TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC":

SKKN: DẠY HỌC PHÁT HUY NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” CỦA NGUYỄN TUÂN

SKKN: DẠY HỌC PHÁT HUY NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” CỦA NGUYỄN TUÂN

Đề tài này tập trung đi vào nghiên cứu một số biện pháp dạy học phát huy năng lực người học thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học học tác phẩm “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) để góp phần phát triển năng lực đọc hiểu truyện Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 11. Từ đó, học sinh tìm ra[r]

Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp chỉ đạo dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh” ở trường tôi phụ trách, nhằm góp phần nâng cao chất l¬ượng dạy - học môn Toán nói riêng và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nói chung.

Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về sự hình thành năng lực mô hình hóa trong quá trình dạy học môn Toán – một trong những năng lực cần thiết để giúp người học gắn được kiến thức đã học trong nhà trường vào thế giới thực tiễn.

Đọc thêm

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Bài viết nhằm tổng hợp, phân tích những hiệu quả của việc triển khai tổ chức dạy học môn Toán trong nhà trường THCS theo hướng tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Đề xuất một số khuyến nghị đối với giáo viên trong quá trình tổ chức các hoạt động học trải nghiệm môn Toán trong trường THCS.

Đọc thêm

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn khoa học tự nhiên thông qua tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong nhà trường THCS; tóm lược về kết quả thực nghiệm sư phạm và một số phân tích kết quả về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn khoa học tự nhiên ở[r]

Đọc thêm

Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục

MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG DẠY TOÁN LỚP 1, BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG HỌC TỐT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 VÀ CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC

1.Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1: Việc dạy học cho học sinh các phép trừ trong phạm vi 10 là một trong những nội dung cơ bản, quan trọng trong chương trình Toán 1. Đó cũng chính là cơ sở ban đầu giúp các em học tính toán ở các lớp học sau.
2.Biện pháp rèn kỹ nă[r]

16 Đọc thêm

TRÒ CHƠI HỌC TẬP TOÁN TIỂU HỌC

TRÒ CHƠI HỌC TẬP TOÁN TIỂU HỌC

Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập trong môn Toán Tiểu họcĐề tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬPTRONG MÔN TOÁN TIỂU HỌCNgười viết: Nguyễn Bé NămPhó Hiệu trưởng trường TH Phú Mỹ 2, huyện Phú Tân, tỉnh Cà MauI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI[r]

9 Đọc thêm

 MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG MÔN TOÁN TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG MÔN TOÁN TIỂU HỌC

Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập trong môn Toán Tiểu học- Trong nhà trường trò chơi dạy học phụ thộc vào khả năng bản thân của mỗithầy cô giáo hướng dẫn, có thể tố chức như một hoạt động dạy học toán, có nhưvậy thì tiết học mới phong phú lôi[r]

15 Đọc thêm

TRIỂN KHAI DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA MÔN DUNG SAI ĐO LƯỜNG KỸ THUẬT NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH

TRIỂN KHAI DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA MÔN DUNG SAI ĐO LƯỜNG KỸ THUẬT NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH

Hình 2.9 Biểu đồ các hình thức học ngoài giờ của sinh viên ................................... 53Hình 3.1 Biểu đồ kết quả đánh giá của GV dự giờ .................................................. 70Hình 3.2 Biểu đồ thái độ học tập của SV tham gia giải quyết vấn đề ..................... 71Hình[r]

22 Đọc thêm

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE GVPT 05: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE GVPT 05: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 05: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
1. Những vấn đề
chung về phương
pháp, kỹ thuật dạy
học và giáo dục phát
triển phẩm chất,
năng lực học sinh.
2. Các phương pháp,
kỹ thuật dạy học và
giáo dục nhằm phát[r]

7 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm áp dụng một số biện pháp trong các hoạt động dạy học và các hoạt động ngoại khóa để học sinh Tiểu học có hứng thú, niềm đam mê, yêu thích học môn Âm nhạc.

