LICH SU 9 (TIET 37)DU THI GVG TINH

 §ỵc xem lµ trêng §¹i häc ®Çu tiªn cđa níc ta (1076) Cã 82 tÊm bia tiÕn sÜ ghi l¹i tªn nh÷ng ngêi ®ç trong 82 khoa thi tõ 1442 ®Õn 1789 2. Thªm c¸c h×nh ¶nh thÝch hỵp ®Ĩ minh ho¹ néi dung c¸c trang chiÕu míi (cã thĨ sư dơng c¸c tƯp h×nh ¶nh cã s½n trªn m¸y tÝnh). Thay ®ỉi thø tù néi dung cđa c¸c t[r]

KhôngKhôngCóCó* Nhận xét 2:SGKC4:+ Khi đóng mạch điện, cường độ dòngđiện tăng từ 0 đến giá trị xác định, từtrường của nam châm điện mạnh lên,số đường sức từ biểu diễn từ trườngtăng lên, số đường sức từ qua tiết diệnS cũng tăng lên, do đó xuất hiện dòngđiện cảm ứng.+ Khi ngắt mạch của nam châm điện,L[r]

Trường THCS Đức Phú KIỂM TRA 1 TIẾT GV: Trần Thị Kim Anh MÔN : SỬ 9 Tiết: 37 Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phê của Thầy (Cô) giáo Chữ ký của phụ huynhI. TRẮC NGHIỆM : (3đ)1.Đánh dấu “X” ở đầu câu mà em cho là đúng. (1đ)1.1. Đảng công sản Việt Nam ra đời là sản phẩm của sự kết hợpa. Chủ n[r]

·Không bị bong tróc khi va chạm cơ học.·Không bị phá hủy bởi các quá trình đun nóng, thanh trùng.·Có độ dẻo cao để trải đều khắp bề mặt được phủ. Liều lượng được tráng lênthép tấm: 3 ÷ 9 g/m2 , độ dày 4 ÷ 12 μm. Sau khi tạo hình thì lon đượctráng bổ sung để khắc phục những chỗ bị trầy xước, b[r]

Giáo viên: Phạm Anh Tuấn Em h·y cho biÕt nh¶y cao “ kiÓu b­íc” qua gåm Em h·y cho biÕt nh¶y cao “ kiÓu b­íc” qua gåm mÊy giai ®o¹n ? Giai ®o¹n nµo quan träng nhÊt ? mÊy giai ®o¹n ? Giai ®o¹n nµo quan träng nhÊt ? V× sao ? V× sao ? M«n thÓ dôc – Líp 9 TiÕt 37 Nh¶y cao : C¸c ®éng t¸c bæ[r]

7. Đề xuất kế hoạch nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ, định mức kinh tế kỹ thuật, phối hợp trong việc xây dựng các tiêu chuẩn, quy chuẩn về công nghệ, kỹ thuật, quy trình quy phạm chuyên ngành thuộc lĩnh vực sản xuất chương trình và truyền dẫn phát sóng phát thanh truyền hình áp dụng ch[r]

Phòng giáo dục và đào tạo Cộng hòa x hội chủ nghĩa Việt Namã Huyện Nga Sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Trờng Trung học cơ sở Nga Lĩnh Nga Lĩnh, ngày 25 tháng 5 năm 2010 Danh sách học sinhđạt giải qua các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnhNăm học 2009-2010(Kèm theo quyết định khen thởng)T[r]

Điểm5 - > 6,4Điểm3,5 - > 5Điểm2 - > 3,5Điểm1 - > 2Tổng cộngĐiểm > 5Tổng cộngĐiểm < 5HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:- Xem lại nội dung các bài đã học trong bậc THCS, nhất là ở lớp 9.- Nắm chắc các dạng bài nghị luận ở lớp 8, 9.- Chuẩn bị tốt cho thi chuyển cấ[r]

UNIT 6 : THE ENVIRONMENTI AimHọc sinh có thể- Đọc lấy thông tin về làm sạch môi trường, đọc hiểu bài thơ về môi trường - Thuyết phục người đối thoại thực hiện hành động nào đó nhằm bảo vệ môi trường- Nghe nói về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường- Viết thư phàn nàn theo những gợi ý đã choII/ Teachin[r]

