BÁO CÁO TỐT NGHIỆP ”MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ KÊNH PHÂN PHỐI XE MÁY TẠI CÔNG TY COTIMEX ĐÀ NẴNG “ PPTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÁO CÁO TỐT NGHIỆP ”MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ KÊNH PHÂN PHỐI XE MÁY TẠI CÔNG TY COTIMEX ĐÀ NẴNG “ PPTX":

Ý KI ẾN TH ỨHAI

Ý KI ẾN TH ỨHAI

Ý Ki ến th ứhaiSau một tai nạn giao thông, chiếc xe “câu cơm” bị hư hại khá nhiều, cần “đại tubổ”. Thường thường thì ai cũng nhờ hai ba thợ máy ước lượng tổn thất và chi phítrước khi đồng ý cho sửaTương tự như vậy, trước một căn bệnh hiểm nghèo, chắc là bệnh nhân c ũng mu ốntìm hiểu thêm trước khi quyết định việc điều trị. Sự tìm hiểu thêm này có th ể là từsách báo, internet nhưng thường thì với các bác sĩ chuyên môn khác.Việc lấy ý kiến thêm (Second Opinion), là chuyện được nói tới khá nhi ều ở m ọi quốcgia. Ấy vậy mà kết quả thăm dò cho biết hàng năm ch ỉ có 20% bệnh nhân làm côngviệc có tính cách hỗ trợ, quyết định về bệnh tình của mình.Lấy ý kiến thứ hai (hoặc thứ ba…) có thể do bệnh nhân hoặc thân nhân yêu c ầu, đôikhi cũng từ bác sĩ, khi vị này có khó khăn trong chữa trị, ch ẩn đoán.Nhiều bệnh nhân ngần ngại không muốn đi hòi thêm ý ki ến, e r ằng n ếu làm nh ư v ậysẽ chạm tự ái, làm buồn lòng vị bác sĩ đang chữa trị cho mình. C ũng có người d ễtính, hoàn toàn tin tưởng ở “ông bà thầy” đã nhiều ch ục n ăm giao h ảo.Nhưng thực ra các bác sĩ cũng không nề hà gì về việc này. Trong thời gian hu ấnluyện, họ đã quen với truyền thống “học thầy không t ầy h ọc b ạn”. Khi hành nghề,các bác sĩ hỏi ý kiến của nhau là chuyện thường tình. Lý do là y khoa ngày nay quáphong phú về kiến thức bệnh lý cũng như phương thức chẩn đoán, điều trị màkhông một bác sĩ nào có thể nắm vững hết được. Ngoài ra, mặc dù có cùng huấnluyện nhưng họ có quan niệm, suy nghĩ khác nhau về cách áp d ụng ki ến th ức c ủamình trong khi chẩn đoán cũng như điều trị. Có bác sĩ cho làm nhiều thử nghi ệmnhưng cũng có bác sĩ chỉ làm vừa đủ rồi dùng kinh nghiệm nghề nghiệp để suy lu ậnchẩn đoán bệnh. Trong điều trị, một số bác sĩ “bảo thủ” chữa vừa đủ cho hết bệnh,tránh tác dụng phụ của dược phẩm, một số bác sĩ khác lại mu ốn chữa mau chữamạnh. Đó là tại vì mỗi bác sĩ có một kế hoạch trị liệu khác và không ph ải bác s ĩ nàocũng nghĩ, hành động như nhau trong mọi hoàn c ảnh.Người mà bác sĩ gia đình giới thiệu có thể là đồng nghiệp cùng chuyên môn, ng ườiđược coi như có đủ khả năng để cho ý kiến hoặc tại trung tâm y tế, trường đại học ykhoa. Và mặc dù bệnh nhân không có quyền đòi hỏi g ặp người mình l ựa, nh ưngmình cũng không nên được gửi tới người mà mình không tin c ậy. Hi ện nay, có nhi ều
Xem thêm

3 Đọc thêm

Tài liệu Chương trình nâng cao kỹ năng kinh doanh ppt

TÀI LIỆU CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO KỸ NĂNG KINH DOANH PPT

2 chuyến thăm Việt Nam điều tra hiệu quả khóa thực tập: Năm 2006 1. Ai có thể tham gia chương trình Thực tập Nâng cao Kỹ năng Kinh doanh (School of Excellence)? • T ất cả hội viên của Hiệp Hội Doanh nghi ệp Bỉ Luxembourg (BeluxCham) hoặc các cá nh ân, công ty Bỉ, Luxembourg muốn trở thành hội viên của BeluxCham và cam kết (sau khi đã đóng hội phí) trở thành hội viên trong suốt thời gian thực tập • Tất cả các hội viên của Hiệp Hội Doanh nghiệp Trẻ Việt Nam với điều kiện trở thành hội viên của BeluxCham - Hội viên Liên Kết Doanh nghiệp (Associate Corporate membership). 2. Cá nhân nào sẽ được tuyển chọn cho chương trình thực tập? Số lượng hồ sơ đăng ký không hạn chế, với điều kiệ n các ứng viê n phải thoả mã n những điều kiện sau: a. Qu ốc t ịch Vi ệt Nam, kh ông qu á 35 tu ổi Belgian Luxembourg Chamber of Commerce School of Excellence IFAPME Internship Rules and Regulations Internship Program 2005 Page : 2 of 3 b. Có bằng Đại học, ưu ti ên ngành kinh t ế, ngoại thương, quản l ý, … c. Biết tiếng Pháp (căn bản) d. Nhi ệt t ình, có thể tham dự khóa thực tậ p trong 6 tuầ n vào kỳ 2 nă m 2005 e. có khả nă ng phá t triể n nghề nghiệp trong công ty f. các ứng viên trong ngành liên kết (bán hàng, tiếp thị, tài chính, ….) có thể đăng ký tham gia
Xem thêm

