BÀI GIẢNG BỆNH HỌC HUYẾT HỌC - BÀI 1: AN TOÀN TRUYỀN MÁU VÀ XỬ LÝ TAI BIẾN TRUYỀN MÁU

Bài giảng Bệnh học huyết học - Bài 1: An toàn truyền máu và xử lý tai biến truyền máu. Bài giảng gồm có những nội dung chính sau: Đại cương về an toàn truyền máu và xử lý tai biến truyền máu, quy trình truyền máu, tai biên truyền máu và các sản phẩm của máu. Mời các bạn cùng tham khảo.

90 CÂU TRẮC NGHIÊM L ̣ Ý THUYẾT KẾ TOÁN NGÂN HÀNG
(KÈM ĐÁP ÁN)

(Đáp án là dòng in nghiêng)
Phần A: Tổng quan vềNgân Hàng vàKTNH : 27 câu
Câu 1.Trong hach to ̣ án kếtoán thanh toán qua ngân hàng, nguyên tắc
nào quan trong nh ̣ ất?
A) Hach to ̣ án chuyển khoản, trích tiền từ
t[r]

Với sự tiến bộ của ngành truyền máu và huyết học, ngoài máu toàn phần còn có các sản phẩm của máu. Vì thế các bác sĩ lâm sàng tùy theo tình trạng của bệnh nhân sẽ chỉ định truyền hồng cầu trong trường hợp thiếu máu hoặc các sản phẩm của máu riêng lẻ như yếu tố đông máu, tiểu cầu. Với nguyên tắc “cần[r]

Thiếu máu khi số lượng hồng cầu hay Hemoglobine giảm dưới 10% so với mức bình thường. Thiếu máu có thể xãy ra cấp hay mãn tính do 3 nguyên nhân chính sau đây: Mất máu, tán huyết và giảm sản xuất. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết.

Hội chứng thực bào máu (HCTBM) là tình trạng rối loạn điều hòa miễn dịch hiếm gặp, do dòng thác cytokine hoạt hóa quá mức, đặc trưng bởi thực bào các thành phần máu như thực bào hồng cầu, tiểu cẩu, bạch cầu và tế bào đầu dòng, ở trong tủy và các mô cơ quan khác, tỷ lệ tử vong 15 - 60%. Trong đó có 2[r]

Thiếu máu do thiếu sắt là nguyên nhân phổ biến nhất gây thiếu máu ở trẻ em. Thường gặp ở lứa tuổi dưới 5 tuổi hay trên 10 tuổi. Đa số do chế độ ăn không phù hợp theo tuổi hay bị nhiễm giun móc hay bệnh lý tiêu hóa mãn. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết.

 Chảy máu thời kì sổ rau là chảy máu cấp tính ngay sau khi đẻ qua đường âm đạo với số lượng nhiều hơn bình thường ( > 500 gr)
 Chảy máu trong thời kì sổ rau hịên nay vẫn là 1 trong 5 tai biến sản khoa hay gặp và vẫn là một trong những nguyên nhân gây ra tử vong cho sp
 Hậu quả:
o Tử vong do mất[r]

 Lách to: do phải làm việc quá sức để phá hủy môt số lượng lớn hồng cầu có hemoglobin bất thường  Nhiễm trùng: nguy cơ này càng tăng cao ở các thai phụ đã cắt lách
 Biến dạng xương: do tủy xương (là cơ quan tạo máu) phải tăng cường hoạt động sản xuất hồng cầu (để bù lại lượng hồng c[r]

Như chúng ta đều biết, phong trào hiến máu nhân đạo là một trong những nội dung hoạt động của Hội Chữ thập đỏ, việc nhận thức hiến máu cứu người là nghĩa cử cao đẹp, trực tiếp góp phần chia sẻ những rủi ro, đồng cảm với những số phận, hoàn cảnh khó khăn, ngặt nghèo do tai nạn, bệnh tật[r]

