Nhiệt liệt chào đón các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 2c Người thực hiện : Đỗ Thị LiênPhòng giáo dục- Đào tạo huyệnVân Đồn Trường Tiểu học Hạ Long IKiểm tra bài cũ1/ Kể tên một số con vật sống dưới nước? 3/ Kể tên một số con vật sống trên cạn ? 2[r]
Thu-Thủy tốt nghiệp với hạng cao, nên chọn được trường dạy ở vùng Sài Gòn năm 1972. Đang chuẩn bị nhờ người xem ngày lành tháng tốt cho lễ thành hôn thì Mùa Hè Đỏ Lửa (1972) xảy ra. Đơn vị của anh được không vận tới nhiều chiến trường ở cao nguyên, rồi miền Trung để giải vây. Trận cuối cùng anh chiế[r]
Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho HS lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học.A. Đặt vấn đề1. Lời mở đầu ở bậc tiểu học môn Toán là một trong những môn học chiếm vị trí quan trọng, có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học ban đầu, nh[r]
- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )B- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ chép BT5 HS : SGKC -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy1- ổn định2-Kiểm tra : 18 x 4 = 99 x 3 = 3- Bài mới:Bài 1: Tính Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự t[r]
Một số câu nói tiếng Anh thông dụng trong cuộc sống1. After you.:Mời ngài trước.Là câu nói khách sáo, dùng khi ra/ vào cửa, lên xe,....2. I just couldn't help it. Tôi không kiềm chế được / Tôi không nhịn nổi...Câu nói hay ho này dùng trong những trường hợp nào? .eg: I was deeply[r]
cách tính rồi tính.20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố lại lý thuyết đã học qua các bài tập. Cách tiến hành : + Bài 1 :- Cho HS làm bài vào vở.- Yêu cầu HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính.- HS nêu cách tính. - HS lên bảng thực hành tính.- HS nêu cách tính rồi tính. - H[r]
vào vở.- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.5’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.- Muốn tìm một thừa số ta làm thế nào ?- Nhận xét tiết học.- Lấy tích chia cho thừa số kia.Nhẩm – Nêu kết quả.- Làm bảng con.- HS làm bài vào vở.- HS làm bài vào vở rồi đọc lên.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:[r]
ài liệu tham khảo: Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên năm 2010 dành cho các bạn học sinh giúp củng cố kiến thức và luyện thi tuyển sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo.ài liệu tham khảo: Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên năm 2010 dành cho các bạn học sinh giúp củng cố kiến thức và luyện[r]
đề thi chọn học sinh giỏiMôn Vật Lí vòng 2Năm học 2008 - 2009(Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề)Đề bàiCâu 1: Một đĩa tròn tâm O1, bán kính R1 = 20cm, phát sáng, đợc đặt song song với một màn ảnh và cách màn một khoảng D = 136cm. Một đĩa tròn khác, tâm[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng[r]
21,75+ Nếu 2 0 2x x thì phơng trình trở thành: 2 22 3( 2) 11 0 2 3 5 0x x x x = = .Phơng trình này có 2 nghiệm: 11 2x = < (loại) và 2522x = >.0,250,50+ Nếu 2 0 2x x < < thì phơng trình trở thành:2 22 3(2 )[r]
Sở Giáo dục và đào tạo Kỳ THI TUYểN SINH LớP 10 chuyên Tin QuốC HọCThừa Thiên Huế Môn: TOáN - Năm học 2007-2008Đề chính thức Thời gian làm bài: 150 phút Bài 1: (2,75 điểm)Cho các biểu thức 3 4A x x= + ì và ( ) ( )3 4B x x= + a) Tìm x để A có nghĩa. Tìm x để B có nghĩa. b) Với giá trị nào của[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.- Số nào c[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.Tuần : 1Ngày dạy : 05 – 9 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố:- Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự các số.- Số có một, hai chữ số, số liền trước, số[r]
8’ 2. Hoạt động 2: Thực hành.GV tổ chức cho HS làm bài 1 và bài 2.Bài 3: GV gợi ý cho HS tìm cách điền các số - Các số 200 và 300.- HS điền dấu > < vào ô trống.Cả lớp đọc “Hai trăm bé hơn ba trăm, ba trăm lớn hơn hai trăm”- 10 chục bằng 1 trăm[r]
- Phép trừ 100 - 5- Tiến hành tương tự như trên.10’ 4. Hoạt động 4 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố cách thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 100 – 36.100 – 5 p dụng giải toán.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính.- HS nghe và phân tích đề toán.- Thực hiện phép trừ 100 - 36- Nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : TÌM SỐ BỊ CHIA.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS- Biết cách tìm số bò chia khi biết thương và số chia.- Biết cách trình bày bài giải dạng toán này.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa hình vuông bằn[r]
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy kể chuyện cho học sinh lớp 2SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy kể chuyện cho học sinh lớp 2SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy kể chuyện cho học sinh lớp 2SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy kể c[r]
thứ 4 , thứ 5 , thứ 6 đường kẻ dọc trái , đường kẻ dọc phải -Cách xác định toạ độ trên khung chữ viết phải dựa vào đường kẻ chuẩn .Học sinh qua giờ học luyện tập , tập viết sẻ tự nhận xét được độ cao , kích thước của chữ , biết được vị trí nằm trên đường kẻ thứ mấy thông qua chữ mẫu . -Việc tiếp the[r]
TµI LIÖUGI¸O DôC CHÝNH S¸CH,PH¸P LUËT THUÕ BËC THPT Phần 1Những vấn đề chung về chơng trình,nội dung giáo dục chíng sách,pháp luật thuế dành cho học sinh lớp 11I.Mục tiêu, yêu cầu:1.Mục tiêu:Giáo dục chính sách, pháp luật thuế ở bậc trung học nhằm:a) Về kiến thức:-Học sinh có những hiểu biết[r]