3 Đọc thêm

Phân tích tình hình tài chính của Công ty TNHH Honda Đức Ân

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY TNHH HONDA ĐỨC ÂN

Từ ngày thành lập đến nay Công ty TNHH Honda Đức Ân đã khẳng định được vị thế và uy tín của mình trên thị trường xe gắn máy tại Việt Nam. Điều này có được chính là nhờ công ty đã luôn đạt được hiệu quả kinh doanh ở mức cao trong thời gian dài, tổ chức tốt các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn vốn có hiệu quả nhằm không ngừng bảo toàn vốn, phát triển nguồn vốn. Được sự giúp đỡ tận tình của cô giáo hướng dẫn Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương Anh cùng với sự giúp đỡ của các anhchị nhân viên của quý công ty TNHH Honda Đức Ân em đã bước đầu tìm hiểu và thu thập được những thông tin về công ty, và những hoạt động tài chính của công ty mà công ty đang áp dụng. Giúp em ứng dụng những kiến thức và kỹ năng có được từ các học phần đã học vào thực tế của các hoạt động của đơn vị thực tập nhằm củng cố kiến thức và kỹ năng, đồng thời giúp cho việc nghiên cứu phần kiến thức chuyên ngành học của em hoàn thiện hơn. Tuy nhiên, do kiến thức thực tế còn hạn chế nên không thể tránh những thiếu sót trong quá trình tìm hiều, trình bày và đánh giá về công ty TNHH Honda Đức Ân nên em rất mong nhận được sự thông cảm, đánh giá của các thầy cô giáo . Báo cáo thực tập gồm 3 phần: Phần 1 Giới thiệu tổng quan về Công ty TNHH Honda Đức Ân Phần 2 Đánh giá khái quát tình hình tài chính của Công ty TNHH Honda Đức Ân Phần 3 Đánh giá chung về Công ty TNHH Honda Đức Ân
Xem thêm

28 Đọc thêm

KHẢO SÁT HỆ THỐNG BÔI TRƠN ĐỘNG CƠ D6AC

KHẢO SÁT HỆ THỐNG BÔI TRƠN ĐỘNG CƠ D6AC

rộng rải phổ biến nhất hiện nay. Động cơ được lắp trên xe HYUNDAI 19 tấn.Xe HYUNDAI có công thức lốp 8 x 4 là loại dùng chở hàng hoá sạch (hoa quả,nước ngọt) chủ yếu chạy trong đường thành thị ngoài ra còn dùng chở khách vàphương tiện khác. Xe có kết cấu cứng vững, độ bền và độ tin cậy cao, đầy đủ tiện nghicho người sử dụng đảm bảo an toàn, kết cấu và hình dáng bên ngoài và nội thất có tínhmỹ thuật tương đối cao. Được nhập và sử dụng phổ biến ở việt nam trong những nămtháng gần đây.Với trình độ kỹ thuật sản xuất tiên tiến của hãng HYUNDAI đã cho ra đời loạiđộng cơ D6AC. Xe có động cơ D6AC có hiệu suất cao công suất cực đại 340[PS](tương ứng ở số vòng quay 2200[vg/ph], Hệ thống làm mát, hệ thống bôi trơn........đều được trang bị đầy đủ và tối ưu. Với hệ thống làm mát một vòng tuần hoàn kín vàhệ thống bôi trơn cưỡng bức.2.2. BẢNG CÁC THÔNG SỐ KỸ THUẬT CỦA ĐỘNG CƠ D6AC:2.2.1 Các thông số kỹ thuật của động cơ D6AC.Có 6 máy piston thẳng hàng:1-5-3-6-2-4Thể tích làm việc: 11,149Hành trình piston: 140 mmĐường kính xy lanh: 130 mm
Xem thêm

8 Đọc thêm

DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, VẬT LÝ, GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, CÔNG NGHỆ, ĐỊA LÝ, THÔNG QUA BÀI BẢO VỆ VÔN GEN LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC – SINH HỌC LỚP 12

DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, VẬT LÝ, GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, CÔNG NGHỆ, ĐỊA LÝ, THÔNG QUA BÀI BẢO VỆ VÔN GEN LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC – SINH HỌC LỚP 12

