TOAN 4 BAI CHIA CHO SO CO MOT CHU SO

B.Bi mi:27phỳt1) Gii thiu:- Cng c v so sỏnh rỳt gn v quy ng mu s cỏc phõn s.2) Ging bi mi:Bi 1: Hs c yờu cu - 1 hs c, c lp c thm- Gv yờu cu hs nờu c cõu tr li ỳng- Hs lm bng con nờu c hỡnh 3- 25 l phõn s ch phn tụ mu ca hỡnh 2, hỡnh 4- 35 ; 26 Bi 2: Hs c yờu cu - 1 hs c- Cho hs ghi c cỏc ph[r]

khung hình theo chiều ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí. -Ước lượng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy.3- Hs thực hành:-Gv theo dõi lớp và nhắc nhở hs vẽ.. + Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ . +Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận[r]

- HS chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.- Tập bài thể dục phát triển chung: 1 lần 4 × 8 nhịp.- HS tập luyện dưới sự chỉ huy của cán sự, GV nhắc nhở, sửa sai cho HS.- Các tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập.- HS tham gia chơi.- HS thực hiện theo hướng dẫn củ[r]

* So sỏnh s hỡnh ca t 3, t 4 ct vi t 1, t 2- S hỡnh ca t 3, t 4 ct c bng s hỡnh ca t 1, t 2 ct u c 4 hỡnh* C 4 t ct c bao nhiờu hỡnh? - 16 hỡnh* Trong ú cú bao nhiờu hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh ch nht?- 4 hỡnh tam giỏc, 7 hỡnh vuụng, 5 hỡnh ch nhtb) T 3 ct c nh[r]

4319-Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. -Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:...34194319<Baỡi 4:10phBaỡi 4:1[r]

năm kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc. 3. Học thuộc lòng bài thơ.II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài thơ.Bảng phụ ghi đoạn thơ luyện diễn cảm.III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSA.Kiểm tra bài cũ: Khuất phục tên cớp biển. -3 HS đọc theo lối phân vai, trả lời câu hỏi; Vì[r]

* Hoạt đông 4:Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK- GV chia nhóm.- HS dự đoán kết quả của từng tình huống.* GV kết luận: các việc làm trong bài tập 2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông nguy hiểm, đối với tính mạng con người. - Luật giao thông cần được thực hiện mọi nơi, mọi lúc* GV mời 1 -2 HS đọc[r]

-Làm vào vở, 1 hs lên ghi vào pa nô.-Y/c 1 hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm 4 để tìm câu trả lời đúng nhất.-y/c 1 hs lên bảng khoanh tròn..-Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm 4 để giải quyết tình huống cho đúng.-Nhận xét , bổ sung -Mẹcó thể cho con đi chơi với bạn một lát được không ạ ? -Cho[r]

thêch cạch sàõp xãúp ca mçnh.-GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.Bi 2:8ph-GV u cáưu HS tỉû lm bi,nhàõc cạc -2 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi lm ca bản.HS làõng nghe HS âc .HS lm miãûng 1 Hs âc trỉåïc låïp:Tãn cạc tènh sàõp xãúp theo säú âo diãûn têch tỉì bẹ âãún låïn l[r]

BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]

Môn: toán (Tiết: 155)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiênI . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS ụn tp v phộp cng, phộp tr cỏc s t nhiờn. Cỏch lm tớnh(bao gm cỏc tớnh nhm), mi quan h gia phộp cng v phộp tr... gii cỏc bi toỏn liờn quan n phộp cng, phộp tr II . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Ph[r]

-Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm và báo cáo kết quả thực hành -Hướng dẫn hs đánh giá sản phẩm dựa theo các tiêu chuẩn.sau: Gv treo bảng tiêu chuẩn lên bảng + Vật liệu ,dụ[r]

Môn: toán (Tiết: 157)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên(tt)I . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS tip tc cng c v bn phộp tớnh vi s t nhiờnII . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Phơng pháp giảng dạyNội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kim tra bi c: 5 phỳt- t tớnh ri tớnh: 768 x 308;[r]

thêch cạch sàõp xãúp ca mçnh.-GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.Bi 2:8ph-GV u cáưu HS tỉû lm bi,nhàõc cạc -2 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi lm ca bản.HS làõng nghe HS âc .HS lm miãûng 1 Hs âc trỉåïc låïp:Tãn cạc tènh sàõp xãúp theo säú âo diãûn têch tỉì bẹ âãún låïn l[r]

4319-Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. -Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:...34194319<Baỡi 4:10phBaỡi 4:1[r]

-Làm vào vở, 1 hs lên ghi vào pa nô.-Y/c 1 hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm 4 để tìm câu trả lời đúng nhất.-y/c 1 hs lên bảng khoanh tròn..-Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm 4 để giải quyết tình huống cho đúng.-Nhận xét , bổ sung -Mẹcó thể cho con đi chơi với bạn một lát được không ạ ? -Cho[r]

BÀI GIẢNG NGN Chương 4: Báo hiệu - 98 - CHƯƠNG 4: BÁO HIỆU TRONG MẠNG THẾ HỆ SAU NGN ----WX---- I. GIỚI THIỆU VỀ BÁO HIỆU Quá trình báo hiệu là một quá trình không thể thiếu trong hoạt động của mạng viễn thông để giúp các thành phần trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau. Tr[r]

sự: "chuyền dịch rất nhỏ, những ˆ “#m của một đối tượng nào đó,-ta nổi đối tượng này với một Š RUỘT KIM LOẠI, RỒI NUNG NÓNG HAY LÀM NGUỘI RUỘT KIM LOẠI * ' tùy theo yêu cầu cần cho đối t[r]

BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]

KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 )I-Mục đích:-Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu cchuyeaauđã nghe, đã đọc có nhân vật , ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người.-Hiểu truyện trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.-Lắng nghe bạn kể , nhân xét đúng lời[r]