GIÁO ÁN L3-T20

Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn các bài, đọc đúng các từ ngữ: Thung lũng, nhích, ba lô, lù lù, lng cong cong, lúp xúp… - Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển dọng phù hợp với ND từng đoạn[r]

-Xeù phaăn chính tröôùc( ñaău ,mình , chađn ,...)
-Giaây lôùn daùn tröôùc ,nhoû daùn sau. -Duøng keo daùn töøng phaăn con vaôt . c/ Caùch veõ : -Veõ hình con vaôt vaøo phaăn giaây vôû taôp veõ . -Veõ theđm hình ạnh phú cho tranh sinh ñoông. Hoát ñoông 3: Thöïc haønh - Bao quaùt[r]

Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh phân biệt các yếu tố đó trong văn bản.. Bớc đầu nhận diện và phân tích đợc các vb biểu cảm.[r]

_3.2 TRIỂN KHAI BÀI: _ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC HĐ1: CHO HỌC SINH CĨ CÁI NHÌN TỔNG QUAN VỀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA TIN HỌC ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI GV: [r]

- Thảo luận nhóm III/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Biểu đồ các kiểu khí hậu của đới ôn hào và đới nóng.. - Ảnh 3 kiểu rừng on đơid: Rứng lá rộng, rừng lá kim, rừng hổn giao.[r]

A/ MỤC TIÊU: _a_ Kiến thức : Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của Hs: - Đọc viết số có đến năm chữ số .- Tìm số liền trước, liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp các số [r]

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU HOÁT ÑOÔNG HOÁT ÑOÔNG DÁY HOÁT ÑOÔNG HÓC AÔ/ KTBC B/ BAØI MÔÙI * HÑ1 : Luyeôn ñóc - Gói 2 HS ñóc lái baøi: Baùo caùo keât quạ thi ñua…., trạ lôøi ca[r]

[r]

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ trả lời được các câu hỏi SGK KC: - Biết sắp xếp các tranh cho đúng thứ tự và kể lại được từng đ[r]

Tự suy nghĩ để tìm dự kiện bài tốn đã cho bài tốn cần tìn và tự tĩm tắt giải bài tốn - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Thu chấm bài nhận xét _BÀI 3 :_ Ơn cách tìm số bị chia chưa biết Ghi đề[r]

I .Yêu cầu: Giúp HS đọc đúng và diễn cảm bài văn
- Đọc đúng các từ ngữ : giúp mẹ,Cơ-li-a, giặt quần áo.
Hiểu nội dung: Lời nĩi phải đi đơi với việc làm, đã nĩi thì phải cố làm cho bằng được điều muốn nĩi.

3.BÀI MỚI A.GIỚI THIỆU BÀI: -Trong thực tế cũng như trong toán học, khi thực hiện chia một số tự nhiên khác 0 thì không phải lúc -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để[r]

lúc bận mẹ định nhờ Cơ- li-a giúp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thơi.
- 1 HS đọc lại đoạn 3. Cả lớp đọc thầm.… Cơ- li-a cố nhớ những việc đã làm rồi viết ra, và kể ra cả những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo, quần. Cơ- li-a viết 1 điều cĩ thể trư[r]

NỘI DUNG BÀI GIẢNG_ HOAẼT ẸOÄNG GIAÙO VIEÂN HOAẼT ẸOÄNG HOẼC SINH -NOÄI DUNG - Nêu các bớc tính diện tích đã học - Vận dụng các bớc tính diện tích miền phẳng giới hạn bởi các đờng đó - G[r]

-Múc ñích chính vieât thö laø keơ cho bán nghe veă nhöõng ñieău em bieât veă thaønh thò hoaịc nođng thođn nhöng em cuõng caăn vieât theo ñuùng hình thöùc moôt böùc thö vaø caăn hoûi tình hình cụa bán, tuy nhieđn nhöõng noôi dung naøy caăn ngaĩn gón, chađn thaønh.

YÊU CẦU:  Mở rộng vốn từ về các dân tộc: kể được tên của một số dân tộc thiểu số ở nước ta; làm đúng bài tập điền các từ cho trước vào chỗ trống..  Đặt được câu có hình ảnh so sánh.[r]

- Dặn HS về nhà học thuộc các bài có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK để tiết sau lấy điểm kiểm tra.. - 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK.[r]

Học sinh kể về gia đình theo bàn, nhóm nhỏ ( cặp đôi )
Đại diện mỗi nhóm lên báo cáo trước lớp .
+ Ví dụ : Nhà tớ chỉ có bốn người . bố mẹ tớ, tớ và cu Thắng 5 tuổi . Bố mẹ tớ hiền lắm, bố tớ làm ruộng, bố chẳng lúc nào ngơi tay .Mẹ tớ cũng làm ruộng .Những lúc nhàn rỗi, mẹ khâu vá áo[r]

Hai nhóm thi đua lên bảng làm, nhóm nào nhanh hơn và chính xác sẽ thắng + 2 học sinh lên bảng, lớp làm vở bài tập Nhận xét – tuyên dương TOÁN: LUYỆN TẬP _MỤC TIÊU:_ Giúp học sinh :  Củn[r]

 Viết đúng các tiếng từ kho.ù II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết nội dung III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : _Hoạt động của giáo viên_ _Hoạt động của học sinh_ 1/ỔN ĐỊNH 2/ KTBC : Người lính dũng[r]