* Kết luận: Ghi nhớ sgk trang 204.III/ Luyện tập:1. Học sinh điền ba bức th theo mẫu.2. Hoàn thành bức điện nh bài tập 1. Nguyễn Xuân Đồng . Trờng THCS Nghĩa Đức Giáo án Ngữ văn 9 Năm học 2008-20093.4/ Củng cố và luyện tập:1. Tình huống nào sau đây không cần viết th (điện) chúc mừng, thăm hỏ[r]

- air pollution - water pollution- dynamite (n)- pesticide (n) sù tµn ph¸ rõngG©y « nhiÔm,lµm « nhiÔm sù « nhiÔmSù « nhiÔm kh«ng khÝ sù « nhiÔm n íc thuèc næ thuèc trõ s©u Period: 37Unit 6:THE ENVIRONMENTGETTING STARTED + LISTEN AND READ1. Getting started2. Listen and ReadMr. brown is talking[r]

Clo có một số tính chất hoáû học của phi kim:tác dụng với hiđro toạ thành chất khí, tác dụng với kim loại taoû thành muối clorua Clo tác dụng với nước tûao thành dung dịch axit có tính t[r]

III. Vận dụngC4: Khi khung dây quay nửa vòng tròn thì số đờng sức từ qua khung dây tăng trên nửa vòng tròn sau, số đờng sức từ giảm nên dòng điện đổi chiều, đèn thứ 2 sáng3. Củng cố - yêu cầu HS nhắc lại điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín HS: Nhắc lại điều kiện[r]

Having knowledge of this and failing to correctand report it in a timely manner is unethical.9-22Quality AwardsBaldrige AwardDeming Prize9-23Malcolm Baldrige NationalQuality Award 1.0 Leadership (125 points) 2.0 Strategic Planning (85 points) 3.0 Customer and Market Focus (85 points[r]

M¸y biÕn thÕM¸y biÕn thÕGV. Ph¹m Xu©n Th¾ngGV. Ph¹m Xu©n Th¾ngTr­êng THCS DiÔn HoµngTr­êng THCS DiÔn HoµngBÀI 37BÀI 37KiÓm tra bµI còKiÓm tra bµI còC©u hái:C©u hái: §iÒu kiÖn ®Ó xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m §iÒu kiÖn ®Ó xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng?øng?Tr¶ lêi: Tr¶ lêi: Sè ®­êng søc tõ xuyªn[r]

Tuần 19 Ngày soạn : 21- 12-2009 Tiết : 37 Ngày giảng : 22-27/12/ 2009Bài 33- vùng đông nam bộ (tt)I.Mục tiêu cần đạt :Sau bài học học sinh cần :-Hiểu được vùng Đông Nam Bộ là vùng có cơ cấu kinh tế tiến bộ nhất so với các vùngtrong cả nước . Công nghiệp và dòch vụ chiếm tỉ lệ cao trong GDP .[r]

M¸y biÕn thÕM¸y biÕn thÕGV. Ph¹m Xu©n Th¾ngGV. Ph¹m Xu©n Th¾ngTr­êng THCS DiÔn HoµngTr­êng THCS DiÔn HoµngBÀI 37BÀI 37KiÓm tra bµI còKiÓm tra bµI còC©u hái:C©u hái: §iÒu kiÖn ®Ó xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m §iÒu kiÖn ®Ó xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng?øng?Tr¶ lêi: Tr¶ lêi: Sè ®­êng søc tõ xuyªn[r]

Trường THCS Liêng TrangTuần : 20Tiết : 37Giáo viên: Bùi Thị Như HoaNgày soạn: 27/12/2013Ngày dạy : 31/12/2013Bài 29 :AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONATI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- H2CO3 là axit yếu, không bền.- Tính chất hoá học của muối cacbonat (tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dị[r]

PRESENTATION • Model sentence: • If we work hard, we’ll make this beach a clean and beautiful place again.. PRACTICE • 1.Pollute the water / have no fresh water to use.[r]

Ngày soạn :01/01/2011 Ngày giảng : 03/01/2011 Tiết 37. giải phơng trình bằng phơng pháp thếI/ Mục tiêu:- Kiến thức: Biết cách biến đổi hệ phơng trình bằng qui tắc thế.- Kĩ năng: HS nắm đợc cách giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn bằng phơng pháp thế.- Thái độ: Tích cực hoạt động giải toán, ch[r]