Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình chữ nhật, hình tamgiác Cách tiến hành: 1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và dùng bút chì nối các dấu dể thành hình chữ nhật. 2.Vẽ và xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác. 3. GV hướng dẫn thao tác dán<[r]
- Trong quan hệ R có tập thuộc tính U và tập phụ thuộc hàm F, để tìm được 1 khóa của quan hệ này ta tách bỏ lần lượt các thuộc tính thừa. 3) Nguyên tắc phẩm chất cục bộ Nội dung - Chuyển đối tượng ( hay môi trường bên ngoài, tác động bên ngoài) có cấu trúc đồng nhất thành không đồng nhất. - C[r]
Do đó, thì hình thức biểu hiện ta có thể biết đợc nội dung (chất lợng vải). Khi đó sẽ dễ dàng hơn cho việc lựa chọn, mua hay sử dụng các loại áo. Vì thực 4tế là phái nam khi đi mua áo để mặc, họ thờng không xem xét thật kĩ. Họ chỉ quan tâm nhiều đến hình thức. Bởi theo họ, hình thức đẹ[r]
phơng pháp ngẫu nhiên, gồm 7 công thức, 3 lần nhắc lại, mỗi ô thí nghiệm 20 m2 ở 3 hộ nông dân (3 vụ xuân: 2003, 2004, 2005). Các công thức thí nghiệm đợc bố trí nh sau: 1. Nền (30N.90P2O5.45K2O/ha); 2. Bón 5 tấn phân chuồng/ha; 3. Nền + 5 tấn phân chuồng/ha; 4. Bón 2,5 tấn phân HCVSĐCN/ha; 5[r]
Cách tiến hành : Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình vuông, hình tròn. - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình[r]
_ Thực hiện chậm rãi._ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh._ Dán sản phẩm vào vở. -Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút _Hình 5 trang 176-Hình vẽ hình tam giác Trường Tiểu học Đoàn Trò.5Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 1 (2009-2010)chì, hồ để học[r]
36 Lắp mạch có thiết bị dùng điện Không có452. Những điểm mới về chuẩn kiến thức kỹ năng so với mục tiêu đề rasách giáo viên trước đây:Một số tên bài được chỉnh sữa cho phù hợp với mục tiêu đề ra củachuẩn kiến thức hiện nay. Chuẩn cơ bản, tối thiểu mà HS cần và có thể đạttrong thời gian nhất định đư[r]
Nh từ một loại vải tốt hoặc xấu đều sản xuất ra đợc rất nhiều, rất nhiều chiếc áo sơ mi với những mẫu mã và kiểu dáng khác nhau phù hợp với từng đối tợng, từng lứa tuổi.. Mặt khác một hì[r]
Nh từ một loại vải tốt hoặc xấu đều sản xuất ra đợc rất nhiều, rất nhiều chiếc áo sơ mi với những mẫu mã và kiểu dáng khác nhau phù hợp với từng đối tợng, từng lứa tuổi.. Mặt khác một hì[r]
PHÒNG GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HÒATRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠOMôn : Hình học 8Tiết :55GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU VÂN Hòa Vinh, tháng 4, năm 2008 Chào mừng q thầy cô về dự giờ thăm lớp . GV: Nguyễn Th Thu VânịGV: Nguyễn Th Thu VânịTrường THCS Trần Hưng ĐạoTrường THCS Trần Hưng Đạo[r]
- Nếu các con đi thuyền phải ngồi như thế nào?- Khi các con đi thuyền phải ngồi yên, không nô đùa trên thuyền, không thì các con rơi xuống nước sẽ bị chết đuối đấy.- Khi ngồi thuyền, các con có xả rác bừa bãi không?- Không xả rác bừa bãi trên dòng nước nếu không sẽ bị ô nhiễm nguồn nước dấy.- Các co[r]
_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HSquan sát hình chữ nhật. Nếu còn nhiều HS chưa nắm đượcthao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làmlại.b) Vẽ và xé hình tam giác:_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8ô, rộng 6 ô._ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu[r]
bổ dưỡng, nên hôm nay cô cho lớp mình xé dán con cá nhé ? vậy con định xé con cá gì, xé mình nó như thế nào, xé gì thêm cho bức tranh đẹp 9cô gợi ý, có thể xé dán hoặc vẽ, vảy, mang, vây cá thêm rong rêu, mồi cho cá càng tốt, x[r]
Bài: sự sinh sảnI - Mục tiêu1. Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của sự sinh sản.2. Kĩ năng: Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.3. Thái đ: Thấy được tầm quan trọng của việc duy trì nòi giống.II - Đồ dùng dạy học1. Chuẩn bị của thầy:Bộ phiế[r]
Đồ thị hì n h nến N h ật Bản - Japa n ese Ca n dlesti c k C h ar t ing Tec hniques - Steve Nison (1)Sunday, 15 February 2009 17:40 Việt TraderUser Rating: / 10Poor BestRateĐây là tài liệu được Nguyễn Thanh Quế và Lê Trung Dũng lược dịch từ cuốn "JapaneseCandlestick Charting Tech[r]
Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình vuông. 2.Kĩ năng :Xé , dán được hình hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng. 3.Thái độ :Biết quí trọng sản phảm làm ra. II.Đồ dùng dạy học[r]
US No1 >3/4 inch > 10 inch US No2 > 1/2 inch > 10 inch Gọi tên theo kích thước tỏi Đường kính tính bằng inch #11 Super-Colossal > 2 15/16 #10 Colossal 2 11/16 – 2 15/16 #9 Super - Jumbo 2 7/16 – 2 11/16 #8 Extra - Jumbo 2 3/16 – 2 7/16 #7 Jumbo 1 15/[r]
US No1 >3/4 inch > 10 inch US No2 > 1/2 inch > 10 inch Gọi tên theo kích thước tỏi Đường kính tính bằng inch #11 Super-Colossal > 2 15/16 #10 Colossal 2 11/16 – 2 15/16 #9 Super - Jumbo 2 7/16 – 2 11/16 #8 Extra - Jumbo 2 3/16 – 2 7/16 #7 Jumbo 1 15/[r]
thuyết trình, diễn trìnhBước 1: Xé hình quả camBước 2: Xé hình láBước 3:Xé hình cuống lá3. Tiến hành xé dán quả cam: Phương pháp thực hành theo mẫu, vấn đáp, kiểm tra đánh giá.Bước 1: Xé hình quả cam:Lấy tờ giấy màu cam đặt lên bàn, màu kẻô ở t[r]
hiện động tác tâng cầu bằng đùi , tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân ( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể)– Học mới phát cầu bằng mu chân. Biết cách phát cầu bằng mu bàn chân.– Chơi trò chơi “ Bỏ khăn” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được II./ Đòa điểm phương tiện :– Đòa điểm : Sân trườ[r]