+ Đái tháo đ ườ ng: Go   126 mg/dl ho c G2  ặ  200 mg/dl.
­ NPDNG u ng b   nh h ố ị ả ưở ng b i m t s  tình tr ng b nh lý nh  nh i máu c  tim, ở ộ ố ạ ệ ư ồ ơ   đ t qu , nhi m khu n, kém h p thu, đ i ph u, stress, bu n nôn; thu c (steroid, ộ ỵ ễ ẩ ấ ạ ẫ ồ ố   phenytoin, oestrogen, th[r]

Chẩn đoán dự vào hội chứng tăng áp lực tĩnh mạch cửa và có thể xác định bằng nội soi.
2.7 .Chảy máu đường mật
Bệnh nhân có tiền sử sỏi hoặc giun chui đường mật. Biểu hiện lâm sàng với cơn đau quặn gan, sốt, vàng da vàng mắt, hội chứng nhiễm trùng, máu nôn ra có thể có h[r]

* Đặt vấn đề: Từ câu hỏi kiểm tra bài cũ: Trong các bài 13 và 14 chúng ta đã biết được chức năng của hồng cầu và bạch cầu vậy còn tiểu cầu thì có chức năng gì.. Yêu cầu HS rút ra kết luậ[r]

Bài giảng Nội cơ sở 2 - Bài 1: Ho ra máu. Bài giảng này giúp người học có thể: Trình bày được các cơ chế ho ra máu, nêu lên được nguyên nhân ho ra máu, trình bày được triệu chứng lâm sàng và đánh giá mức độ ho ra máu.

Trả lời:
- Sự đông máu thì cơ thể sẽ không bị mất máu dẫn đến hạ huyết áp, thiếu máu và thậm chí là chết.
- Sự đông máu liên quan tới tất cả các tế bào màu, và quan trọng nhất là tiểu cầu cùng chất sinh tơ máu trong huyết thanh.

Mục tiêu của bài thuyết trình nhằm áp dụng kiến thức đã học và các tài liệu liên quan đến xử lý nước thải để nghiên cứu thiết kế mô hình tiền xử lý và xử lý sơ bộ. Vận dụng phương pháp và kỹ thuật để vận hành mô hình. Từ đó hiểu được cách vận hành của mô hình trong thực tế. Đặc biệt, là ở giai đoạn[r]

Bài giảng Sử dụng máu và chế phẩm từ máu trình bày các nội dung chính sau: Mục đích của truyền máu, duy trì thể tích tuần hoàn, thể tích máu, các phương thức để giới hạn truyền máu, máu toàn phần, máu tươi, hồng cầu lắng, hồng cầu đông lạnh,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của[r]

Bài giảng Vật lí 10 - Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học với các nội dung nguyên lý 1 nhiệt động lực học; nguyên lý 2 nhiệt động lực học, quá trình thuận nghịch và không thuận nghịch, nguyên lý 2 nhiệt động lực học.

Bài viết tiến hành xác định tỉ lệ các bệnh lý gây giảm ba dòng tế bào máu ngoại biên trên các bệnh nhi qua khảo sát tủy đồ tại khoa Huyết học Bệnh viện Nhi đồng 1; đặc điểm triệu chứng lâm sàng, thời gian chẩn đoán; đặc điểm sự phát triển các dòng tế bào máu qua phết máu ngoại biên; và đặc điểm tủy[r]

Bài 19 - Khám bệnh nhân bệnh máu. Bài giảng này giúp người học có thể: Biết cách hỏi bệnh và phát hiện các triệu chứng lâm sàng của các bệnh máu thường gặp, nắm được các kỹ thuật thăm khám các cơ quan tạo máu, hiểu được ý nghĩa các xét nghiệm để có chỉ định thích hợp, phân tích được các kết quả xét[r]

CHỦ ĐỀ: TUẦN HOÀN
(Tiết 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19)

I. NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: Tuần hoàn
1. Mô tả chủ đề.
Chủ đề này gồm 07 bài chương III Sinh học lớp 8 THCS
Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể (Mục 1.1 nội dung thí nghiệm GV mô tả không yêu cầu HS)
Bài 14: Bạch cầu – miễn dịch.
Bài 15[r]