GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (VIẾT) PDF

TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Viết) Đề tài: Kể lại câu chuyện đã đọc ở lớp 2 “Sơn Tinh Thủy Tinh”. I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Giúpp học sinh tiếp tục rèn luyện viết văn kể chuyện. - Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ năng diễn đạt 1 truyện cổ có yếu tố hoang đườ[r]

TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Củng cố những đặc điểm của bài văn kể chuyện. -Kể được câu chuyện theo đề bài cho trước. -Trao đổi với bạn để hiểu được nội dung, ý nghĩa , nhân vật, kiểu mở bài và kết bài trong đoạn văn kể chu[r]

hoặc viết. Ngôn ngữ giữ vai trò quan trọng trong sự tồn tại và phát triển xã hội. chính vì vậy hướng dẫn cho học sinh nói đúng, viết đúng là hết sức cần thiết. Nhiệm vụ đó phụ thuộc phần lớn vào việc dạy Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng.Qua thực tế g[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

Nh chúng ta đã biết Tiếng Việt vừa là môn học chính, vừa là môn công cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác đợc tốt hơn. Cho nên tôi chọn cho mình đề tài: Hớng dẫn học sinh lớp 2 học Tập làm văn vì tôi nhận thấy đối với ngời Việt Nam thì Tiếng Việt rất quan trọng tro[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

đa,...), cây lấy gỗ( cây sà cừ, bạch đàn...), cây ăn quả( cam, vải, xoài,...) Chúngđều là những cây có ích và gần gũi thân thiết với con người.Mỗi loại cây đều có một đặc điểm, hình dáng, lợi ích khác nhau. Vì vậy14khi miêu tả, giáo viên phải chú ý các em làm nổi bật các đặc điểm này. Cây lấy[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TẾT khối 3 Môn toánA. Lý thuyết:-Thuộc các qui tắc tính giá trị biểu thức-Qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông-Thuộc các bảng nhân, chia 2 9B.Bài tập1-Đặt tính rồi tính: 8246 + 574 8974 - 5847 516 x 7 659 : 4...................... .................... .........[r]

em là: A. 1/6 ngày ; B. 1/3 ngày ; C. ¼ ngày ; D. ½ ngày Khảo sát chất lựơng đầu năm học lớp 4 Môn: tiếng việt Thời gian: 45 phút Họ và tên : lớp I)Bài tập:(5 điểm)1)Đặt 3 câu theo mẫu : (1 điểm)a)Ai là gì? b)Ai làm gì ? c)Ai thế nào? 2)Điền vào chỗ trống: r ,d ha[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Dạy học tiếng Việt trong trường Tiểu học nói chung và dạy phân môn Tập làm văn nói riêng là một vấn đề vô cùng quan trọng. Nhất là Tập làm văn là môn tổng hợp cao nhất của tất cả các phân môn Tiếng Việt khác ở bậc Tiểu học: Tập đọc, Kể chuy[r]

Nh chúng ta đã biết Tiếng Việt vừa là môn học chính, vừa là môn công cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác đợc tốt hơn. Cho nên tôi chọn cho mình đề tài: Hớng dẫn học sinh lớp 2 học Tập làm văn vì tôi nhận thấy đối với ngời Việt Nam thì Tiếng Việt rất quan trọng tro[r]

Trường: THCS Phan BộiChâuTiết:35,36Tên:………………………… ĐỀ KIỂM TRA MÔN TẬP LÀM VĂNLớp:8……Thời gian:90’ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ2A.Đề bài:Kể về một việc làm khiến cha mẹ vui lòng. BÀI LÀM…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Câu 1: Khi đang đi trên phố Câu 2: Nghèo đói Câu 3: Tình cảm, sự thông cảm và thái độ tôn trọng Câu 4: Chỉ có vần và thanh Câu 5: Có 7 từ, đó là những từ : lọm khọm, giàn giụa, tả tơi, xấu xí, rên rỉ,lẩy bẩy, chằm chằm. Chính tả- Tập làm văn: :(lớp 4)Kiểm t[r]

Môn tập làm văn là một trong các môn khó đối với cả người dạy và người học. Phân môn tập làm văn rèn cả 4 kĩ năng nghe, nói, viết và đọc. Học sinh lớp 5 được dạy các kĩ năng về kể chuyện, miêu tả người, cảnh vật. Bên cạnh đó, học sinh còn được rèn kĩ năng thuyết trình, trao đổi, làm báo cáo thống kê[r]

3. Tác giả miêu tả các chi tiết hàng khuy, cổ áo bằng cách nào? a)So sánh b) Nhân hoá c) So sánh và nhân hoá4. Vì ssao mặc chiếc áo, bạn nhỏ lại cảm thấy như được " vòng tay mạnh mẽvà yêu thương của ba ôm ấp" ? a) Vì chiếc áo này dày và mịn. b) Vì bạn yêu quý ba, chiếc