TIEU LUAN TINH HUONG 3

- Da khô, có vảy sừng- Chi yếu có vuốt sắc- Phổi có nhiều vách ngăn- Tim có vách hụt, máu pha đi nuôi cơ thể- Thụ tinh trong, trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng-LàđộngvậtbiếnnhiệtHoạt động 4: Vai trò của bò sát * Mục tiêu : Tìm hiểu ích lợi và tác hại của bò sát đối với đời sống con người* Tiến hà[r]

Trờng THDL M.V Lômônôxốp Lớp: 3.Họ và tên: . Thứ .ngày tháng 5 năm 2006 Bài kiểm tra cuối học kỳ IIMôn: đọcThời gian: 40 phútPhần I: Đọc thầm ( 5 điểm )A. Đọc thầm đoạn văn sau:Tình mẫu tử Mặt Trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông. Bầu trời thoáng đãng xanhthẳm. Mọi vật sung sớng đón chào[r]

- Di chuyển bằng 4 chi,- Hô hấp bằng da và phổi.- Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu pha nuôi cơ thể.- Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái.- Là động vật biến nhiệt. Hoạt động 4:Vai trò của lưỡng cư* Mục tiêu: Nêu được vai trò của lưỡng cư trong tự nhiên và trong đời sống.* Tiến h[r]

cho là đúng ?A. Xem xét tình huống giao tiếpB. Xem xét mối quan hệ giữa ngời nói và ngời nghe.C. Cả A và B đều đúngD. Cả A và B đều sai . Phần 2. Tự luận ( 7 điểm)Câu 1 ( 1 điểm ) Em hãy tóm tắt truyn ngn L ng ca Kim Lân Câu 2 ( 1 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn ( từ 8- 10 câu) nêu cảm nhận của em về[r]

b. nice six eight seven c. chair pen table bed d. living room kitchen house bathroom5. Select and tick the letter A, B or C : 2 pts 1. How old are you ? 2. How old is Li Li ? A. I’m four years old. A. He’s eight years old. B. She’s four years old. B. I’m eight years old. C. He’s four years old. C.[r]

Saturday, September 26th 2009CHECK – UP: A B1. Greeting and introducing oneself.2. Greeting friendly when the first meeting.3. Asking the health.4. Say goodbye.- Respond- Respond- Answer- Respond Saturday, September 26th 2009 Section A - 1, 2,3UNIT 3:Period: 10 1. Look, listen and re[r]

5. Which of the following sentences is not true?A. Industries are developed in BritainB. Breeding farms are usually in the north of EnglandC. Many hedges are pulled down for farmers to ex pand their farmsD. Most fields in England are now larger than they used to beVI.Choose A, B, C or D to complete[r]

Prepare by: Trinh Thi ThuyPrepare by: Trinh Thi Thuy Play a gameWhisperGroup 1Group 2Group 3What’s your name?My name’s AlanNice to meet you 4. Read and matchThat’s L_I_N_D_AHello. I’m LindaHi. My name’s AlanThat’s A_L_A_NWhat’s your name?My name’s NamMy name’s PeterNice to meet you, NamNi[r]

④1. I have _________________________ tuna.a bag of2. Please bring me _________________________ coffee.a can of3. Let’s buy _________________________ flour.a cup of4. We need _________________________ water.a glass ofC. Choose the wrong words and correct them.1. They buy three pieces on bread._______[r]

Bài tập chương 3-3Bài 3.1: Tính DFT N điểm của dãy có chiều dài hữu hạn sau:Trả lời:Bài 3.2: Tính tích chập vòng của hai dãy sau:Trả lời:Bài 3.3: Cho dãy sauBiểu diễn dãy và tìm DFT của nó.Trả lời:

Âm nhạc 8 Giáo viên: Đào Ngọc SángTrường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011Đàn và nhận xétsửa sai.Hướng dẫn Đàn, chỉ huy.Ghi lên bảng vàgiới thiệu.Thực hiện Yêu cầu.Giới thiệu Thực hiện.Yêu cầu.- Thực hiện đọc nhạc kết hợp tay gõ phách, đọc nhạckết hợp đánh nhịp.- Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN Nội[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011Tuần 03 Ngày soạn : 23 / 08 /2010Tiết 03 Ngày dạy: 25 / 08 / 2010- ÔN BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.- NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANHCÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC.I . Mục tiêu.• HS hát thuần thục bài hát, thể hiện tốt sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạ[r]

I/ Mục tiêu:- Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu.- Nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong một số.II/ Các HĐ dạy - học;1/ KT bài cũ: ? Kể tên các hàng đã học từ nhỏ-> lớn? Kể tên các lớp đã học từ nhỏ-> lớn?? Lớp đv, nghìn, chục gồm? Hàng là hàng nào?? Các số đến lớp triệu có[r]

Madrid#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ Step 6 Enter the command show interface serial 0 on Tokyo Tokyo#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ 3 - 6 CCNA 4: WAN Technologies v 3.0 - Lab 3.3.3 Copyright  2003, Cisco Systems, Inc. Step 7 V[r]

• RAID 1: Ghi đọc các bản copy giống nhau trên nhiều ổ đĩa TRANG 2 Ver 2.0 [QUẢN TRỊ MẠNG LINUX: LINUX SERVER] Biên soạn: ThS Âu Bửu Long-Khoa CNTT-Trường ĐH Sư Phạm TP.. HCM Trang 2 • C[r]

-> ghi u bi lờn bng.2.2. Luyn c: a. GV c ton bi, túm tt ni dung bi. - HS chỳ ý nghe.- GV hng dn cỏch c.b. GV hng dn HS luyn c kt hpgii ngha t.- c tng cõu. - HS c tip ni tng cõu.+ luyn c ỳng- c tng on trc lp. - HS chia on + GV hng dn c nhng cõu vn di. - Vi HS c li- HS tip ni nhau c 4 on trongb[r]

nguyên nhân, quá trình các nước đế quốc xâu xé xâm lược Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Mặc dù TQ đã suy yếu, nội bộ bị chia rẽ, nhưng đất nước với 9,6 triệu km2 vẫn là một miếng mồi quá to mà không một đế quốc thực dân nào nuốt trôi được. Vì vậy chúng phải chia nhỏ ra để đánh chiếm.

*Sau khi HS trả lời, GVtóm tắt những đặc điểm vềhình dáng, màu sắc của mộtsố loại quả và nêu yêu cầu,mục đích của bài vẽ quả,sau đó HD HS cách vẽ.-BVMT: Các em hãy nêucác biện pháp bảo vệ câytrồng?-VD: quả táo-Quả tròn, cân đối.-Có màu đỏ hồng.-Ở hai đầu cuống nhỏ, phầngiữa phình to ra.-Tưới cây, kh[r]

Riêng mặt hướng đông bắc, nếu khoảng không là sân của nhà bên cạnh, thì không thể làm ban công và theo luật xây dựng cũng không được mở của sổ việc mở của sổ nhìn sang nhà bên cạnh bạn n[r]

(?) Tell something you know about Lan’s family and Hoa’s.- T has representatives speak for checking - journalist (n) : Nhµ b¸o - newspaper (n) : Tê b¸o - sick (adj) : èm - primary school (n) : trêng tiÓu häc* T/ F statements prediction 1. Hoa’s father is a worker 2. Her mother does the house work a[r]