ĐỀ THI THỬ TN LỊCH SỬ - ĐỀ 3

TỔNG HỢP 57 ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRONG TOÀN QUỐC NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN MỤC LỤC ĐỀ 1. HÀ NỘI ................................................................................................................................................. 3 ĐỀ 2. TP HỒ CHÍ MINH ...........................[r]

Không nên mất quá nhiều thời gian vào việc mở và kết bài, bởi mở bài giống như một chút rượu khaivị trước bữa ăn, còn kết bài giống một món tráng miệng, thân bài mới là bữa tiệc chính cần thưởngthức. Nên mở và kết bài ngắn, tránh dài như bài làm văn học sinh giỏi, vì bài thi đại học gần với bài thi[r]

Đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 3)Đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 3)Đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 3)Đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 3)Đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 3)Đề thi thử môn Tiếng Anh[r]

- Kết bài 3: Kim Lân đã thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật bà cụ Tứ với tất cả nỗi nghẹn ngào, tình yêu thương và lòng mong mỏi của một người mẹ nhân từ, đồng thời thức tỉnh nơi tâm hồn mỗi người sức mạnh của tình nghĩa và đạo lí, cũng như ý nghĩa hạnh phúc lớn lao của tình mẫu tử thiê[r]

- Khái quát ngắn gọn giá trị tư tưởng nghệ thuật, nhất là giá trị nhân đạo, của một tác phẩm.- Nêu hoặc phân tích ngắn gọn nhưng đặc điểm và thành tựu chính của giai đoạn văn học 1945 - 1975.Ở câu này, mấy năm trước, đáp án của Bộ cho phép thí sinh trả lời theo hình thức gạch đầu dòng. Nhưng tôi khu[r]

- Kết bài 3: Kim Lân đã thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật bà cụ Tứ với tất cả nỗi nghẹn ngào, tình yêu thương và lòng mong mỏi của một người mẹ nhân từ, đồng thời thức tỉnh nơi tâm hồn mỗi người sức mạnh của tình nghĩa và đạo lí, cũng như ý nghĩa hạnh phúc lớn lao của tình mẫu tử thiê[r]

minh, bình giảng, phân tích, so sánh hay kiểu bài tổng hợp đòi hỏi kết hợp nhiều kĩ năng nghị luận);Đối tượng và nội dung nghị luận: Đề bài yêu cầu giải quyết vấn đề gì?;Phạm vi kiến thức và dẫn chứng: Để giải quyết vấn đề đó, cần huy động và sử dụng những kiến thứcvà dẫn chứng nào cho phù hợp và có[r]

vành ngoài .HỘI ĐỒNG THI KHOA:KHOA HỌC CƠ BẢNBỘ MÔN: CƠ HỌCĐề thi giữa kì: Cơ lý thuyết 2Đề số: 03Thời gian làm bài: 45 phútCán bộ ra đề Nguyễn T Kim Thoa Ghi chú: Sinh viên không được: sử dụng tài liệu; viết vẽ vào đề thi. Đề thi phải nộp cùng bài thi.Trên cầu phao A khối lượng M một[r]

Nội dung sử 9 cô động hết nội dung chương trình sử 9, đồng thời sau mỗi bài học có câu hỏi trắc nghiệm đáp án cho từng bài.
Học sinh và giáo viên có thể tham khảo nội dung. Có các đề thi, đề kiểm tra có đáp án cụ thể.

đĐỀ SỐ 1Câu 1 : b Câu 2 : b Câu 3 : a Câu 4 : c Câu 5 : cCâu 6 : d Câu 7 : b Câu 8 : c Câu 9 : a Câu 10 : cCác đề số 2, 3, 4 sử dụng đáp án đề 1II. ĐỀ TỰ LUẬNCâu 1 : (3đ)- Mạng điện được thiết kế, lắp đặt đảm bảo cấp đủ điện cho các đồ dùng điện trong nhà và[r]

Cách làm bài thi môn Văn đạt điểm caoTPO - Nếu tuân thủ tốt các "tuyệt chiêu" dưới đây, các em sẽ có được một bài thi đại học môn văn đạt kết quả rất cao, thậm chí đạt điểm tuyệt đối.Một bài văn thực sự đạt kết quả tốt, cần đáp ứng được các yêu cầu về nội dung của đề bài (như kiểu bài, các kĩ năng v[r]

ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA năm 2015 đề số 3 ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA năm 2015 đề số 3 ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA năm 2015 đề số 3 ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA năm 2015 đề số 3 ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA năm 2015 đề số 3 ĐỀ THI THỬ tốt NGHIỆP THPT QUỐC GIA[r]

Bộ đề là tổng hợp đề thi thử của tất cả các môn toán, văn, anh, lý, hóa, sinh, địa, sử phục vụ cho đợt thi đánh giá năng lực vào các trường Đại học quốc gia Hà Nội năm 2015 2016
Bộ đề được sưu tầm chính thống từ trường Đại học Quốc Gia Hà Nội nên rất chuẩn và sát đề thi thật 2015 2016
Một số đề[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: …./QĐ-ĐMR - - - - - - - - - - - - - - - Đạ m’Rông, ngày 28 tháng 11 năm 2009QUYẾT ĐỊNH“V/v Thành lập Hội đồng ra đề kiểm tra học kì INăm học 2009 – 2010”HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH[r]

đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán đề thi olympic lớp 3 đề 16 môn toán

2H4D.Tác dụng với kim loại hoạt động mạnh 4 -E. Làm mất màu dung dịch bromF. Tác dụng với dung dịch axit axetic G. Chất lỏng không tan trong nướcII. Tự luận (6 điểm)Câu 1: (3 điểm): a.Viết các phương trình phản ứng hoàn thành dãy chuyển đổi hoá học sau:Etilen  rượu etylic  axit axetic  na[r]

3 sai lầm trước kỳ thi tốt nghiệp Bên cạnh những teen đang củng cố lại kiến thức của mình để sẵn sàng "chiến đấu" thì một số teen lại có những suy nghĩ sai lầm. 1. Thức đêm chờ đề Theo thông lệ như hàng năm, trước ngày thi môn nào thì sẽ có đề môn đó "bay" đến…điện thoại nhà[r]

Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3Đề thi học sinh giỏi đề 3[r]

+ Icắt đm : Dòng điện cắt định mức của MC (kA) + fđm : Tần số định mức (Hz)2/ Cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy cắt điện dập hồ quang bằng khí SF6- Cấu tạo: Được chế tạo mỗi pha một chỗ cắt (với cấp điện áp ≤ 220kV), buồng dập hồ quang được bố trí rong một cột sứ, nạp khí SF6 từ 3.5÷ 8 bar, tron[r]

Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi v[r]