ĐỀ THI TOÁN KHỐI A NĂM 2010

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 253 419 596 684 728 815 1. D A A B C A 2. C D A D D B 3. C A D A C B 4. B B D C C D 5. B C D A C A 6[r]

Trang 1/5 - Mã đề thi 605 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 605 Họ, tên thí sinh:.....................................................................[r]

Trần văn hùng tranhung2011@gmail.comÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 485 (Thời gian làm bài : 90 phút)Cho biết hằng số Plăng h=6,625.10-34J.s; độ lớn điện tích nguyên tố e = 1,6.10-19C; tốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.108 m/s.I. PHẦN CHUNG[r]

trọng, phản ảnh những chuyển biến cơ bản về nhận thức của các cơ quan làm luật và2thực thi luật, cũng như những đóng góp to lớn của nhiều bên liên quan. Tuy nhiên,tùy theo đặc điểm của từng giai đoạn phát triển kinh tế xã hội khác nhau mà cáchtiếp cận vấn đề lao động nhập cư cũng như những vấn đề củ[r]

như cốt khí, điền thanh, cỏ stiver, dứa … theo đường đồng mức; xếp đá, các vật chắn khác như thân, cành, các phụ phẩm nông nghiệp theo đường đồng mức. Những nơi có điều kiện thì san thành các ruộng bậc thang để vừa chống xói mòn vừa dễ canh tác, tăng lượng nước ngấm vào đất. Bố trí cây trồng: Phần đ[r]

hiện sớm những bất thường của thai nhi và phần phụ.- Xét nghiệm nước ối: định lượng α Feto – protein, Acetylcholinestease, làm nhiễm sắt thể phát hiện các khuyết tật ống thần kinh.- Các xét nghiệm tổng quát khác để tìm các bệnh có thể có của mẹ như giang mai, đái đường, nhiê[r]

15,4% so với năm trước. Giá trị Tổng tài sản của VINARE đạt 3.552 tỷ VND. Kết dư vốn chủ sởhữu đạt 2.080 tỷ VND.4Thay mặt HĐQT tôi đánh giá cao nỗ lực cố gắng của toàn thể cán bộ nhân viên VINARE, cám ơnsự giúp đỡ, chỉ đạo sát sao của HĐQT, Ban Kiểm soát VINARE, sự hợp tác chặt chẽ của các cổ[r]

Khoa Khoa học & Kỹ thuật Máy tínhTrường ĐH Bách Khoa Tp.HCM© 2010Môn : Lập trình hướng ₫ối tượngChương 5 : Vòng ₫ời ₫ối tượng và sự tương tác giữa chúng trong C#Slide 95.2 Quản lý ₫ời sống ₫ối tượng - Hàm Destructor‰‰‰Đối tượng là 1 thực thể, nó có ₫ời sống như ba[r]

NI DUNG N PHT TRIN GIO DC MM NON 2010-2015Mc tiờu ca ỏn ny l: Phỏt trin giỏo dc mm non nhm to bớc chuyn bin c bn, vng chc v ton din, nõng cao cht lng nuụi dng chm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáo dục mầm non, c bit chỳ trng i vi vựng ng bo dõn tc, vựng cú iu kin kinh t -[r]

Chiếm 5% trong đa ối. 1.4.1. Nguyên nhân: Thường là bệnh lý của trứng hoặc dị dạng thai nhi, 1/ 2 số đa ối cấp là do song thai, 1 trứng, các trường hợp khác, do thai dị dạng, vô sọ, teo thực quản bẩm sinh. 1.4.2. Lâm sàng: Đa ối cấp thường xuất hiện sớm ở 3 tháng giữa thai kỳ và[r]

10 vấn đề giáo dục nổi bật 2010(Dân trí) - Năm 2010 là một năm đáng nhớ của ngành giáo dục với nhiều sự kiện trọng đại gây tiếng vang lớn trên thế giới; nhiều chương trình, đề án được Chính phủ phê duyệt nhằm tập trung nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng quốc t[r]

giới Nguyễn Trãi.. Ngày 14/12/2000, UBND tỉnh Hải Dương đã quyết định khởi công xâydựng đền thờ Nguyễn Trãi tại Côn Sơn với tên gọi Ức Trai linh từ.Đền thờ Ức Trai được xây dựng trên diện tích một vạn m2 chia cắt bằng năm cung bậc caothấp trải dài kế tiếp nhau.Ngôi đền được xây dựng ở cung bậ[r]

10 vấn đề giáo dục nổi bật 2010(Dân trí) - Năm 2010 là một năm đáng nhớ của ngành giáo dục với nhiều sự kiện trọng đại gây tiếng vang lớn trên thế giới; nhiều chương trình, đề án được Chính phủ phê duyệt nhằm tập trung nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng quốc t[r]

NI DUNG N PHT TRIN GIO DC MM NON 2010-2015Mc tiờu ca ỏn ny l: Phỏt trin giỏo dc mm non nhm to bớcchuyn bin c bn, vng chc v ton din, nõng cao cht lng nuụi dngchm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáo dục mầm non, cbit chỳ trng i vi vựng ng bo dõn tc, vựng cú iu kin kinh t - xó[r]

hệ nào đó với nhau, do đó trong mô hình tin học của bài toán, cần phải tổ chức , xây dựng các cấu trúc thích hợp nhất sao cho vừa có thể phản ánh chính xác các dữ liệu thực tế này, vừa có thể dễ dàng dùng máy tính để xử lý. Công việc này được gọi là xây dựng cấu trúc dữ liệu cho bài toán. Xây dựng c[r]

nổi và đang phát triển suy giảm hoặc tăng trưởng ở mức thấp. Giá cả nguyên, nhiên vật liệu cơ bản và hàng hoá tiêu dùng có xu hướng giảm. Tiết kiệm, đầu tư và khối lượng vốn luân chuyển ở các nền kinh tế suy giảm hoặc tăng trưởng với mức độ thấp so với các năm trước. Tình hình này tác động ti[r]

UBND TỈNH NAM ĐỊNHSỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Số: 1817/SGDĐT-GDTrHV/v: bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Tiếng Anh THPT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Định, ngày 22 tháng 11 năm 2010Kính gửi: - Các trường THPT trong toàn tỉnh.Thực hiện công văn số 6901/B[r]

Điều 1. Phê duyệt bổ sung 07 Đề án chi trả dịch vụ môi trường rừng trên địa bàn tỉnh vào Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Triển khai Nghị định số 99/2010/NĐ-CP ngày 24/9/2010 của Chính phủ về chính sách chi trả dịch vụ môi trường rừng” tại Quyết định số 4054/QĐ-UBND n[r]

UBND TỈNH NAM ĐỊNHSỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Số: 1817/SGDĐT-GDTrHV/v: bồi dưỡng chuyên môn cho giáoviên Tiếng Anh THPT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Định, ngày 22 tháng 11 năm 2010Kính gửi: - Các trường THPT trong toàn tỉnh.Thực hiện công văn số 6901/BG[r]

KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN THANH TOÁNKHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀPHÁT TRIỂN BẮC KẠN3.1. Định hướng phát triển thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàngĐầu tư và Phát triển Bắc Kạn3.1.1. Định hướng và mục tiêu cụ thể để phát triển TTKDTM tại Việt Nam3.1.1.1. Mục tiêu cụ th[r]