GA LOP 2 TUAN 29 CO ATGT DA SUA

a/ c mu+ GV c mu ln 1, túm tt ni dung bi.b/ Luyn phỏt õm+ Yờu cu HS c cỏc t cn chỳ ý phỏt õmtrờn bng ph.+ Yờu cu c tng cõu.Theo dừi nhn xột .c/ Luyn c on+ GV treo bng ph hng dn .+ Bi tp c cú th chia thnh my on?Cỏc on c phõn chia nh th no?+ 2 HS tr li cõu hi cui bi.+ 1 HS nờu ý ngha bi tp cNhc[r]

-HS thực hiện mỗi động tác 2 lần x 8nhòp . -HS theo dõi . - HS chơi thử lần 1 .-HS tiến hành chơi bằng cách bậtnhảy cóc 6 -8 phút .- HS tập luyện theo từng tổ .- HS thực hiện 5 - 6 lần / động tác . GV: NGUYỄN THỊ THƠMTUẦN 29 11 TRƯỜNG TH ĐÔNG THỚI Im nhạc¤n bµi h¸t: Chó Õch con Nh¹c vµ[r]

Giáo viên : Kieàu Thò Möùc1/ Kể tên 4 cây ăn quả ?2/ Kể tên 4 cây bóng mát ?Từ ngữ về cây cối.Câu hỏi để làm gì? Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010Luyện từ và câu 1/ Hãy kể tên các bộ phận của một cây ăn quả.Từ ngữ về cây cối.Câu hỏi để làm gì?Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010Luyện từ và câuCác b[r]

- Dặn về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau .- 2 HS đọc nối tiếp bài.- Luyện đọc theo nhóm .- Các nhóm cử cá nhân thi đọc - Lắng nghe, gạch chân các từ.*Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi . Đó là một toà cổ kính hơn là 1 thân cây.+Thân cây đợc ví với: một toà cổ kín , chín[r]

Nhận xét, chữa bài.HS K, G giải thích cách làm. Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009Tập làm vănĐáp lời chia vui. Nghe, trả lời câu hỏi.I. Mục tiêu: Giúp HS:- Tiếp tục ôn tập, củng cố cách đáp lời chia vui. Nghe và trả lời câu hỏi về câu chuyện "Sự tích hoa dạ lan hơng". Hiểu nội dung câu chuyện. Giải th[r]

Cây đa quê hơngI. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài.- Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những nhân vật gợi tả, gợicảm.2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:- Hiểu các từ ngữ khó tr[r]

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cầnluyện ngắt giọng. - HS: SGK.III. Các hoạt động :Hoạt động dạy Hoạt động học1. Ổn đònh :2. Bài cũ : Những quả đào. - GV nhận xét cho điểm.3. Bài mới a. Giới thiệu : Hôm nay, các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Cây[r]

-Một số học sinh trả lời .-Làm bài , kiểm tra bài làm của bạn theo yêu cầu của giáo viên .]-1 em đọc yêu cầu .-Làm vào vở bài tập .THỂ DỤCBÀI 57 : TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ” VÀ “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ” .I. MỤC TIÊU :-Làm quen với trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời” . Yêu cầu biết cách chơi[r]

? Nếu đi du lịch trên sông Hơng chúng tacó thể đến thăm những địa điểm du lịchnào của thành phố Huế- lăng Tự Đức, điện Hòn Chém, chùaThiên Mụ, khu kinh thành Huế, cầu TrờngTiền, chợ Đông Ba ? Quan sát các ảnh trong bài, em hãy môtả 1 trong những cảnh đẹp của thành phốHuế- Kinh thành Huế: Một tòa nh[r]

4. Phòng Công tác sinh viên:- Hoàn thiện qui chế quản lý sinh viên theo học chế tín chỉ.- Hoàn thành quy định về quyền hạn và nhiệm vụ của cố vấn học tập.- Triển khai kế hoạch gặp tân sinh viên của khoa.- Lên kế hoạch chuẩn bị lễ bế giảng và phát bằng tốt nghiệp liên thông Đại học khóa 6.5. Phòng Qu[r]

TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ ph©n sèI. MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập về khái niệm phân số bao gồm đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ (tranh vẽ) nội dung bài tập 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häcHoạt động 1: Ôn tập - T[r]

Kennedy Neil Amstrong TRANG 5 2/29/2008 9 IEMBA TRANG 6 2/29/2008 11 IEMBA II.ĐỊNH NGHĨA DỰ ÁN Dựán là một công việc phải làm Sản phẩm/dịch vụ Với chi phíđược dựtính Sản phẩm/dịch vụ II.[r]

– 2007: 240.000 thành viên từ 160 nước.– 242.000 ngườinhậnchứng chỉ PMI2/29/20084IeMBADự án - Làn sóng quảntrị mớiz Quảntrị dự án không còn là một nhu cầuquảntrị trong điềukiện riêng biệtnữa. Nó trở thànhmộtphương pháp tiêu chuẩn trong QTKD. Càng ngày các công ty càng phảinỗ lựchơncho[r]

§Æt tÝnh råi tÝnh: 6 + 29 49 + 84 9 8+ 7 529+ 653c) Điền Đ hay S2 69+3 592 6+3 53660SSố?a) 29 cm + 7 cm = cmb) 49 + 6 + 5 = …..….Bµi to¸n: Cã 49 que tÝnh, thªm 25 que tÝnh n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?

- Quan sát và phân loại theo nơi sống . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm làm tốt . Hđộng3 : Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vật. + Các con vật sống dưới nước có ích lợi gì ?+ Có cần bảo vệ các con vật này không ?Kết luận : Các con vật sống dưới nước như các loài cá , tôm, cua ốc ... là nguồn[r]

kỷ XIX18BÀI 12 Nhật Bản giữa thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX- Lược đồ Nhật Bản giữa thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX19Làm bàiKIỂM TRA VIẾT 1 TIẾTKiểm tra viết 1 tiết, không sử dụng đồ dùng dạy học20BÀI 13 Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)- Bảng phụ ghi sự kiện cơ bản.21BÀI 14 Ôân tập lòch sử thế giới Cận[r]

1010ĐIỀU CHỈNH KHOẢNG CÁCH GIỮA CÁC DÒNG ĐIỀU CHỈNH KHOẢNG CÁCH GIỮA CÁC DÒNG TRONG TEXTBOXTRONG TEXTBOXTrên thanh menu, chọn Format  LineSpacingChọnHộp thoại LineSpacingChọn kích thước tuỳ ýThiết lập khoảng cách cho toàn bộ paragraphChọnChọn Textbox08/29/1308/29/13NGUYEN CHI LUYENNGU[r]

3THÊM MỘT TEXT BOX VÀO SLIDETHÊM MỘT TEXT BOX VÀO SLIDECách 1: Trên thanh menu, chọn Insert  TextBoxCách 2:Trên thanh công cụ vẽ, click biểu tượngChọnChọnSau đó nhập nội dung cho Text box08/29/1308/29/13NGUYEN CHI LUYENNGUYEN CHI LUYEN44Đặt con trỏ chuột lên một cạnh bất kì trê[r]

+ Khai hoang, sắm thêm nông cụ.+ Hệ thống nông giang, đê đợc hồi phục.+ Năm 1957: sản lợng nông nghiệp vợt mức trớcchiến tranh, nạn đói bị đẩy lùi.- Công nghiệp:+ Khôi phục và mở rộng các cơ sở công nghiệplớn: Mỏ than Hòn Gai + Xây dựng thêm nhà máy cơ khí Hà Nội, gỗCầu Đuống ..- Thủ công nghiệp:+ N[r]

Tuần 29Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010Tập đọcLuyện đọc bài: cậu bé và cây si giàI. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi - Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:[r]