MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN

Đất đai là tài nguyên vô cùng quý giá của mỗi quốc gia, là tư liệu sản xuất đặc biệt không gì có thể thay thế được của ngành sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, đồng thời đất đai là nguồn tài nguyên có hạn về số lượng, có vị trí cố định trong không gian. Chính vì vậy, đất đai cần được quản lý một cách[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Xã, phường, thị trấn là nơi tổ chức cuộc sống của cộng đồng dân cư. Đây cũng là cầu nối trực tiếp toàn bộ hệ thống chính trị với người dân, là nơi tổ chức, vận động nhân dân thực hiện đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Xã, phường, thị trấn còn là nơi t[r]

- Luật bảo vệ, chăm sóc & giáo dục trẻ em, số 25/ 2004/ QH11 đượcQuốc hội nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI, kỳ họp thứ 5thông qua ngày 15/6/2004 và có hiệu lực từ ngày 1/1/2005, điều 28 khoản 2qui định “Nhà trường và các cơ sở giáo dục khác có trách[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ♦♦♦ BIÊN BẢN THANH LÝ HỢP ĐỒNG Số…… /BBTL - PVFC - 08. Căn cứ Hợp đồng tư vấn và cung ứng dịch vụ đầu tư số…… ngày…… ký giữa Công ty Tài chính Dầu khí (nay là Tổng Công ty Tài chính cổ phần Dầu khí Việt Nam (PVFC)[r]

quả.3.2. Tạo uy tín với cộng đồng từ việc khẳng định chất lượng nhà trường.Bằng chính sự phát huy nội lực trong nhà trường, sự phấn đấu của mỗithầy cô giáo để giáo dục toàn diện học sinh. Tạo sự thân thiện giữa thầy và trò đểcho phụ huynh thấy rõ lợi ích học của con mình để đóng góp tiền của[r]

UBND TỈNH NGHỆ AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 44 / SGD&ĐT-VP Vinh, ngày 11 tháng 01 năm 2011 V/v Tăng cường công tác phòng chống rét cho học sinh Kính gửi: - Các phòng Gi[r]

UBND TỈNH NGHỆ AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 44 / SGD&ĐT-VP Vinh, ngày 11 tháng 01 năm 2011 V/v Tăng cường công tác phòng chống rét cho học sinh Kính gửi: - Các phòng Gi[r]

Xem Thêm " TÁCH KHỎI MẸ VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘC LẬP "

Xem Thêm " GIÁO ÁN LỚP 3 NĂM 2011 - TUẦN 27 (01 - 11) POT "

5.2. Tự đánh giá tiêu chí : Đạt Tiêu chí 2 : Trường có lớp học ,khối lớp học và điểm trường theo quy mô thích hợpa. Mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy các môn học. Đối với trường dạy 2 buổi / ngày phải có đủ giáo viên chuyên trách đối với các[r]

gia học tập đầy đủ, đúng thành phần và thời gian qui định; khi đi nhớ mang theo máy tính xách tay. Đầu mối liên hệ: Nguyễn Huy Anh - Phó trưởng Phòng TCCB, ĐTDĐ: 0912188609, email: anhnh@nghean.edu.vn . Nơi nhận: GIÁM ĐỐC - Như trên (để thực hiện); - Vụ TCCB; Cục NG và CBQLCSGD (để b/c); - Dự án PT[r]

quạt, makét, VPP phục vụ, trông giữ xe, phục vụ lớp học, …Đầu mối liên hệ: Nguyễn Huy Anh - Phó trưởng Phòng TCCB, ĐTDĐ: 0912188609, email: anhnh@nghean.edu.vn . Nơi nhận: GIÁM ĐỐC - Như trên (để thực hiện); - Vụ TCCB; Cục NG và CBQLCSGD (để b/c); - Dự án PT GD THCS II (để b/c, ph/h); - GĐ, các PG[r]

3PHẦN MỞ ĐẦU 1) Lý do chọn đề tài: Đảng, Nhà nước ta đã khẳng định và chỉ ra rằng : Giáo dục – Đào tạo và Khoa học – Công nghệ là “ quốc sách hàng đầu” trong sự nghiệp đổi mới ( văn kiện đại hội VII), là “ khâu đột phá” phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá ( Văn kiện đại hội VIII), là “ nền[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Kinh tế xã hội của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay có tốc độ phát triển cao đòi hỏi năng lực quản lý hành chính nhà nuớc cần được cải thiện và nâng cao hơn nữa, trong đó tăng cường phân cấp quản lý nhà nước giữa trung ương và địa phương nhằm phát huy mạnh mẽ tính năng động, sáng tạo,[r]

Quản lí giáo dục môi trường cho học sinh Tiểu học ở các trường ven biển thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Quản lí giáo dục môi trường cho học sinh Tiểu học ở các trường ven biển thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Quản lí giáo dục môi trường cho học sinh Tiểu học ở các trường[r]

TRANG 1 1 -BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ BA LAN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRỜNG CAO ĐẲNG S PHẠM NGHỆ AN TÓM TẮT LU[r]

2KÝ HIỆU VIẾT TẮT QL : Quản lý GD : Giáo dục TW : Trung ương CBQL : Cán bộ quản lý QLGD : Quản lý giáo dục CNH : Công nghiệp hoá HĐH : Hiện đại hoá GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo GV-HS : Giáo viên - học sinh GV.TPT : Giáo viên Tổng phụ trách THCS : Tr[r]

Quản lý chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh (LA tiến sĩ)Quản lý chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh (LA tiến sĩ)Quản lý chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Mi[r]

Nhận thức được vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác xã hội hoá giáo dục. Là người cán bộ quản lý trường Mầm non tôi luôn băn khoăn trăn trở và thấy được vai trò trách nhiệm của mình là cần làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để góp phần vào sự nghiệp trồng người mà Đảng, Bác Hồ đã dày công[r]

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo Thông tư 30.2014. TT BGDĐT ở các trường tiểu học thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo Thông tư 30.2014. TT BGDĐT ở các trường tiểu học thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động đánh giá học s[r]

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại Công ty Nhất VinhMột số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại Công ty Nhất VinhMột số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại Công ty Nhất VinhMột số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại C[r]

* Về Y tế- Dân số- Gia đình và Trẻ em:- Tổ chức tuyên truyền sâu rộng cho nhân dân về công tác phòng chống các loại dịch bệnh, triển khai tiêm phòng cho trẻ em dưới 6 tuổi và các bà mẹ mang thai đạt 100%. Tập trung khám và chữa bệnh cho nhân dân tại trạm 4538 lượt/9500 người; Tổ chức tốt ngày[r]