của con người, các hành vi các hoạt động của xã hội loài người đã làm ảnhhưởng như thế nào tới vốn gen của loài người. Từ đó nêu được những biện phápbảo vệ môi trường sống ở cấp độ vi mô và vĩ mô.IV. THIẾT BỊ DẠY HỌC :- M¸y chiÕu, b¶ng nhãm, bót da, m¸y vi tÝnh, m¸y ¶nh...- Một số hình ảnh về các tật bệnh di truyền ở người- Hình ảnh quy trình chọc dò dịch ối, sinh thiết tua nhau thai, liệu phápgen…- Phiếu giao việc cho HS chuẩn bị trước, yêu cầu HS về nhà chuẩn bị rồibáo cáo trong tiết họcPHIẾU GIAO VIỆC- HS tìm hiểu trước các biện pháp bảo vệ vốn gen của loài người và mụcđích của từng biện pháp+ Tạo môi trường sạch, hạn chế các tác nhân gây đột biến (các hành độngnên và không nên làm)+ Tư vấn di truyền( khái niệm, nội dung)+ Sàng lọc trước sinh ( quy trình, thời gian, mục đích)- HS tìm hiểu trước các nội dung:+ Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người ( lợi ích, mặt trái, quanđiểm của bản thân về vấn đề này)+ Một số vấn đề xã hội phát sinh do công nghệ gen và công nghệ tế bào( lợi ích, mặt trái, quan điểm của bản thân về vấn đề này)- HS chuẩn bị trước vấn đề di truyền và khả năng trí tuệ ( chỉ số IQ, các yếutố ảnh hưởng đến khả năng trí tuệ, cách bảo vệ tiềm năng trí tuệ)- Các nhóm tìm hiểu và chuẩn bị trước ở nhà vấn đề 4 - di truyền học vàbệnh AIDS, báo cáo bằng phần mềm powerpoint, cử đại diện một nhóm báo cáo
Xem thêm

12 Đọc thêm

Cấu trúc vốn và hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp

CẤU TRÚC VỐN VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP

1. Giới thiệu Cấu trúc vốn, hay còn gọi là cấu trúc tài chính, là cách thức mà một tổ chức sử dụng nguồn tài chính. Đó là sự kết hợp giữa nợ và vốn chủ sở hữu trong một doanh nghiệp trong một khoảng thời gian. Nghiên cứu hiện tại tuân theo lý thuyết về cấu trúc vốn từ những nghiên cứu của Modigliani và Miller (1958). Cấu trúc vốn của một tổ chức nên như thế nào là một câu hỏi rất quan trọng đối với cả nhà điều hành doanh nghiệp và những nhà đầu tư cung cấp vốn. Bởi vì nếu một cấu trúc vốn không hợp lý được sử dụng, sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hiệu quả hoạt động và sự tồn tại của doanh nghiệp. Nghiên cứu này muốn đóng góp vào những vấn đề còn tranh cãi liên quan đến mối quan hệ giữa cấu trúc vốn và hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp trong lý thuyết chi phí và vấn đề người đại diện trên cơ sở dữ liệu ở Nigeria. Nghiên cứu này tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi, “Liệu cấu trúc vốn có ảnh hưởng đến hiệu quả tài chính từ hoạt động của doanh nghiệp không?” Nghiên cứu sử dụng dữ liệu của 30 Công ty trên thị trường chứng khoán Nigeria (NSE) từ giai đoạn năm 2001 – 2007 được theo dõi hàng năm, đại diện cho 210 doanh nghiệp. Phần còn lại của bài báo được cấu trúc như sau: Phần 2 cung cấp một cái nhìn mang tính lý thuyết về cấu trúc vốn và hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp. Phần 3 thảo luận về việc mô tả các biến, giả thuyết và phương pháp luận. Những kết quả thực nghiệm và tranh luận được trình bày trong phần 4. Cuối cùng, phần 5 là kết luận của nghiên cứu. 2. Xem lại các lý thuyết Điểm bắt đầu cho tất cả các nghiên cứu hiện đại về cấu trúc vốn của doanh nghiệp đó là định đề Modigliani và Miller (1958) được đưa ra dựa trên giả định về thị trường vốn hoàn hảo và không có thuế, Cấu trúc vốn của doanh nghiệp sẽ không ảnh hưởng đến chi phí sử dụng vốn của nó. Kết quả, định đề này lập luận là những doanh nghiệp có cùng mức rủi ro có thể sử dụng chung một lãi suất chiết khấu, sự khác nhau chỉ dựa trên “yếu tố quy mô” và có thể không bị ảnh hưởng bởi đòn bẩy tài chính. (Weston and Copeland, 1998). Tuy nhiên, Brigham và Gapenski (1996) tranh luận rằng một cấu trúc vốn tối ưu có thể đạt
Xem thêm

14 Đọc thêm

Lập qui trình hạ thủy tàu trọng tải lớn trên đà trượt nghiêng tại công ty công nghiệp tàu thủy Nam Triệu, chương 6 pptx

LẬP QUI TRÌNH HẠ THỦY TÀU TRỌNG TẢI LỚN TRÊN ĐÀ TRƯỢT NGHIÊNG TẠI CÔNG TY CÔNG NGHIỆP TÀU THỦY NAM TRIỆU, CHƯƠNG 6 PPTX

Mặt khác tàu được trên triền bằng các hàng đế , tàu đặt nghiêng cùng với độ nghiêng của đà trượt ( góc nghiêng là 2,86o) và trọng lượng tàu phân bố không đồng đều ( trọng lượng tập trung chủ yếu ở phần đuôi tàu, vùng mặt phẳng dọc tâm).Do đó các đế vùng đuôi chịu tải trọng lớn nhất, còn các đế vùng mũi chịu tải trọng nhỏ nhất. Các đế vùng giữa tàu chịu tải trọng lớn hơn các đế vùng ngoài mạn.Gọi k là hệ số kể đến ảnh hưởng của sự phân bố không đồng đều của trọng lượng tàu.k = 1,15 -1,2Chọn k = 1,2Khi đó áp lực của mỗi đế là:n’ = k.n = 2,296 x 1,2 =2,755 (T/m2)II.1.2 Số máng được bố tríĐối với tàu 53000T được bố trí như sau:STT Hạng mục Đơn vị Quy cách SL KL Ghi chúI Máng giữa: 2132 500 12 6 602.5Phần sắt: 6000 500 12 5 14136000 500 14 2 659.46000 2132 12 1 12052230 6000 16 1 1680.5343 6000 16 2 516.97
Xem thêm

