất cả các dạng bài trong IELTS LISTENING sẽ giúp các bạn vượt ngưỡng band IELTS LISTENING hiện tại của bản thânĐây là quyển cửu âm chân kinh chuyên sâu và đột phá tất cả các dạng bài dạng bài IELTS LISTENING.

Chắn học toàn tập(Sưu tầm và biên soạn)1. Các yếu tố tạo nên chiến thắng 2. Nhất ù nhì bơm đì 3. Các con số toán học cho từng trường hợp cụ thể trong 1 ván chắn 4. Bắt bài, đánh kín bài 5. Bắt trơ, khuyết của làng6. Những kinh nghiệm thực chiếnMình vốn là người rất đam mê chơi chắn, chinh chiến cũn[r]

bài tiểu luận thể hiện sự trải nghiệm, cảm nhận của bản thân về làng hoa sadec, làng ghe bà đài, và làng chiếu định yên. Thông qua đó bài tiểu luận thể hiện chi tiết phương thức trồng hoa cung cấp cho cả nước của thị xã sadec, thể hiện công cuộ đóng thuyền ghe cụ thể nổi tiếng ở làng bà đài và đặc s[r]

Đài truyền hình Việt Nam là Đài quốc gia của cả nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và là Đài phủ sóng toàn quốc duy nhất tại Việt Nam. Đài được thành lập vào ngày 791970. Từ một ban biên tập thuộc Đài tiếng nói Việt Nam và chuyển trụ sở sang khu vực Giảng Võ hiện nay. Đài chính thức được đặt tê[r]

Bài thuyết trình về quản trị rủi ro trong đài truyền hình để cho sinh viên phần nào hiểu được vấn đề kỹ thuật trong đài truyền hình đối mặt với những rủi ro nào và biện pháp khắc phục. Đó cũng là xu hướng chung của các doanh nghiệp phải đối mặt.

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

anh s h các h nh O Ms ợc s dụng trong nghiên cứu _ _và ph n ho khu v n V ệt Na _ TT Tên mô hình Viện Trung t m nghiên cứu Đ ph n giải cho khu vực Việt Nam 1 ACCESS1.0 Commonwealth Scient[r]