HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2009-2010Trò chuyện nghề nghiệp của bố mẹBé lắng nghe và đoán xem là bài hát gì?Dạy hát “Chú bộ đội”Trò chơi âm nhạc“Nghe âm thanh, tập hợp thành hàngNghe hát “Gửi anh một khúc dân ca”Nghe hát lần 2
- Cô đàn giai điệu bài hát "Làm chú bộ đội" cho trẻ đoán tên bài hát là gì? - Bạn nào nhớ lên hát cho cả lớp nghe nào? - Lần 1: Một trẻ hát. - Bài hát nói về điều gì? - Lần 2: Cô cho cả lớp hát + đàn (2-3-1). - Bài hát này khi hát còn kết hợp những động tác. Bạn nào còn nhớ lên hát và[r]
quả…biết gọi tên dụng cụ đó. Biết tự nhận xét sản phẩm của mình của bạn. - Biết sắp xếp bố cục hợp lý, có sự sáng tạo trong bức vẽ. - Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi khi vẽ. Khả năng phát âm tiếng việt chuẩn, sự mạnh dạn khi giao tiếp…Chuẩn bị: Một số hình ảnh, tranh vẽ một số dụng cụ của <[r]
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹGDÂN: Làm chú bộ độiChủ đề: Nghề nghiệpLớp: 3 - 4 tuổiNgười thực hiện; Nguyễn Thị ĐoànTrường mầm non Thị trấn Chờ Ai n¬i h¶i ®¶o biªn c¬ngNgµy ®ªm canh gi÷ coi thêng hiÓm nguy. Xem h×nh ¶nh ®o¸n tªn bµi
-Đọc thơ kết thúc: “Chú giải phóng qn” *HOẠT ĐỘNG GÓC I)Yêu cầu:- Trẻ tập làm quen với các góc chơi : xây danh trại bộ đội,bán căntin,bác sĩ qn y.- Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi.- Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh.II)Chuẩn bò :-Góc xây dựng: :gạch, cây xanh,h[r]
Hoạt động 1: Tạo hứng thú. Cả lớp hát vận động: Làm chú bộ đội. Chúng mình vưà hát bài hát nói về ai? Lớp mình có bố mẹ bạn nào cũng là bộ đội? Bố mẹ con làm việc ở đâu? Có bạn nào ước mơ lớn lên trở thành chú bộ đội không?, Muốn trở thành chú bộ đội các con phải làm gì? > Cô giáo dục: Chú bộ[r]
ruộng )- Tô màu bức tranh bác nông dân - Bò cao - Đuổi bóng Dạy hát : Lớn lên cháu lái máy cày Nghe : Đi cấy Tuần 4Từ 15/ 12đến 19/ 12- Thơ : Chiếc cầu mới - Nhận biết sự khác biệt rõnét về số lợng của 2 nhóm đối tợng ( Dụng cụ các nghề ) Sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn .- Tìm hiểu về nghềBác sĩ ,[r]
đã biến thành màu da của ngư dân chài lưới.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững ngày ở nhà, anh làm việc luôn tay, sửa bồn hoa trước sân nhà, cắtxén hàng chậu kiểng, vun gốc cho mấy cây rau, cây bưởi… sau vườn. Anh còntrang trí lại góc học tập cho em, quét mạng nhện trần n[r]
TIẾN – LÙI – SANG TRÁI – SANG PHẢII/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :1. Mục đích :- Tạo môi trường sinh hoạt ngoài trời để giúp SNĐ làm quen với việc vừa học vừa chơi- Giúp các em sống tốt hơn và luôn là SNĐ tốt- Giúp các em có tinh thần tự học, tính tự giác cao2. Yêu cầu :* Đối với phụ trách :- Chuẩn bị các nội[r]
nhóm, cá nhân) - Dạ chúng con vừa đọc bài thơ" chú bộ đội hành quân trong mưa" -Trong bài thơ nói về chú bộ đội đang b. Trẻ đọc bài thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( từng đoạn, cả bài) c. Đàm thoại - Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì? - Trong bài thơ nói về ai và làm
các em thấy cách nghỉ hơi ở cuối dòng của một số câu thơ có gì đặc biệt? - GV treo bảng phụ và dùng phấn nối các dòng thơ liền hơi. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng dòng thơ. => Chú ý HS phát âm sai để sửa. - HS đọc tiếp nối từng khổ thơ. => GV nhắc nhở HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - G[r]
Chủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú[r]
Thứ 312 /1Tập đọcToánThủ côngChính tảAnh vănBáo cáo kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội .Luyện tập .Ôn tập chương II : Cắt , dán chữ cái đơn giản .Hai Bà Trưng ( nghe viết )Giáo viên chuyênThứ 413 / 1ToánLuyện từ và câuMỹ thuậtTNXHCác số có 4 chữ số ( TT )Nhân hoá . Ôn cách đặt[r]
-Tổng số HS mồ côi: 37II. HOẠT ĐỘNG1. Công tác GD : “Chú bộ đội của em “- Giáo dục tinh thần u nước đồn kết dân tộc kính trọng các chú bộ đội đang làm nhiệm vụ trên mọi miền đất nước trong các buổi sinh hoạt dưới cờ và các buổi sinh hoạt Đội.- Tun truyền ngày thế giới phòng chốn[r]
Í Û Ü ÌÌ Û Í Thúc bo vãû thỉûc váût l họa cháút âäüc hải âỉåüc sỉí dủng trong näng nghiãûp, nọ cọ tạc dủng nhỉ con dao hai lỉåỵi. Nãúu biãút sỉí dủng mäüt cạch håüp l thç nọ s gọp pháưn âạng kãø trong bo vãû ma mng, ci thiãûn cháút lỉåüng näng sn. Tuy nhiãn, nãúu sỉí dủng mäüt cạch bỉìa bi, thiãúu[r]
Í Û Ü ÌÌ Û Í Thúc bo vãû thỉûc váût l họa cháút âäüc hải âỉåüc sỉí dủng trong näng nghiãûp, nọ cọ tạc dủng nhỉ con dao hai lỉåỵi. Nãúu biãút sỉí dủng mäüt cạch håüp l thç nọ s gọp pháưn âạng kãø trong bo vãû ma mng, ci thiãûn cháút lỉåüng näng sn. Tuy nhiãn, nãúu sỉí dủng mäüt cạch bỉìa bi, thiãúu[r]
Mị là nhân vật trung tâm trong truyện ngắn "Vợ chồngA Phủ" mà nhà văn Tô Hoài đã giành nhiều tài năng và tâm huyết để xâydựng. Truyện được trích từ tập "truyện Tây Bắc" (1953) của Tô Hoài.Trong chuyến đi cùng bộ đội vào giải phóng miền Tây Bắc (1952), Tô Hoàiđã có dịp sống, cùng ăn, cù[r]
PHÒNG GD&ĐT TP. BIÊN HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HƯNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố:……../TH LH Long Hưng, ngày 13 tháng 12 năm 2010KẾ HOẠCHTổ chức các hoạt động chào mừngngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12/2010 Thực hiện theo kế hoạch hoạt động Đội năm học 2010-[r]
quê hơng đất nớc. Với ngời nông dân thời đại cách mạng và kháng chiến thì tình yêulàng xóm quê hơng đã hoà nhập trong tình yêu nớc, tinh thần kháng chiến. Tình cảmđó vừa có tính truyền thống vừa có chuyển biến mới. 2. Thành công của Kim Lân là đã diễn tả tình cảm, tâm lí chung ấy trong sự thểhiện si[r]