6 Đọc thêm

ĐỀ XUẤT CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG SÔNG ĐÀ

ĐỀ XUẤT CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG SÔNG ĐÀ

Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 264 ĐỀ XUẤT CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG SÔNG ĐÀ BUSINESS STRATEGY PROPOSAL FOR SONG DA CORPORATION SVTH: Nguyễn Thị Huyền Trang Lớp 05kx1, Khoa Quản Lý Dự Án, Trường Đại học Bách Khoa GVHD: ThS. Phạm Anh Đức Khoa Quản Lý Dự Án, Trường Đại học Bách Khoa TÓM TẮT Chiến lược kinh doanh là tiến trình xác định các hành động và phân bổ nguồn lực cần thiết để thực hiện các mục tiêu dài hạn nhằm tăng cường vị thế cạnh tranh của doanh nghiệp trên thị trường . Bài báo cáo này sẽ đề xuất một số chiến lược kinh doanh của Tổng Công Ty Sông Đà theo mục tiêu hoạt động từ 2010- 2015 ,trên cơ sở phân tích môi trường kinh doanh , vận dụng 2 mô hình phân tích chiến lược là BCG và SWOT cùng với kết quả đánh giá khái quát thực trạng công tác hoạch định chiến lược kinh doanh của Tổng Công ty Sông Đà trong thời gian qua. ABSTRACT Business strategy is a process which establish actions and allocate necessary resources to implement long-term aim and strengthen the competitive position of enterprises in the business. This report will propose a business strategy of the Song Da Corporation to operation objectives from 2010 - 2015, base on analysing business environment, apply two strategy analysis models is the BCG & SWOT, with the assessment the status of the business strategy of the Song Da Corporation in the recent past. 1. Đặt vấn đề Chiến lược là cách các doanh nghiệp đưa ra để được mục đích của mình. Chiến lược kinh doanh nhằm triệt để tận dụng các cơ hội kinh doanh và hạn chế ở mức thấp nhất các nguy cơ, từ đó nâng cao hiệu quả và khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp. Đề ra một chiến lược đúng đắn tức là doanh nghiệp đã có một ngôi sao bắc đẩu trên con đường kinh doanh của mình.
Xem thêm

5 Đọc thêm

 VĂN TỰ SỰBÀI 1

VĂN TỰ SỰBÀI 1

tin cũng tốt hơn, mỗi ngày tôi dành khoảng 30 phút đọc báo, vài tiếng xem thời sự dể biết thời sự chung, cuộc sống vui lắm các ông ạ- ông Nam tiếp lời ông Ân.Với vẻ mặt chất chứa niềm và niềm sung sớng, ông Ân hỏi mọi ngời:- Tôi đố các ông biết tại sao tôi lại nói con Linh thì vào s phạm mà không phải là các nghành khác, cho dù nó rất thích làm công an.Ông Sáu xung phong đoán trớc:- Tôi nghĩ ông nói nó thì vào s phạm là vì học s phạm không phải đóng tiền học phí.Ông Nam bác bỏ ý kiến của Ông Sáu:- Không phải, ông ấy muốn nó thì vào s phạm là vì sau này dễ kiếm việc làm hơn.Ông Ân lắc đầu, rồi ông Sáu phải giục:- Thế thì tại sao? Ông mau nói cho chúng tôi nghe với, chúng tôi sốt ruột lắm rồi! Ông mau nói đi!- Th thái, từ tốn ông Ân giảng giãi:- Tôi muốn con Linh thi vào s phạm là để sau này trở thành một nhà giáo vì nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý. Tôi muốn nó trở thành giáo viên để không chỉ dạy học cho bọn trẻ mà còn dạy cho cả những ngời lớn mù chữ nữa, để góp phần nâng cao dân trí, ổn định xã hội, góp phần xây dựng đất nớc giàu mạnh. Nó giúp cho những ngời mù chữ tiếp xúc với nền văn hoá hiện đại, giúp cho mọi ngời tránh những lời xúc dục xấu xa của bọn phản động, giúp cho moị ngời ổn định cuộc sống. Chứ nh trớc đây, làng ta hầu nh là mù chữ, lợi dụng chỗ đó, bọn phản động đã đến đây quấy nhiễu, xúi dục làm việc xấu, lừa gạt dân lành, đến cả con trâu là đầu cơ nghiệp cũng bị chúng lừa bán hết phải không các ông, may mà lần đó có sự can thiệp kịp thời của các cấp chính quyền nếu không tai hoạ sẽ khôn lờng.- ừ , đúng rồi ! Vụ năm trớc ấy, chúng tôi còn nhớ. Mọi ngời thốt lên.- Khổ lắm chứ các ông, không có cái chữ khổ lắm chứ- bà Ân vừa rót nớc mời khách vừa hứng chuyện ngày xa tôi đi chợ bán rau cầm đồng bạc mà cứ lo ngay ngáy không biết họ có trả đúng cho mình không? Chữ không biết , con số cũng không. Lên Uỷ ban làm chứng minh nhân dân khi tất cả mọi ngời chăm chú đọc áp phích thì mình chỉ biết nhìn mà không hiểu họ viết gì. Khi mọi ngời kí vào các loại giấy tờ thì mình chỉ biết đa ngón tay cho ngời ta điểm chỉ nh chị Dậu điểm chỉ giấy bán con.
Xem thêm