Đọc thêm

Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học làm văn - ĐH Phạm Văn Đồng

Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học làm văn - ĐH Phạm Văn Đồng


+ Tính khoa học của đề văn: thể hiện ở chỗ đề văn có chính xác hay không. Chính xác về nội dung kiến thức, về hình thức diễn đạt câu chữ, về thuật ngữ, khái niệm, về số liệu, văn liệu đã trích dẫn và yêu cầu làm bài.
+ Tính sư phạm của đề văn: thể hiện ở sự tác động của đề văn đến kiến thức, đế[r]

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5

Mục tiêu, nhiệm vụ mà đề tài này hướng tới chính là giúp giáo viên có một số biện pháp để dạy học tốt hơn môn Toán. Khơi dậy khả năng tư duy sáng tạo, tích cực chủ động của học sinh, trang bị, cung cấp cho học sinh những biện pháp, kĩ năng học tốt môn Toán để các em hiểu và yêu thích môn họ[r]

29 Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC

Mục tiêu của đề tài là Dựa trên thực trạng dạy và học môn Âm nhạc ở lớp 5,tôi nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích gây hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh. Qua một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn Âm nhạc không những giúp các em lĩnh hội được kiến thức mà còn giúp các em củng cố và[r]

28 Đọc thêm

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG UML WEB SITE ĐĂNG KÝ HỌC TÍN CHỈ

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG UML WEB SITE ĐĂNG KÝ HỌC TÍN CHỈ

Trang web “quản lý việc giới thiệu và đăng ký học tín chỉ” là website đăng tin, đăng ký tín chỉ. Có các tài khoản với các quyền khác nhau, dựa vào quyền của các tài khoản mà cũng có các công việc trên website khác nhau.
Bài toán chính của website là việc sinh viên đăng ký học phần, sẽ có các đợt đăn[r]

Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Hệ quả của việc dạy và học trên là chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị không cao, chưa tạo được hứng thú cho sinh viên. Để thực hiện việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị, một trong những biện pháp quan trọng nhất chính là đổi mới phương pháp dạy học.

Đọc thêm

H ỆTH ỐNG X ỬLÝ N ƯỚC TH ẢI SINH HO ẠT CHO CÔNG NHÂN

H ỆTH ỐNG X ỬLÝ N ƯỚC TH ẢI SINH HO ẠT CHO CÔNG NHÂN

H ỆTH ỐNG X ỬLÝ N ƯỚC TH ẢI SINH HO ẠT CHO CÔNG NHÂNGiới thiệuNước ta đang trong quá trình phát triển, dân số trẻ là thị trường đầy hứa hẹn cho các nhà đầutư nước ngoài đổ xô đầu tư vào thị trường Việt Nam. Các khu công nghiệp, xí nghiệp mở rangày càng nhiều góp phần giải quyết vấn đề[r]

6 Đọc thêm

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG SÂN KHẤU HÓA TÁC PHẨM VĂN HỌC

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG SÂN KHẤU HÓA TÁC PHẨM VĂN HỌC

ểu học là cấp học nền tảng cho việc hình thành, phát triển nhân cách con người, phân môn Tiếng Việt là một trong những môn học quan trọng và cần thiết nhất. Bài viết tập trung vào việc tổ chức hoạt động sân khấu hóa một số tác phẩm văn học trong phân môn Tập đọc ở Tiểu học.

Đọc thêm

PHỤ LỤC CUỘC THI KIẾN THỨC LIÊN MÔN

PHỤ LỤC CUỘC THI KIẾN THỨC LIÊN MÔN

công nghệ 6, GDCD 6- Các ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học của bài học: Trìnhchiếu bằng Microsoft PowerPoint6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy họcNgày soạn: 26/10/2014Ngày giảng: 29/10/2014 tại lớp 6BCHỦ ĐỀ: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOAI. MỤC TIÊU1 Kiến thứ[r]

12 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 10 PTNK

CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 10 PTNK

bậc 3, do đó tôi đã chọn các hằng số a, b, c để phương trình đó có nghiệmđẹp, từ đó dẫn đến bài toán sau:Bài 4. Cho ba số dương x, y, z thỏa mãn điều kiện 2x yz = 2x + 4 y + 7z.Tìm giá trị nhỏ nhất của P = x + y + z.Bài toán này được thầy Nguyễn Khắc Minh chỉnh trang lại một chút vàchọn vào đ[r]

285 Đọc thêm