300 CÂU TRẮC NGHIỆM KINH TẾ VĨ MÔ 1 CÓ ĐÁP ÁN

Tài liệu bao gồm 240 câu trắc nghiệm môn Kinh tế Vĩ Mô, kèm đáp án. Tài liệu được biên soạn cho môn Kinh tế Vĩ Mô Đại học Kinh Tế TPHCM. Đây là môn học căn bản của tất cả các ngành học kinh tế, vì vậy không chỉ thích hợp cho sinh viên trường Đại học Kinh Tế TPHCM mà còn thích hợp cho sinh viên các[r]

Lạm phát: sự gia tăng liên tục của mức giá trung bình của tất cả các loại hàng hóa và dịch vụ theo thời gian. Giảm phát: sự giảm đi liên tục của mức giá trung bình của tất cả các loại hàng hóa và dịch vụ theo thời gian (tỷ lệ lạm phát âm). Giảm lạm phát: sự giảm đi của tỷ lệ lạm phát. Tỷ lệ lạm p[r]

Câu 11: điền nội dung còn thiếu vào khái niệm sau: “Ngân sách nhà nước là hệ thống các …… giữa nhà nước với các ….. trong xã hội dưới hình thái giá trị, phát sinh trong quá trình nhà nước tạo lập, phân phối và sử dụng quỹ tiền tệ tập trung lớn nhất của nhà nước (quỹ ngân sách) nhằm đảm bảo ch[r]

đẳng nghề và các trung tâm dạy nghề. 107. Người lao động với tư cách là người làm chủ công ty. 108. Pháp luật lao động luôn qui định các quyền lợi tối thiểu, nghĩa vụ tối đa đối với người lao động để người lao động và người sử dụng lao động thỏa thuận hợp đồng lao động. 109. Luật dân sự bao gồm tổng[r]

M khi u= + 200 và u= -200. Hãy so sánh kết qủa tính toán và cho nhận xét về tác động chính sách trong trong trường hợp này. CHÍNH SÁCH KINH TẾ VĨ MÔ 1. Chính sách tài khoá là gì? Mục đích của chính sách tài khoá? 2. Hiện tượng sự lấn át (Crowding out) là gì? 3. Chính sách tiền tệ l[r]

B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10>2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = S[r]

Bài tập kinh tế vĩ mô có lời giải: Bài 1: Bao gồm dạng bài về cung cầu và thặng dư tiêu dùng, sản xuất có lời giải chi tiết.
Tài liệu tham khảo bài tập kinh tế vi mô có đáp án giúp các bạn nắm được nội dung kiến thức môn kinh tế vi mô và các dạng bài tập áp dụng
Dưới đây là đề thi Giữa kỳ Kinh tế V[r]

ĐẶT VẤN ĐỀTrong đời sống hằng ngày, con người cần đáp ứng đầy đủ các nhu cầu vật chất và tinh thần. Nhu cầu của con người ngày càng tăng trong khi nguồn lực thì chỉ có hạn. Vì vậy, để tồn tại con người không còn cách nào khác là tiến hành các phương thức phân chia nguồn lực khan hiếm đó nhằm đáp ứng[r]

ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINH TẾ HỌC VĨ MÔThời lượng: 4 đơn vị học trình (60 tiết)Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học70% thi cuối môn họcCác kiến thức cần có: Kinh tế học vi mô, ToánHình thức giảng dạy[r]

Bài tập thực hành Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô1. Một nền kinh tế đơn giản có số liệu thông kê sau:Ngành Giá năm 2000Lượng năm 2000Giá năm 2005Lượng năm 2005Sữa $ 50 10.000 kg $60 9.000 kgTV $500 1.500 đv $ 400 5.000 đv

Đề thi và đáp án mon kinh tế vĩ mô của trường đại học kinh tế quốc dân.
Ví dụ:
Câu 1: Hàng hóa X có Ep = 0,5. Giá hàng hóa X tăng lên 10%, vậy doanh thu của hàng hóa X sẽ:
A Tăng lên 5% B Tăng lên 20%
C Tăng lên 4,5% D Tất cả đều sai

ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINH TẾ HỌC VĨ MÔThời lượng: 4 đơn vị học trình (60 tiết)Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học70% thi cuối môn họcCác kiến thức cần có: Kinh tế học vi mô, ToánHình thức giảng dạy[r]

+−=PMdebfdTbGcadebffY)1()1( Hãy: a. Liệt kê các yếu tố tác động có thể có thuộc về chính sách làm dịch chuyển đường tổng cầu AD trong mô hình này? b. Câu trả lời của bạn có thay đổi gì không nếu đây là một nền kinh tế mở? Câu 4: Một trong những cách để giải thích đườn[r]

Câu 1. Chức năng khởi thủy của thuế là:
a) Kiềm chế lạm phát
b) Huy động nguồn thu cho ngân sách nhà nước Đáp án
c) Điều tiết thu nhập, góp phần đảm bảo công bằng xã hội
d) Điều tiết nền kinh tế

Câu 2. Căn cứ vào phương thức đánh thuế, thuế được phân loại thành:
a) Thuế thực và thuế cá nhân
b) Thu[r]

Gồm: 3 bộ đề ôn tập kiểm tra môn Kinh Tế Vĩ Mô . Có kèm theo Đáp Án. Rải đều kiến thức trong môn đại cương Kinh Tế Vĩ Mô. Nguồn: từ Đại Học Kinh Tế , Khóa 35.

Tuyển sinh Thạc sĩ 2009 Ngành Chính sách công (MPP) KINH TẾHỌC ỨNG DỤNG I: KINH TẾ HỌC VI MÔ VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ 40 câu hỏi ĐÁP ÁN Câu Đáp án Câu Đáp án 1 B 21 D 2 C 22 D 3 B 23 A 4 D 24 A 5 C 25 D 6 B 26 D 7 C 27 C 8 C 28 C 9 D 29 B 10 C 30 A 11[r]

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

Trước khi đọc câu trả lời này, các bạn vui lòng đọc trước phần gợi ý câu trả lời số 4. Đây là những gợi ý để các bạn yêu thích môn học này tiếp tục nghiên cứu vì vẫn còn nhiều tranh luận về vấn đề này.Một trong những lập luận cho rằng hố cách GDP là sự khác biệt hay chênh lệch giữa chi[r]

Bài tập thực hành1Mô hình AD-ASCâu 1:Phương trình của đường tổng cung ngắn hạn SRAS có dạng như thế nào? Ba đặc tính của phương trình này là gì? Giải thích vì sao đường tổng cung SRAS trong mô hình tiền lương cứng nhắc có độ dốc thấp hơn so với đường tổng cung trong mô hình nhận thức n[r]

(giảm) rb. Căn cứ vào hệ phương trình cho trước bên trên, chúng ta có các kết luận sau:Đối với đường IS:• Độ dốc của đường IS phụ thuộc vào độ nhạy của cầu đầu tư so với lãi suất, thể hiện qua d và khuynh hướng tiêu dùng biên b. (d càng lớn, đường IS càng thoải; b càng lớn đường IS càng thoải).• Sự[r]