14 Đọc thêm

Tài liệu Góp vốn bằng thương hiệu docx

TÀI LIỆU GÓP VỐN BẰNG THƯƠNG HIỆU DOCX

của các kiểm toán viên, đây là việc ghi nhận giá trị vô hình do nội bộ tạo ra là tài sản. Nhiều ý kiến cho rằng, việc chấp nhận góp vốn bằng thương hiệu hiện không bị cấm và thực tế, nếu các cổ đông chấp nhận nó thì nên được cơ quan quản lý cho phép. Tuy nhiên, một kiểm toán viên, người đã thực hiện kiểm toán và đưa ra ý kiến “lưu ý” với các trường hợp trên cho biết, nếu chấp nhận việc góp vốn bằng thương hiệu và ghi nhận giá trị thương hiệu góp vốn là tài sản cố định vô hình, thì không hợp lý. Theo kiểm toán viên này, hãy đặt câu hỏi, giá trị thương hiệu này có được định giá hợp lý không? Ai xác minh được giá trị này? Nó mang lại lợi ích cụ thể gì cho DN? Nếu chấp nhận coi thương hiệu là giá trị tài sản góp vốn thì DN có thể nghĩ ra nhiều “chiêu” để lách thuế, như đẩy phần vốn góp bằng giá trị thương hiệu lên cao. Trên thực tế, cùng là thương hiệu Sông Đà, nhưng trong 3 DN kể trên, giá trị phần vốn góp của Sông Đà tại mỗi DN lại khác nhau. Vậy ai là người có thể định giá chính xác được thương hiệu Sông Đà trong trường hợp này và tác dụng của việc “gắn mác” Sông Đà trên tên DN giúp DN có những lợi ích cụ thể gì, định lượng bao nhiêu so với việc thiếu cái tên đó? Đáng lưu ý, trong thời gian tới, khi một loạt DN chuyển về dưới sự chủ quản của Tập đoàn Sông Đà, nếu họ chuyển tên để có “mác” Sông Đà thì có tính phần vốn góp bằng thương hiệu của Tập đoàn hay không? Giá trị là bao nhiêu? Thực ra, góp vốn bằng thương hiệu đã được thực hiện khá nhiều tại các công ty cổ phần được cổ phần hóa. Theo một kiểm toán viên hành nghề lâu năm, trong nhiều trường hợp, giá trị thương hiệu của công ty mẹ “
Xem thêm

4 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU TẠI CÔNG TY QUỲNH LINH

BÁO CÁO THỰC TẬP THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU TẠI CÔNG TY QUỲNH LINH

TK 138,334,632Thiếu hụt qua kiểm kêNhận vốn liên doanh,thưởng, vayTK 152,151Giá trị nguyên vật liệu tồnkho cuối kỳCHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬTLIỆU TẠI CÔNG TY TNHH QUỲNH LINH2.1.Giới thiệu chung về công ty2.1.1. Quá trình hình thành của công tyNgày nay khi nền kinh tế phát triển mạnh, đời sống nhân dân ngày mộttăng cao. Do vậy đòi hỏi cuộc sống thịnh vượng hơn, cơ sở hạ tầng phát triển,trường học nhà máy, đường xá giao thông, các công trình phúc lợi cũng lànhững lĩnh vực cần được phát triển.Được sự cho phép của sở kế hoạch và đầu tư thành phố Hải Phòng ngày28/02/2002 công ty TNHH Quỳnh Linh đã ra đời.Công ty TNHH Quỳnh Linh là một doanh nghiệp tư nhân hoạt động tronglĩnh vực xây dựng là chủ yếu. Sau một thời gian đi vào hoạt động công ty đã xâydựng được rất nhiều hạng mục công trình kiên cố như trường học, UBND, trạmy tế, đường giao thông liên xã, liên huyện, liên tỉnh…Giới thiệu chung về công ty:* Tên giao dịch: CÔNG TY TNHH QUỲNH LINH.- Địa chỉ trụ sở chính: Xóm 6, xã Tam Hưng , huyện Thủy Nguyên , thànhphố Hải Phòng.
Xem thêm

90 Đọc thêm

CRM có cần thiết với doanh nghiệp nhỏ hay không? pptx

CRM CÓ CẦN THIẾT VỚI DOANH NGHIỆP NHỎ HAY KHÔNG? PPTX

với những công ty lớn mới có thể mở rộng sản xuất, kinh doanh. Một trong những thế mạnh của các doanh nghiệp nhỏ so với các công ty lớn là các doanh nghiệp nhỏ có thể xây dựng những mối quan hệ cá nhân với từng khách hàng. Nghĩa là khi bạn một bức thư chung đến hàng loạt khách hàng, khách hàng thích họ tên của mình vẫn được viết riêng cho từng bức thư, ví dụ: “Thưa ông Smith”, hơn là viết chung chung: “Thưa ông/bà”. Một hệ thống CRM tốtmột hệ thống có thể làm tốt công việc chăm sóc quan hệ cá nhân với từng khách hàng thật hiệu quả, mà việc gửi thư như trên chỉ là một ví dụ nhỏ. Nhưng doanh nghiệp nhỏ không nhất thiết phải mua một gói phần mềm CRM đắt tiền. Hầu hết những doanh nghiệp nhỏ đã có những phần mềm họ cần, mà không biết rằng phần mềm mình sử dụng cũng cho phép quản lý quan hệ khách hàng. Microsoft Outlook chính là một ví dụ tiêu biểu những phần mềm đó. Microsoft Outlook có rất nhiều đặc tính hữu ích mà nhiều người chưa biết. Phần lớn chúng ta chỉ dùng Microsoft Outlook để email và thiết lập lịch làm việc. Nếu bạn chịu khó tìm tòi, bạn sẽ khám phá phần mềm này cho phép người sử dụng dễ dàng cập nhật thông tin về khách hàng hay khách hàng tiềm năng. Bạn có thể gán và phân loại tất cả những thông tin theo từng khách hàng như email, lịch hẹn, và những hoạt động khác. Các doanh nghiệp nhỏ nếu biết sử dụng những phần mềm đơn giản, hữu ích tương tự Microsoft Outlook như một công cụ CRM, sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian và làm chủ được toàn bộ hoạt động bán hàng và dịch vụ của mình.
Xem thêm

4 Đọc thêm

Quy trình kỹ thuật theo dõi diễn biến rừng và đất lâm nghiệp

QUY TRÌNH KỸ THUẬT THEO DÕI DIỄN BIẾN RỪNG VÀ ĐẤT LÂM NGHIỆP

- Mở lớp rừng gốc năm sau - Chọn bất kỳ một lô nào có màu mà được đánh dấu là lô cập nhật lô có màu mà tus Layer để tạo lớp trạng thái trung gian ển trạng thái trung gian về giữa lô. xóa tất cả các trạng thái gốc nằm ung gian copy rồi paste vào lớp thái trung gian lô cập nhật. V. Tổng hợp báo cáo ến rừng trên bản đồ số xong, tiến hành xuất dữ liệu o cấp hành chính xã, huyện, tỉnh mới nhất của theo dõi hiện trạng rừng đến lô trạng thái gắn với thuộc tính lô rừng ự biến động diện tích rừng hàng năm theo các nguyên nhân: liệu diện tích rừng và đất lâm nghiệp được quản lý theo dõi lỹ kế theo dụng chức năng báo cáo của phần mềm để đưa ra các mẫu biểu thống nhất thghiệp theo chức năng sử dụng Phần mềm là cơ sở để hàng năm, hạt kiểm lâm tổng hợp số liệu và tham mưu - Dùng nút công cụ Select Same Type Objects để chọn tất cả các được đánh dấu là lô cập nhật. - Thu lớp rừng gốc về trọn màn hình - Dùng nút công cụ Create Forest Sta(tam.tab). - Dịch chuy- Chồng xếp lớp trạng thái gốc (trt.tab) vào và trong vùng màu mà được đánh dấu là cập nhật. - Chọn tất cả các trạng thái ở lớp trạng thái trtrạng thái gốc.
Xem thêm

19 Đọc thêm

ĐỀ THI SỬ 6 (09- 10)

ĐỀ THI SỬ 6 (09- 10)

BÀI LÀMTRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I NH 2009 - 2010 Môn: LỊCH SỬ 6Câu 1. Mỗi câu đúng cho 0.5 điểm1 2 3 4 5 6D B A B D CCâu 2. (3,0 điểm) Sơ đồ bộ máy Nhà nước Văn Lang Câu 3. Học sinh trình bày được các ý ( 4,0 điểm ) - Triệu Đà mang nặng tư tưởng bành trướng, muốn chiếm Âu Lạc Quân dân Âu Lạc đoàn kết, dũng cảm chiến đấu với vũ khí tốt đã đánh bại cuộc tấn công của Triệu Đà giữ vững độc lập ( 0,5 điểm ) Trước thất bại đó, Triệu Đà sai quân xâm lược Âu Lạc An Dương Vương mất cảnh giác không đề phòng, lại mất hết tướng giỏi nên đã thất bại. Âu Lạc rơi vào ách đô hộ ( 2 điểm ) Bài học : Luôn cảnh giác với kẻ thù, có sự đoàn kết dân tộc, bí mật quân sự phải đảm bảo tuyệt đối ( 1,5 điểm ) Hùng VươngLạc Hầu – Lạc Tướng( Trung Ương )Lạc Tướng( bé )Lạc Tướng( bộ )Bồ chính( chiềng, chạ)Bồ chính( chiềng,chạ)
Xem thêm

3 Đọc thêm

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ TRONG SẢN KHOA

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ TRONG SẢN KHOA

thai bằng phương pháp siêu âm càng giảm đi. Khi tuổi thai từ 6-16 tuần, sai số chẩn đoán tuổi thai của siêu âm là ± 4 ngày. Khi tuổi thai từ 17-24 tuần, sai số này là ± 7 đến 10 ngày; khi thai sau 24 tuần, sai số của phương pháp là khoảng 2-3 tuần.- Khảo sát những bất thường của thai: thai ngoài tử cung, thai trứng, thai lưu, sẩy thai, bóc tách màng đệm, thai và dụng cụ tránh thai trong buồng tử cung ...- Khảo sát các bất thường ở tử cung và phần phụ kèm thai nghén như: u xơ tử cung, khối u buồng trứng, các dị dạng tử cung... Hình 4. Siêu âm thai tuần thứ 5 và tuần thứ 7 thai kỳMột số phương pháp thăm dò trong sản khoaHình 5. Hình ảnh song thai trong giai đoạn sớm thai kỳ4.2. Siêu âm chẩn đoán trong 3 tháng giữa và 3 tháng cuối thai kỳ- Khảo sát hoạt động của tim thai: vị trí, tần số, nhịp tim thai. - Xác định số lượng thai. Nếu xác định đa thai, cần ghi nhận các thông tin về rau thai vì điều đó rất cần cho xử trí lâm sàng.+ Đặc điểm, số lượng, độ dày bánh rau.+ Dấu hiệu Delta (2 màng ối, 2 màng đệm).+ Giới tính thai nhi: nếu hai thai nhi khác giới tính sẽ luôn có hai màng ối và hai màng đệm. Song thai đồng giới tính còn phụ thuộc vào một số yếu tố khác để tạo nên màng đệm. + So sánh kích thước 2 thai: sự khác biệt kích thước của 2 thai lớn trên 20% có mối tương quan với tỷ lệ mắc bệnh và tử vong chu sinh cao. - Khảo sát ngôi thai- Sự phát triển của thai: Bằng việc đo kích thước của đường kính lưỡng đỉnh (BPD: Biparietal diameter), hoặc chu vi vòng đầu (HC: head circumference) và chiều dài xương đùi (FL: Femur length). Đánh giá trọng lượng thai và sự phát triển của thai thường dùng chu vi vòng bụng (AC: abdominal circumference). - Khảo sát các bất thường về cấu trúc giải phẫu và chức năng của thai. - Ước định thể tích nước ối: theo phương pháp Phelan, bình thường chỉ số ối (AFI) trong giới hạn 5-25cm, nếu ít hơn 5cm thì nghi ngờ thiểu ối, nếu trên 25cm thì có thể là đa ối. - Khảo sát vị trí và độ trưởng thành của bánh nhau.
Xem thêm

8 Đọc thêm

Hạn chế rủi ro tín dụng tại SeABank

HẠN CHẾ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI SEABANK

Hạn chế rủi ro tín dụng tại NH TMCP Đông Nam Á-Chi nhánh Đà NẵngLời mở đầuChương I. Ngân hàng thương mại và rủi ro tín dụng trong nền kinh tế thị trườngI. Ngân hàng thương mại trong nền kinh tế thị trường1. Khái niệm về ngân hàng thương mại2. Các chức năng làm trung gian tín dụng2.1. Chức năng làm trung gian tín dụng2.2. Chức năng làm trung gian thanh toán2.3. Chức năng "tạo tiền"3. Các nghiệp vụ của NHTM3.1. Nghiệp vụ tài sản nợ (nghiệp vụ hình thành nguồn vốn của NHTM)3.2. Nghiệp vụ tài sản có (nghiệp vụ sử dụng vốn của NHTM)II. Hoạt động tín dụng và rủi ro tín dụng của NHTM1. Hoạt động tín dụng của ngân hàng2. Rủi ro tín dụng của NHTM3. Những nguyên nhân chủ yếu gây ra rủi ro tín dụng3.1. Những thông tin không cân xứng, sự lựa chọn đối nghịch và rủi ro đạo đức3.2. Sự điều khiển của "Bàn tay vô hình" - cơ chế thị trường3.4. Nguyên nhân về phía Nhà nướcChương II. Thực trạng chất lượng tín dụng của NH TMCP Đông Nam Á-Chinhánh Đà Nẵng I. Quá trình hình thành, phát triển và cơ cấu tổ chức1. Quá trình hình thành phát triển của SeABank2. Cơ cấu tổ chức của SeABankII. Thực trạng hoạt động tín dụng tại SeABank Đà Nẵng1. Tình ình huy động vốn2. Tình hình cho vay3. Thực trạng chất lượng tín dụng tại SeABank Đà Nẵng3.1. Thành tựu3.2. Rủi ro tín dụng ở ngân hàng SeABank Đà Nẵng
Xem thêm

3 Đọc thêm

đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm 2012 - hệ giáo dục thpt

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN NĂM 2012 - HỆ GIÁO DỤC THPT

` BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Trong phần cuối tác phẩm Số phận con người, nhà văn M. Sô-lô-khốp viết: Hai con người côi cút, hai hạt cát đã bị sức mạnh phũ phàng của bão tố chiến tranh thổi bạt tới những miền xa lạ (Ngữ văn 12, Tập hai, tr. 123, NXB Giáo dục - 2008) Hai con người được nói đến ở trên là những nhân vật nào? Vì sao tác giả gọi họ là hai con người côi cút? Hình ảnh hai hạt cát trong câu văn có ý nghĩa gì? Câu 2. (3,0 điểm) Thói dối trá là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức trong đời sống xã hội. Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên. II. PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc câu 3.b) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu: Ta đi ta nhớ những ngày Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng. Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô.
Xem thêm

3 Đọc thêm

Tài liệu Hệ thống quản lý bán hàng- TRUNG TÂM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỪ VIỄN THÔNG docx

TÀI LIỆU HỆ THỐNG QUẢN LÝ BÁN HÀNG- TRUNG TÂM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỪ VIỄN THÔNG DOCX

Là sản phẩm phần mềm kết hợp với hệ thống đọc thẻ mã vạch phục vụ cho các công việc liên quan tới các hoạt động kinh doanh như quản lý nhập hàng, quản lý bán hàng, quản lý kho hàng,... Được sử dụng cho các siêu thị, cửa hàng sách, hải quan,... Phần mềm luôn được cập nhật và nâng cấp để đáp ứng các nhu cầu của khách hàng. Mô tả hệ thống  Hệ thống bao gồm các đầu đọc thẻ mã vạch, màn hiển thị, máy in và phần mềm quản lý  Màn hiển thị thông báo các thông tin về sản phẩm, số tiền khách hàng phải thanh toán,...  Phần mềm quản lý được xây dựng theo cấu trúc module. Bổ sung thêm các module tuỳ theo nhu cầu của người sử dụng.  Hoá đơn được chỉnh sửa và bổ sung theo yêu cầu của người sử dụng, VD như: Hoá đơn thanh toán thực, hoá đơn mua hàng, giấy giao hàng, giấy xác nhận đặt hàng,...  Chức năng quản lý bảo mật hệ thống thực hiện việc phân quyền người sử dụng, quản lý các nhân viên.  Cho phép người mua hàng hoá được thanh toán theo nhiều hình thức như bằng séc, tiền mặt, ghi nợ trực tiếp, thẻ tín dụng.  In ra các báo cáo, giúp cho người quản lý có đầy đủ thông tin về hoạt động của doanh nghiệp như: báo cáo doanh thu (ngày, tuần, tháng, năm,...), báo cáo thông khách hàng, lợi nhuận sau bán hàng, danh sách hàng đã bán, thống kê hàng hoá bán ra, sổ cái đơn hàng, danh sách hàng tồn kho,...  Phân loại quản lý hàng hoá theo mã, theo nhóm,...
Xem thêm

1 Đọc thêm

thiết kế quy trình công nghệ lắp ráp các phân đoạn trên đà trượt nghiêng, chương 3 pptx

THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ LẮP RÁP CÁC PHÂN ĐOẠN TRÊN ĐÀ TRƯỢT NGHIÊNG, CHƯƠNG 3 PPTX

341.+ Phân đoạn vách (342), phân đoạn mạn (324P/S), phân đoạn boong (332) tại mặt cắt chứa vách ngang 342.1.3.2. Dự kiến nội dung đạt được.- Xây dựng cơ sở lý thuyết của quy trình công nghệ lắp ráp các phân đoạn tàu 53.000 DWT trên đà trượt nghiêng.-Thiết kế quy trình lắp ráp phân đoạn chuẩn tàu 53.000 DWT trên đà trượt nghiêng.- Thiết kế quy trình lắp ráp các phân đoạn khác của tàu 53.000 DWT trên đà trượt nghiêng.- Đề xuất ý kiến đóng góp.

5 Đọc thêm

skkn mối quan hệ giữa số mol sản phẩm khử với số mol gốc axít trong muối của kim loại được tạo ra trong phản ứng giữa kim loại với axit (axit dư hoặc vừa đủ ) - trường thpt vĩnh thạnh

SKKN MỐI QUAN HỆ GIỮA SỐ MOL SẢN PHẨM KHỬ VỚI SỐ MOL GỐC AXÍT TRONG MUỐI CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC TẠO RA TRONG PHẢN ỨNG GIỮA KIM LOẠI VỚI AXIT (AXIT DƯ HOẶC VỪA ĐỦ ) - TRƯỜNG THPT VĨNH THẠNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỐI QUAN HỆ GIỮA SỐ MOL SẢN PHẨM KHỬ VỚI SỐ MOL GỐC AXÍT TRONG MUỐI CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC TẠO RA -TRONG PHẢN ỨNG GIỮA KIM LOẠI VỚI AXIT (AXIT DƯ HOẶC VỪA ĐỦ ) - TRƯỜNG THPT VĨNH THẠN I-LÍ DO VÀ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI Khi giảng dạy bộ môn Hóa học ,yêu cầu chính của người thầy đối với học trò là :ngoài việc biết ,hiểu kiến thức ,học sinh còn phải biết vận dụng kiến thức , để giải thích các hiện tượng ,tính toán lượng chất thông qua việc thiết lập các phương trình hóa học và từ đó hình thành được các kỉ năng giải được các bài tập có liên quan .Trong đó , phản ứng oxihóa-khử là loại phản ứng rất đa dạng và phong phú ;từ việc viết được sơ đồ phản ứng chính xác ,đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức đã học ;bên cạnh đó ,học sinh cần phải cân bằng được phương trình ,xác định chính xác hệ số của các chất , sau đó mới có thể giải được chính xác các bài tập có liên quan .Trong số các loại phản ứng oxihóa-khử thường gặp ,thì phản ứng giữa kim loại với axit ,thường làm cho học sinh có nhiều lúng túng khi cân bằng ; đó là chưa nói đến nhiều trường hợp không cân bằng được hoặc cân bằng sai , nhất là học sinh ở miền núi ,kiến thức cơ bản ở lớp dưới phần nhiều không được chắc chắn ,nhiều em còn thiếu tự tin , mặc dù lên cấp 3 đã được trang bị đầy đủ các phương pháp . Trước thực trạng trên ,người thầy cần giúp học sinh nắm chắc kiến thức thông qua việc hiểu rõ
Xem thêm

8 Đọc thêm

Cùng chủ đề